姐姐剪妹妹耳朵，都是二胎惹的禍？！

二胎到底會給孩子帶來多少傷害？

是很多父母關心的問題。

昨天發布了《二孩焦慮地圖》之後，有一位朋友發來了在醫院拍攝的一組照片。

圖中，一位1歲5個月小女孩的耳朵被剪壞了。

而「兇手」，是她4歲的姐姐。

文｜昱子

圖｜匿名&網絡

發圖片的朋友驚呼：「二胎要慎重！」

說實話，血淋淋的圖片令人觸目驚心！

可發生這樣的意外，真的是二胎的錯嗎？

不！

孩子肯定是第一責任人，但深層次的責任，在成人。

正是成人的監護不力、對兒童的安全教育不足，才導致了這起悲劇的發生！

很多二胎家庭都有一個夢想，就是大孩子陪伴著小孩子，一起玩耍、一路成長。

哥哥帶弟弟、姐姐帶妹妹，這樣的場景，想起來都覺得挺美的……

但，美麗的願景之外，父母必須要有必要的安全常識！

美國兒科協會就建議，12歲以下的兒童不宜單獨與小孩子相處。

一方面，他們能力不足。

12歲以下的兒童，自己都是懵懵懂懂的兒童。

雖然很多孩子表現出對小嬰兒、小小孩的關心和喜愛，但這絕不意味著她們就有單獨陪伴小小孩的能力與權力。

相反，這麼大的孩子，自己都還需要大人的監護和陪伴。

他們能力不足、安全意識常常不夠，時不時自己都要闖禍吃虧，何妨說是帶著比他們更小的孩子呢？

另一方面，惡意。

儘管說出來令人難堪，但還是必須直白地講，小孩子也與成人一般，有著隱藏或者明顯的惡意！

有時候，他們是為了惡作劇，捉弄小小孩會令他們感到開心。

儘管本意並不在於傷害對方，但惡作劇的行為，比如敲一下、打一下、推一下，都可能釀成傷害。

也有時候，他們是為了傷害。

比如，剪妹妹耳朵的姐姐。

當她拿起剪刀、剪向妹妹的時候，「傷害」的目的是非常直接的！

這種傷害，可能是因為勸誡和警告，比如妹妹不聽話、或者做了什麼令姐姐感到不滿的事情。

也有可能是因為模仿，比如在動畫片中看到了類似的行為，或者在日常生活中聽到了大人的恐嚇，模仿而至。

2017年3月，烏魯木齊一位母親把5歲的女兒鎖在家裡，不料，女兒模仿動畫片情景，撐開一把傘從11樓跳下，落到四樓平台上摔成重傷！

不管哪一種，孩子們在一起玩耍的時候，都需要大人必要的監護！

這既能保證孩子們的共同安全，也能通過觀察孩子們的玩耍，了解他們玩耍的模式和各種情況，及時引導，預防極端情況的發生。

在實際情況中，成人要做到時時監護，其實不容易！

刷手機、心不在焉的情況，大人可以改變，但如果是父母一方單獨看管孩子，尤其是媽媽單獨帶娃，既要看孩子、又要做家務的情況，就不能做到時時刻刻都在兩個孩子身邊。

那麼，要杜絕無人看護情況下的傷害，就要營造一個安全的家居環境、玩耍環境！

比如在上述案例當中，能夠剪傷外耳廓的剪刀，一定不是兒童專屬的安全剪刀，而很可能是大人使用的剪刀。

那麼，為什麼一把鋒利的、很有可能屬於成人的剪刀，會出現在4歲孩子的手中呢？

我們可以推測，至少在收納危險物品上，家長沒有注意！

兒童剪刀與普通的家用剪刀，前者圓、鈍，不易造成傷害，後者鋒利、尖銳，容易造成剪傷

有一次，我去朋友家做客，帶著妹妹上廁所的時候，發現衛生間的角落裡看到一瓶「不太正常」的礦泉水。

雖然這瓶水是礦泉水包裝，但裡邊的液體卻有少許泡泡。

一問，才知道是清潔液！

原來，朋友家的清潔阿姨做完保潔後，就順手把兌著清潔液的礦泉水瓶放在了角落裡。

這種情況，就有可能帶來無心傷害！

如果不明就底的孩子發現了這瓶「礦泉水」，並且飲用了它怎麼辦呢？

這種看似偶然的情況，卻可能導致最意想不到的悲劇！

所以，在孩子最常玩耍的地方（通常是家），務必要注意收揀好可能導致危險的物品！

諸如：

• 電門/插座

• 化學品：如藥品、清潔用品

• 鋒利物：如剪刀、邊緣鋒利的紙張、家具的邊角

• 易造成窒息的物品：繩索、塑料包裝袋

• 易造成窒息的玩具：小顆粒樂高、玻璃珠

安全教育，很多時候我們覺得是給孩子的，其實是給大人的！

我就是一個馬虎蟲，大大咧咧，很容易丟三落四。

但自從帶了倆個娃，真是眼睛不敢丟！

有一次，我帶著倆娃去了一個兒童遊樂中心，兒童遊樂中心有兩個門，妹妹一進去就從側門跑走了，我拉著哥哥要去追她，但哥哥看著遊樂設施，一時拉都拉不走！

事後，我嚴正地反省自己，也給孩子們嚴肅地討論了當天的事件。

一方面，出門在外，倆個孩子還沒有足夠的安全意識，都沒能做到「聽指揮、講紀律」。

另一方面，作為成人，我的責任首當其衝！

• 為什麼不先看一圈遊樂中心的里外環境呢？（至少孩子從哪兒跑走了有個數）

• 為什麼不給妹妹帶一個有防丟繩的書包呢？（至少能拽住她）

• 為什麼要一個人帶孩子去這種容易走丟的地方呢？（一拖二要選好目的地）

安全教育，永遠在路上！

「不能亂玩剪刀」這種事情，我們早該告訴孩子。

而除此之外，關於安全的反思、新知，都需要及時地補充給自己、給孩子！

就算家長做到了100%的安全措施，也不一定能保證100%的安全。

所謂意外，就是你想不到的時候，會來。

說句管閒事的話，我很擔心這位剪壞了妹妹耳朵的姐姐今後怎麼自處？

她是「罪魁禍首」，肯定會承受數不清的指責！

而面對妹妹，她又將是一種什麼心情呢？

很多時候，傷害發生了，但如何處理傷害，是手足之間避不過的難題。

不止一位媽媽跟我說，看到老大推打老二，氣不打一處出，一時衝動，竟然就幫老二打了回去，把老大打哭！

這種衝動，是我們處理手足傷害時的常有態度。

但這種態度，其實也帶給了孩子二次傷害！

明明已經發生的傷害，我們難道要用又一次的傷害去彌補嗎？

不管孩子是有心還是無心，手足這種關係，一次傷害後又怎麼能說斷就斷呢？

有一次，我家就發生了一件意外。

那時哥哥五歲，妹妹一歲多。

在淘氣堡，快上蹦床玩耍時，我腦袋一時短路，就讓哥哥抱著妹妹的上半身，我抱著妹妹的下半身，想把妹妹晃到充氣蹦床上。

結果，就在妹妹即將落在蹦床上的一刻，哥哥鬆手了！

妹妹的頭，磕到了邊緣的硬物，「哇」的一聲哭了出來。

可哥哥呢？

他倒好，跟個沒事人一樣，走了！

我氣呀，氣得不得了，你這個哥哥，說好了別撒手的！

可是，生氣有用嗎？

出這種高風險主意的人，不還是我嘛！

我趕緊抱著妹妹上下檢查，確定沒什麼外傷，精神狀態也好後，才把哥哥叫過來，教他給妹妹吹疼疼，然後我們彼此說對不起。

回家後，我們再次召開小小的家庭會議，儘管孩子們都還小，但我還是把自己的不當行為分析了一遍，也告訴他們今後不可以再出現這樣的動作。

總體看，哥哥的做法是欠妥的，但根本的責任，還是成人的。

而如果我把板子先打到了哥哥的身上，必然激起他的羞愧和反感，但如果我把責任歸咎給自己，至少能讓孩子明白

——每個人都會犯錯，即使媽媽也會。

——重要的不是懲罰，而是我們能從錯誤當中，學到重要的經驗。

不把錯誤和「你怎麼當哥哥/姐姐的」聯繫到一起，這樣，也能給手足關係留下一線生機！

最後，希望剪耳朵的這起意外後，那對姐妹的關係還能和好如初。

畢竟，耳朵會復原。

而手足之情，也應該復原！

作者：昱子，新聞人，一兒一女的母親，記錄二孩媽媽的成長史。

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