帶小男孩進女廁，對子心理發展有什麼影響？

中國人一向講究「男女有別」，但對孩子卻相對寬容，總是以「孩子還小、不懂事，所以沒關係」的理由來開脫。

到底對於孩子來說，常常進入異性洗手間（或更衣室），會否導致其產生性認識的偏差呢？

或會造成性別混淆但未至於「性變態」

相信人們在廁所碰到異性小孩的幾率並不少，尤其是在女廁看到媽媽帶著小男孩。

因為對於大多數家庭來說，都是女性看護孩子。

出於安全的考慮，小男孩進女廁所，很多人也習以為常。

即便是四五歲的男孩，不少家長仍然會抱著「孩子小，什麼都不懂」的想法。

小孩真的什麼都不懂嗎？南方醫科大學第三附屬醫院心理科副主任醫師吳媚表示，孩子實際上從出生開始，性心理就開始發育。

到一歲左右就能從爸爸、媽媽的不同上朦朧地意識到男女是有區別的。

而從3歲起便會有比較明確的性別意識，他們開始會留意到自己的身體和異性不同，當看到異性的裸露身體時會產生好奇、困惑，例如在更衣室也會盯著異性看。

所以認為幾歲的孩子「不懂事」的想法是站不住腳的。

在不受到外來特別的刺激之下，僅僅因為出入異性洗手間、更衣室會導致性變態的說法有點誇張。

但在孩子明確自己的性別後，還頻繁進入異性洗手間、更衣室，會讓其認為這是一件容易的事情，甚至可能讓孩子對男女之間的界限產生混淆。

而這種影響有可能持續到以後，對孩子的社交和生活造成困擾。

建議：父母從生活細節中培養孩子的性別認同。

儘量不要把男孩帶入女廁，或把女孩帶進男廁。

如果是小男孩，父親在場的情況下最好讓父親帶其去。

對於大一些、能自己上洗手間的男孩子，母親可以送至門口讓他一個人進去。

而作為家長，如果要將孩子帶進去，也要讓孩子認識到，盯著別人看是不禮貌的。

他人的反感和指責會給孩子負面影響

也許把男孩帶入女廁或把女孩帶進男廁是家長迫不得已的做法，但如果引起了別人的反感，甚至是別人的批評，很可能會給孩子帶來心理陰影。

「一般會引起別人反感的孩子一般都比較大，這時候他（她）已經有性別意識了。

」吳媚表示，他們也許意識到自己的做法並不正確，在沒有人指出這個錯誤，且在家長的安排下，問題並不凸顯。

而一些不合時宜的做法也許是出於好奇，但如果因此得到的是陌生人的尖叫、躲閃，甚至是受到了陌生人的批評，會使孩子受到驚嚇，並在一定程度上強化了這段記憶。

除了留下心理陰影之外，還可能對他們性意識的發育形成不良的影響。

吳媚強調，自己沒有給孩子好的引導，而導致外人對孩子進行批評，此時，家長對於這些錯誤最好不要進行強化。

比如當孩子導致別人不滿，甚至是批評的時候，母親出於維護孩子的心態而與別人爭吵，這樣的做法是非常不理智的，除了強化孩子這一段記憶之外，還可能給孩子一個「他沒做錯」的意識，這對孩子形成正確的性意識和性道德是不利的。

建議：如異性孩子在洗手間引起了別人的不滿，父母應儘量避免與別人針鋒相對，儘量取得別人的諒解。

事後，也要注意孩子的心理狀態，適時地進行安撫孩子。

教育孩子男女有別幫助建立性別意識

性別意識是自我意識重要的一部分，而兩三歲的幼兒時期是建立性別意識的重要階段。

讓孩子從小意識到男女有別，對自己的性別有正確的認識非常重要。

如果孩子在一種性別模糊的生活環境下成長，就會在成人後引發性心理障礙等問題。

吳媚認為，家長首先應該摒棄「孩子還小，什麼都不懂」的思想，對性的好奇是人類性心理發展的必然。

建議：家長應該適時幫助孩子認識自己的性別，讓孩子接納自己的身體。

與此同時，應該讓孩子知道人與人之間是有界限的，不能隨便看別人的身體，也不能隨便讓別人看自己的身體。