孩丐更需要賞識的目光

又到期中考試了，小蘭覺得自己複習的不錯，也一定會考好。

成績出來了，果然是不錯，語文98分，數學92分，全班第二名，她心想，我這次進步了，爸爸媽媽一定會很高興的，不會再像上次那樣訓斥我了，我要趕緊回家告訴媽媽這個好消息。

回到家後，小蘭迫不及待把成績單給媽媽看，媽媽看見她的數學試卷，指著一道計算題，非常生氣地說，你看這道題怎麼能做錯了呢，白白丟了三分，你真夠笨的啊！然後，她又指著一道應用題說，你太粗心了，又白白丟了五分，考試前，我就和你講，做完了一定要檢查檢查，從頭到尾再看一遍，這些分怎麼會丟掉呢！

媽媽的話像一盆冷水澆在了小蘭的頭上，本來喜悅的心情頓時蕩然無存，小蘭再也沒有說什麼，只是默默地走進自己的房間。

在後來的一次檢測中，小蘭只考了八十分，迎接她的自然又是媽媽的一頓訓斥。

從此之後，小蘭對數學徹底失去了興趣，學習成績每況愈下。

人類本質中最殷切的需要是，渴望被賞識。

賞識是指，充分認識到人的積極因素，並加以肯定和讚賞。

賞識對成長中的孩子是至關重要的，賞識可以發現孩子的優點和長處，激發孩子的內在動力。

可是，對與很多父母來說，他們通常能看到的，只是孩子的缺點，卻看不到孩子的優點，盲目比較。

現在許多家長教育孩子的心理有些錯位，他們不懂得用賞識的眼光去看待孩子的優點，而是用挑剔的眼光看孩子的毛病，最可怕的是，用別人家孩子的長處，去比較自己孩子的短處，越比較越覺得自己家的孩子不如別人的孩子。

其實，你的孩子就是你的孩子，沒必要總和別人家的孩子比，只要你的孩子今天比昨天有進步，你就應該祝賀他，這就是父母對孩子的賞識。

而這種盲目賞識，會產生不良後果，讓你的孩子失去了自信，孩子會錯誤的認識，他的災難是他的夥伴帶來的，他不但不會產生向夥伴學習的慾望，反而結下怨仇，在他今後的生活中，將拒絕向他人學習。

家長的目光只盯著孩子的缺點，有的父母希望自己的孩子什麼都好，什麼都比別人的孩子強，對孩子表現出來的一些優點熟視無睹，對孩子的缺點卻不依不饒，指責挑剔。

孩子從父母那裡得不到獎勵，讚揚，久而久之，孩子變的缺乏自信，膽小怕事，因為怕被否定而不敢發揮自己的想像力，自己不願意開動腦筋想問題。

缺點來源於父母，孩子難免會有這樣或那樣一些的小毛病，對於孩子的不足，很多父母都是給予嚴厲的責備，殊不知，孩子身上的不少缺點都是來源於父母的過失。

因此，為了孩子的身心發展，每一個做父母的都應該時時反醒一下自己的言行，系統地學習一些家教方面的知識，科學地幫助孩子克服自身的缺點。