興趣愛好影響寶寶的一生，如何培養寶寶的興趣愛好？這裡有答案

現今的家長對孩子的「全素質」教育越來越重視，尤其注重培養孩子的興趣愛好。

不僅讓孩子學會一項技能，而且讓孩子在未來的生活中可以享受興趣愛好所帶來的快樂。

今天二寶母嬰護理就來和您聊聊有關孩子興趣愛好的話題。

是孩子的興趣愛好，不是家長的

家長在培養孩子的興趣愛好時容易走進一個誤區：把家長自己的興趣愛好和主觀意見強加到孩子身上。

有的家長覺得鋼琴彈起來悅耳動聽，自己喜歡鋼琴，於是就希望孩子也能學鋼琴；有的家長覺得圍棋可以鍛鍊思維，對將來的學習有幫助，於是希望孩子去學圍棋。

這樣的興趣愛好都是從家長個人的意願出發，而違背了孩子自己的意願。

興趣往往是孩子某種天賦的表現

愛因斯坦有一句名言：興趣是最好的老師。

興趣可以促使一個人集中注意力，讓人主動地去接觸、學習和探索自己感興趣的事物。

一旦我們投入到自己喜歡做的事情中，我們就會心甘情願花時間在這件事情上並且樂享其中，孩子也是如此。

而且孩子的才能往往就存在於ta的興趣之中，興趣很有可能是孩子所具備的某種天賦的表現。

家長只要注意留心觀察寶寶還處於萌芽狀態的興趣愛好，並加以保護和培養，就可以激發寶寶的天賦，讓寶寶在自己的天賦領域享受興趣帶來的快樂。

孩子的興趣愛好為什麼總會變

好奇是寶寶的天性，世界對他們來說是豐富多彩的，是無限大的。

所以他們總是帶著強大的好奇心，喜歡嘗試更多、更新鮮的事情。

這時孩子的興趣點容易發生變化是非常正常的，孩子也正是在各種嘗試中去學習並探索自己的能力。

作為家長，在條件允許的情況下，要儘可能地為孩子提供嘗試的機會，並且鼓勵他們勇於探索。

另外，家長對孩子在興趣發展上不恰當的期望和干涉也會導致孩子的興趣轉移。

如何發現孩子的興趣愛好所在

如果沒有機會接觸世界上各種奇妙的事物，孩子很難對外界產生興趣，家長也很難找出孩子的興趣所在。

孩子的興趣往往是在廣泛的探索活動中產生和發展的，所以家長要給孩子提供豐富多樣的環境來體驗，讓孩子廣泛地接觸生活、觀察生活，積極鼓勵他們參與各種活動，從而發現孩子的興趣愛好所在。

基於不同年齡段的孩子大腦、心理發育的特點，給予他們各種良好、有效的外在體驗和刺激。

在愉快的「玩耍」過程中發現他們的興趣愛好所在，並在培養他們興趣愛好的過程中幫孩子形成好的個性和人格特質。

如何培養孩子的興趣愛好

培養孩子的興趣愛好，家長的態度至關重要：

1、支持。

在發現孩子的興趣愛好時，家長首先要給予支持，不要從家長自己的偏好和價值觀出發來左右孩子的選擇。

2、鼓勵。

孩子在自己喜歡的事情上投入心思和精力，家長不僅要用賞識的眼光來看待孩子的成果，同時也要關注孩子為興趣愛好付出努力的過程。

3、堅持。

孩子的興趣點雖然易變，但家長的堅持才是孩子興趣發揚的原動力。

0~6歲的孩子在參加早教的過程，如果沒有家長的堅持，孩子便無法完整地完成早教課程，並且錯過了最佳的天賦開發的時機。

避免用過多壓力扼殺孩子的興趣

不要讓孩子的興趣愛好成為他們繁重的課業，家長更不能盲目攀比，以孩子的弱項對比其他孩子的強項，給孩子造成不必要的心理壓力，甚至讓ta產生逆反情緒。

家長要用賞識的目光來看待孩子的能力發展，注重孩子自身多方面能力的提升，而非興趣愛好的專業程度。

為孩子提供「非競爭性」的環境，強調孩子與自己進行縱向的比較，而非孩子之間的競爭性對比，使學習變得更加有趣、充滿歡樂。

讓孩子在一個充滿理解、鼓勵和支持的氛圍里快樂學習、健康成長，從而形成自信、自尊的品格，來應對未來將面對的各種競爭和壓力。

二寶說：

在興趣的培養過程中，家長不要急於求成，不要以功利性的目的要求孩子，應該遵從孩子自己的發展節奏，接受孩子的成長過程。

唯有站在孩子的角度，從孩子自身的需求和願望出發，我們才容易找到屬於孩子自己的興趣愛好，並讓孩子因此而受益終生。