孩子的20種表現，滿足3條都是一個行業的精英

在孩子成長的過程中，有些孩子的特性非常明顯，有的特別喜歡學習，有的特別喜歡英語等一些孩子特性就表現出來。

在很多家長眼中，孩子應該以學業為重，家長有時候會刻意打磨掉孩子身上的特性，相反我們應該鼓勵孩子去做自己喜歡的事情，社會需要的是哪些站在金字塔上面的人。

1、善於用語言描述所聽到的各種聲響;

2、常給孩子朗讀的故事，要是你更換了裡面的某個詞，孩子就會說讀錯了，並加以糾正;

3、喜歡對人講故事，而且講得繪聲繪色;

4、喜歡提些怪問題，如人為什麼不會飛等等;

5、喜歡把玩具分門別類，按大小或顏色放在一起;

6、喜歡伴隨樂器的彈奏唱歌;孩子成績不好。

7、喜歡傾聽各種樂器發出的聲響，並能根據聲響準確地判斷出是什麼樂器;

8、能準確地記憶詩歌和電視里經常播放的樂曲;

9、善於辨別方向，極少迷路;

10、乘車時，對經過的站名或路標記得清清楚楚，並向你提起什麼時候曾經來過這個地方;

11、喜歡東寫西畫，形象逼真地勾勒各種物體;

12、喜歡自己動手，很多東西都一學就會;

13、特別喜歡模仿戲劇或電影人物的動作或道白;

14、善於體察父母的心情，領會父母的憂與樂;

15、落落大方，動作優雅懂禮貌;

16、看見生人時會說「他好像某某人」之類的話;

17、善於把行為和感情聯繫起來，如說：「我生氣了才這樣乾的」;

18、善於判斷該做什麼、不該做什麼;

19、善於辨別出物體之間的微小差異;

20、喜歡擺弄花草、逗弄小動物，而對一般的玩具興趣不大。

測評分析：

如果1、2、3條表現突出，可能具有語言才能;

如果4、5條表現突出，說明有邏輯、數理方面的天賦;

如果6、7、8條表現突出，可能是個音樂苗子;

如果9、10、11條表現突出，說明有豐富的空間想像能力;

如果12、13條表現突出，可能具有較高的身體運動智力;

如果14、15、16條表現突出，孩子在人際關係方面的智力較好;

如果17、18條表現突出，說明孩子有著良好的自我認識能力。