為什麼中國人養孩子那麼累？七大原因告訴你

你如果去問中國的夫妻為什麼不生二胎，他們都會不假思索地告訴你：「養不起唄」。

怪事了，中國幾十年來人均GDP增長了100多倍，為什麼一對夫妻養一個孩子都那麼吃力呢？這是因為你沒有看到背後巨大的「隱性成本」，看完之後，你就知道為什麼了呢。

中國爸媽養娃累，主要體現在這7個方面

1、對孩子期望太高

在絕大多數有孩子的中國家庭裡面，孩子都是中心中的中心。

父母們整天圍著孩子轉，事事為孩子籌謀，從未生、出生、上幼兒園、上小學中學高中，直到上大學、孩子工作、結婚、買房、孩子自己生孩子，幾乎無一日間斷。

這期間是各種操心、各種比較、各種選擇、各種糾結、各種傾盡全力、各種力不從心、各種滿心希望、各種灰心失望、各種早知今日、各種悔不當初，常常是孩子大了，自己也老了，然後又是對孩子回報父母、孝順父母的各種期待。

2、父母之外的人參與太多

我們經常看到，國外的父母，嬰兒車上推一個，懷裡抱一個，手裡還牽一個，兩個人，甚至一個人，就能帶上一小隊娃兒。

而中國家庭的典型景象，卻是一隊人，帶一個娃，爸爸媽媽呵護著，姥姥姥爺爺爺奶奶伺候著，甚至還跟著個保姆阿姨背著大包小包做後勤支持，排場陣仗，簡直能趕得上皇帝出巡。

3、攀比之心過重

別的孩子都上各種各樣的輔導班了，我們要不要上？如果不上，孩子會不會輸在起跑線上？別的孩子都在穿名牌、大牌，我們不買，會不會被笑話很窮？

別人、別人、別人……在相當多爸爸媽媽的眼裡，時時刻刻都看到太多別人，自己做什麼、怎麼做，常常以別人做什麼、怎麼做為準則、指南。

既要時刻看著別人，自己又要時刻努力跟上，以免掉隊，如此怎能不焦慮、不累心？

4、對孩子事務插手太多

做父母的，都希望對孩子盡心盡力，但常常是對孩子的事務插手太多，培養出從小到大都不能自主的孩子。

孩子上學，幫著背書包、記作業；孩子寫作業，爸爸媽媽在一旁陪著、盯著；老師布置了什麼任務，常常是孩子還沒搞清楚要做什麼，爸爸媽媽已經奮不顧身地撲上去，幫著孩子完成了。

更不用說盯著孩子吃飯、穿衣、洗澡、上廁所這些日常的吃喝拉撒。

5、信息過載，缺乏主見

中國爸媽養孩子累，除了上面說的這些原因，還有一個不是那麼明顯，但是很確定存在的原因，就是接觸過多信息，但對如何育兒，缺乏主見。

這裡看到孩子需要胎教，就趕緊去學著做胎教；那裡看到孩子需要早教，就趕緊帶著孩子去上各種各樣的早教班；這裡看到新生兒需要游泳鍛鍊，就帶著娃去嬰兒游泳館；那裡看到孩子要補這個補那個，就趕緊去買給孩子吃。

6、爸爸參與過少

有一個很犀利的說法，叫「喪偶式育兒」，說的是爸爸不參與育兒、缺席孩子成長的狀況。

爸爸不參與帶孩子，帶孩子是媽媽一個人的事兒，恐怕是不少中國家庭的常態，也是相當多媽媽覺得帶孩子累得不行的重要原因。

7、消費不夠理性，造成過大經濟壓力

養孩子累，最後一個，同時也是最不可迴避的一個原因，是經濟壓力。

部分爸媽片面地認為要傾盡全力，給孩子最好的，消費不夠理性，造成過大的經濟壓力。

俗話說「一個孩子十畝地」，把孩子從呱呱墜地的小嬰兒養育成人，要說一點都不辛苦，肯定不現實，但辛苦不等於壓力、疲憊。

我們見過帶孩子累得不行的父母，也見過不少帶娃倍感輕鬆、愉悅的父母。

家長如何正確教育孩子

第一件事：培養良好的親子關係

好的關係勝過許多教育。

父母什麼時候與孩子關係好，對孩子的教育就容易成功；什麼時候與孩子關係不好，對孩子的教育就容易失敗。

而建立良好的親子關係，其關鍵在於「定位」：

1、不當「法官」，學做「律師」

有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起了「法官」，這是很危險的。

孩子的內心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內心世界便無從談起。

而了解孩子的第一要訣是呵護其自尊，維護其權利，成為其信賴和尊敬的朋友。

即父母對待孩子，要像「律師」對待自己的當事人一樣，了解其內心需求，並始終以維護其合法權利為惟一宗旨。

第二件事：培養孩子的良好習慣

習慣決定孩子的命運，再也沒有什麼比習慣養成更重要了。

父母如果不注重培養孩子的良好習慣，無疑是在葬送孩子美好的未來。

1、一切從習慣培養開始

養成教育是管一輩子的教育。

智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣，素質教育更加體現在人的細小的行為上。

大量事實證明，習慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生。

孩子的一切都從習慣培養開始。

2、通過習慣培養鑄造品格

教育猶如海上行船，必須按正確的航線行駛，否則，船越大越有觸礁沉沒的危險。

人的品質，決定了人的發展方向。

家庭教育的一個核心任務就是培養孩子成為一個真正的人。

但人格的培養問題通常很難落實到具體操作上來。

不過，研究者發現，習慣與人格相輔相成，習慣影響人格，人格更會影響習慣。

正派、誠實、責任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習慣培養來鑄造。

第三件事：引導孩子學會學習

吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責，也是父母的真正魅力所在。

孩子的求知慾和學習潛能是可以激發的

孩子缺乏求知慾，通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣。

興趣（好奇心）、夢想、成就感、質疑、感恩、發奮、發憤等都是疏通和啟發孩子求知慾的通道。

而對於孩子來說，所謂競爭優勢就是潛能得到有效的開發而已。

心情、開竅、暗示、遐想、砥礪、計劃是激發孩子學習潛能的六大原則。

潛能開發雖沒有絕對的「時間表」，但也有步驟，比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專注於一點等都是非常重要的。

現在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個新的誤區，即盲信盲從甚至痴迷於所謂成功教子的家教經驗，但這些經驗聽著容易，做起來難。

因為它們沒有「可遷移性」，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落實到自己孩子的身上，反而容易「邯鄲學步」，適得其反。

最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。

教育孩子並沒有父母想像的那樣複雜，抓好了親子關係、習慣培養、學習這三件大事，父母成為傑出的父母，孩子成為傑出的孩子，就都不是遙遠的夢幻了。