幼兒園：別逼孩子了！TA不愛表現的時候你是否思考過這些

相信很多家長都有這樣的體驗…

1、參加幼兒園公開課時，別的小朋友紛紛踴躍舉手發言或者提問，你的寶貝卻趴在桌子上一聲不吭；

2、私下裡和你說的頭頭是道，當你提出想請他和大家一起分享他的創意時，他卻怎麼也不肯開口；

3、孩子平時在家裡面前挺愛表現的，到了陌生的環境卻扭扭捏捏，躲在媽媽後面…

面對孩子如此「不愛表現」，你是心急如焚還是覺得顏面盡失？今天阿寶就提供一些也許你沒有想過的思路，希望能給各位家長一些啟發…

有人說孩子不愛表現是性格內向

有人說是天生氣質

有人說是孩子自卑

等等等等，眾說紛紜…

成人總是急於把孩子的表現與他的性格畫上等號，殊不知，也許另有原因；細心的家長不難發現，自己的孩子好像跟「自卑」沒太大關係，平時好像也沒那麼內向，甚至還有點淘氣。

但就是有的時候「不愛表現」。

到底是什麼原因呢？

1. 也許他只是當時情緒不好

孩子的行為受情緒影響很大。

表現欲也是一種情感反應，孩子情緒好的時候或聽到誇讚的時候，可能就有表現的慾望。

而情緒不佳的時候，就不願意表現了。

所以父母需要及時關注孩子的情緒，多陪伴多觀察多交流，不要在孩子不高興的時候還堅持讓他表演節目，這會讓他對類似的事情更加牴觸。

2. 也許他正好處在某個階段

孩子的很多行為表現是有階段性和反覆性的。

可能有一段時間孩子非常活躍愛表現，而過一段時間又變得安靜不愛說話。

這個階段如果平穩過去了，孩子可能又愛表現了。

但在這個階段，如果父母逼迫孩子去做他不願意做的事情，他反而可能產生逆反心理，真的不再表現了。

所以，尊重孩子的想法，不要因滿足自己的面子而強迫孩子，這個階段會很快過去。

3. 也許他覺得這有點傻（面對早熟的孩子）

電視劇、網絡，給帶給了孩子們太多的信息量，這個快節奏的時代讓孩子們也變得「早熟」起來。

比如一次篝火晚會時，家長們希望孩子們圍著篝火跳舞，孩子們興致缺缺，甚至有幾個孩子帶頭說「太傻了」…很多時候父母都非常糾結，希望他們的童真可以久一點，那麼這就需要我們付出一些「裝傻」的勇氣。

此時大人們不妨先起個頭，「你們不願意就不願意，我們自己跳，我們不覺得傻。

」然後，你要真的投入其中哦，如果只是做做樣子，哼，別以為他們好騙。

慢慢地成人加入越來越多，在整個氣氛的帶動下，相信孩子們也就會陸陸續續摩拳擦掌樂在其中了。

父母總喜歡做那個凡事把孩子往上推的人，但往往又沒有給孩子做一個好的表率，是不是？

4. 也許他只是還沒有準備好

有的孩子內心秩序感很強，是完美主義者，他們不希望在自己沒有準備好的時候就冒然表現出來。

這會打破他們小世界的平衡。

也許你也有過類似的體驗，當你在手工只做了一半時，妝只畫了一半時，舞蹈還沒練到十足把握時，你也是不願意表現的。

然而孩子的語言表達能力更弱，他們甚至搞不清楚真正的原因，只是直接告訴你兩個字：「我不」。

所以，將心比心，他們拒絕表現時，也許只是還沒準備好。

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往自身找原因

當然，很多時候，孩子的表現背後都有複雜的原因，除了上述的因素外，我們希望家長找找自己的原因：

孩子的性格和自己的父母有很大的關係，如果父母有一方不愛說話或不喜表現，孩子很可能會遺傳父母某一方的特點，也不愛在人多場合表現自己。

是教育方法不妥？還是在教育孩子的身上花的時間太少？平時沒怎麼動腦筋想著怎麼去改變孩子？還是在慣性思維下用簡單的方式責罰孩子？

如果你自己本身就是一個不愛表現自己的人（比如在公司聯歡晚會上從來不表演任何節目，或者在KTV都不敢獨立唱歌，等等），請不要強迫孩子表現！在這裡請家長朋友記住一句話：要想改變孩子，就要先改變自己。

如果您的孩子是真正內向型的孩子

內向或外向是一種與生俱來的氣質，不是錯誤，它不需要被糾正。

可是，孩子由於內向產生的過分恐懼以及害怕失敗的心態，就需要成人幫助調整了。

其實很多內向的孩子也特別想表現，只是他們內心的恐懼和害怕阻擋了前進的腳步。

他們對於自己的感受關注度很高，只要他們覺得害怕的事情就不太願意嘗試。

從一定意義上講，他們也許也更加聰明，比同齡人更早關注自己會給別人帶去的感受。

給他們台階下，成人親自上陣為他們展示這一切其實並沒有那麼可怕，未嘗不是一種好的選擇。

針對內向孩子的幾種建議做法：

1. 了解、接納、順應孩子的氣質類型

每個人的性格都是不同的，氣質類型無所謂好壞。

父母要做的是了解孩子、接納和順應孩子的個性去養育。

如果發現孩子傾向於文靜內秀，那就引導他，將他的優勢發揮出來。

而不是去逼迫他變得活躍。

這與是否自信沒有必然的關係。

請不要隨意按照自己的期望和標準去改造孩子，否則孩子會痛苦，而且會因達不到你的標準而漸漸真正變得自卑。

2. 增加成功體驗和孩子的自我肯定

帶孩子旅遊、參加各種活動，增強體驗和見識是很好的，但是很多媽媽對孩子在公眾面前的積極表現有著迫切地希望和要求。

這會給孩子帶來一定的壓力，不利於孩子自信心的建立。

比較好的做法是，帶孩子去參加各種活動都不要抱著功利的心態。

在這個過程中，給孩子充分的自由度，如果他做出了嘗試，哪怕只是小小的嘗試，都及時地肯定，並強化這種嘗試的成功是孩子自己做到的，而不是因為別人幫助或者這件事本身很容易。

這會讓孩子獲得良好的成功體驗，並清楚自己可以做成很多事情，自信心就會逐漸培養起來。

3. 多多思考，靈活採用各種方式

多和孩子聊天、經常和孩子一起閱讀，這樣能夠提高孩子的表達能力，當他能夠更好地訴說內心想法時，自然就會多多表達了；

鼓勵孩子多和小朋友玩，擴大孩子的交際面，這有助於孩子安曼敞開心扉，沒有朋友、愛獨處的孩子是很少滔滔不絕愛表現的，他們需要同伴的溫暖，孩子是最懂得孩子的；

培養孩子的特長，這有助於提高孩子們的自信心，每個孩子都是期待讚賞的，良好的特長能夠促進他們正向的表現。

4. 杜絕攀比。

對於這點，其實我們每個人都深受其害！有一種優秀叫做「別人家的孩子」！我們很體諒家長們希望孩子更好的心情，但是每個孩子都討厭攀比。

這種教育方法害了幾代人，希望智慧的你們能夠慢慢放棄和杜絕這種教育。

結語：

家是一個溫馨有愛的地方，每一種個性都有它存在的理由，有他的優點與不足。

每一顆種子都會開出與眾不同的花朵，了解、接納、順應，並幫助它。