提高孩子學習成績，家長要怎麼做？

如何提高孩子學習成績？這是無數家長關心的問題。

魏琛琛博士在和家長交流的過程中，很多的家長認為孩子從來不會自己主動的學習，做什麼事情都需要家長督促~~可是，魏琛琛博士不禁要問各位家長，你以為學習是孩子一個人的事嗎？答案是否定，孩子的學習，從來都不是孩子一個人的事。

1、一個叫瑞的女生，很懶，經常上課不注意聽講，經常說小話，作業總是推遲交或者不交。

作為老師，除了對學生進行思想教育外，還得給家長打電話，讓家長來學校，對孩子的各種問題進行溝通。

爸爸在村子附近的煤場幹活，專門負責家裡的經濟；媽媽呢，專門負責兩個孩子的日常生活及上下學事情。

有時候，爺爺奶奶也幫忙接送孩子。

學生有問題，老師必須和家長溝通。

因為教育不僅僅是學校的事，更是家長的事情。

我給瑞媽媽打電話，讓她來學校，就孩子的事情進行溝通。

有時候，瑞媽媽來接孩子的時候，我會直接告訴她。

每次溝通的時候，瑞媽媽總是很不耐煩的樣子，總是覺得孩子很笨，總是想打罵孩子。

我告訴她,不要打罵孩子，在家裡監督孩子把作業認真完成。

至少孩子的態度要認真端正，書面要乾淨整潔。

完成後，要讓孩子自己主動檢查，養成好習慣。

瑞媽媽，一開始還比較配合，監督孩子比較認真地完成作業。

但是孩子認真完成幾次後，我發現作業又回到原來的狀態了。

於是，我問瑞：「你的作業怎麼又回到原來的狀態了？你媽媽接你回家之後，你都幹啥？」

瑞說：「媽媽經常出去打麻將，或者出去跳舞，再或者去做點零工。

」

於是，我打電話，請瑞媽媽來到學校。

我說：「是孩子的學習重要，還是你玩重要，還是你打零工重要。

你家裡有人掙錢。

」瑞媽媽說：「她太笨了，我不想管她，我也教不會她，我也沒那個能力。

你們老師費點心吧。

」

有時候，瑞媽媽還會說，看到瑞這樣笨，我就很煩，討厭，還不如我去外邊幹活掙錢輕鬆。

瑞媽媽的話經常是這樣的。

聽到瑞媽媽這樣說話，我真地很生氣，我說：「你們當家長的，只負責一兩個孩子；我們做老師的，要負責全班同學。

你自己的孩子不負責，你想讓誰負責啊？你以為學習是孩子一個人的事，才不是呢。

」

有時候，我也告訴她，對孩子多點耐心，讓孩子一點點進步。

不要動不動發脾氣，打罵孩子。

瑞媽媽聽到我這樣的話，面子上總是說會盡力管，但實際上該打麻將還打麻將，該跳舞還是跳舞，該跑出去掙錢還是會跑出去的。

一名小學生，還是個孩子，在學校里需要老師的幫助，在家庭里，需要父母的幫助。

只有兩者結合，溝通好，孩子才可能成長得更好，所以學習從來不是孩子一個人的事。

2、班上還有個叫凱凱的男生。

三年級我接班的時候，這孩子的語文很差，尤其是讀課文和寫作文。

三年級，課文一下子長了，孩子讀地結結巴巴；每個單元的作文，還是都寫得亂七八糟，完全是文字湊數。

這個男生比較內向，每次我讓他讀課文的時候，他的聲音都很低，而且經常是斷斷續續的。

每次的作文，我問他會不會寫，孩子哭著說：「老師，我真地不會寫。

」

面對孩子這樣情況，我只能鼓勵孩子。

我告訴孩子：別灰心，在學校老師一點點幫助你；在家裡，需要你父母幫助你。

凱凱的爸爸經常三倒班，我給她媽媽打電話。

第一次見到凱凱媽媽時，她衣著很樸素，對我非常尊重。

我簡單明了地把孩子的情況告訴了她。

她說：「謝謝老師告訴我孩子的真實情況。

我能為孩子做些什麼，才能幫助到孩子呢？」

我說：「讓孩子在家裡每天大聲朗讀課文，開課前讓孩子讀流利；至於，孩子的作文，每天監督孩子寫點東西，或生活記錄，或看看報紙，摘抄優美的詞句。

堅持時間久了，孩子的作文就好了。

最為關鍵的是，對孩子有耐心。

」

自從和凱凱媽媽談話以後，凱凱的語文朗讀發生了變化。

每次站起來讀課文，同學們都投來驚訝的目光；凱凱的作文呢，也寫得越來越好了，經常被大家爭搶著看。

有次，凱凱媽媽來接孩子，笑著對我:「謝謝老師，我們凱凱的語文進步了很多。

」 我笑而不語，然後告訴她：「應該感謝你自己，你這個媽媽很有責任心。

」

凱凱媽媽告訴我，一開始在家裡讓孩子讀的時候，孩子得很結巴的時候，光想發脾氣。

但是想起了我交待的話後，內心就平靜了很多。

她還告訴我，孩子讀不好的時候，她自己就大聲朗讀，自己讀好了，再讓孩子讀，或者媽媽和孩子一起大聲朗讀。

讀著讀著就流利了，讀著讀著孩子就自信了很多。

就這樣，凱凱的語文進步很大，我想著主要歸功於媽媽的認真與負責，媽媽下了功夫。

3、瑞的媽媽，看到孩子就很煩，光想打罵；凱凱的媽媽，卻把記住了我的話，在家裡，和孩子一起努力，最後不僅孩子進步了，媽媽進步了。

對於孩子來說，最初的十年很重要。

你不管教孩子，孩子怎麼可能好好成長呢？做為父母，你都不願意為孩子付出，孩子怎麼會好好成長呢？

孩子在學校聽不懂課，完不成作業，或者說不能夠與同學老師友好相處。

孩子內心也很痛苦，但是作為家長呢？難道你能袖手旁觀嗎？難道你不該負責嗎？你不該為孩子的成長做一些思考嗎？難道你不該為孩子的成長做一些改變嗎？

孩子都是父母的複製品，孩子身上暴露的問題，根源都在家長身上。

所以解決問題，還得家長先去反思自己。

先把自己身上的毛病改掉，就自然而然給孩子樹立了好的榜樣。

這就是，遇見孩子，遇見更好的自己。

家長要逐漸成長起來，做個成熟的家長。

魏琛琛博士認為提高孩子的學習成績並不是一件困難的事情，最重要是看我們家長對孩子有沒有用心，有沒有運用合理的方法去引導孩子。

在孩子成長的每個階段，都需要學會某項技能或一些技能應該在某個水平。

如果孩子沒有達標，做父母的，就需要與孩子溝通，問問孩子是怎麼想的，最後家長可以給出自己的建設性建議，父母要做的是，幫助孩子成長，幫助孩子樹立生活的自信心，讓孩子健康快樂的成長！