為什麼孩子的情商和智商需要培養？

一.何為雙商？

先說兩個經常被誤解的概念：認為孩子機靈就是智商高，嘴甜就叫情商高。

再加上輿論宣傳「高分低能」、情商比更智商更重要。

這讓爸爸媽媽們既焦慮又迷茫。

智商高是指一個人的認知和學習能力，同時更包括運動能力、空間想像力、邏輯推理能力等，不是單獨靠有才藝來體現，而情商是指能控制自己的情緒，認知別人的情緒，從而調控自己的行為能力。

二． 所謂「雙商低」就要放棄？

每個孩子都有無限可能。

根據生理學、心理學、生物學等學科的研究，人生來就有一種特殊能力，隱藏在人體內，表面上看不出來，我們稱之為潛在能力。

每個兒童都具備潛在能力，但這種潛在能力是遞減的。

教育開始得越晚，孩子最終所能發揮出來的潛能就越少，這就是孩子潛能遞減法則。

根據潛能遞減法則，兒童情商發展的最佳年齡是在0-15歲。

如果在這段時間孩子接觸到的情商教育不夠，或是被破壞，長大就有很多類如缺乏自信，注意力不集中，容易受挫，易衝動等行為問題。

咑哩咑哩家政提供成都月嫂育兒嫂服務的工作人員提醒您，0-6歲正是最佳啟蒙期。

所以，對孩子，不要輕易悲觀！

三．教育從來不是「有愛就夠了」！

還有很多家長談及孩子的雙商教育時會說：爸媽高質量的陪伴，加上爸媽相愛，這就夠了。

家庭和睦，父母相敬如賓，給寶寶做個好榜樣，有一個溫馨的家庭。

這些說法的確沒錯，但這只是一切好的家庭教育的前提。

愛和溫馨給予我們孩子的主要是美好的品質和家教，但這並不等同於智商和情商，不等同於我們的孩子立足外面世界的競爭力。

四．如何培養情商？

家長的情商可以傳達給子女。

父母之間表現出的溫柔和濃濃情意，勢必給子女帶來積極的影響。

為提高孩子的情商，心理學家提出了以下建議：

１．要經常表達愛意。

身體接觸和眼神交流都有助於提高孩子的情緒智力。

在玩耍、吃飯和交談當中經常表達出愛意，可以培養孩子的健康情緒。

２．幫助孩子表達情感。

幫助孩子了解和認識各種情緒表達也很重要。

很多時候孩子是因為不懂得如何控制情感才表現為憤怒。

第三，教會孩子自主決定。

獨立是情商中最重要的方面，只有讓他們從小學會自己拿主意，才能培養出獨立的性格。

３．肯定孩子的情緒。

允許孩子說出自己的憤怒，而不是告誡他們「不要生氣」。

此外，詢問他們生氣的原因，對幫助他們控制情緒也很重要。

切記不要在孩子憤怒時試圖壓抑他們的情緒。

４．承認他們取得的成績。

對孩子的智力永遠要予以肯定，避免貶低他們的作為，否則會讓孩子對失敗失去接受能力。

當孩子遇到挫折時教會他們積極應對和克服負面情緒。

第六，不過分溺愛。

避免說「這事你幹不了，我來替你吧」這樣的話，這會傷害孩子的自信心，失去對自身的安全感。

五．如何培養智商

１．自然刺激

父母要想提高孩子的智商，自然的刺激是非常必要且重要的。

當寶寶年紀還小的時候，家長需要時常跟寶寶有一些肢體上的接觸，比如常跟嬰幼兒握手、擁抱，這不僅能開發寶寶的觸覺能力，促進他們成長，還傳遞著父母的愛心，幫助培養孩子健康的心態。

當孩子稍大一些時，父母就可以帶孩子多接觸自然環境，感受大自然的各種聲音，培養他的觀察能力和感知能力。

２．活動刺激

孩子的任何能力都是在活動中得到體現和提高的，智商也不例外。

所以做家長的應該為孩子提供各種各樣的活動機會。

無論是普通的體育活動，還是鼓勵他去參加一些遊戲、演講、辯論和公益活動等等，都不僅可以培養他們的語言能力、動手能力和人際交往能力，也能夠提高生活中的娛樂性和趣味性，從而促進智商的不斷發展。

３．興趣刺激

每個孩子都會有一定的興趣愛好，比如下棋、攝影、插花、收藏或者飼養小動物等，家長應該有意識地去發現孩子的興趣愛好，然後幫助其不斷地發展，因為一個孩子的內在潛能最容易在參加自己感興趣的活動時得到激發，也更容易教會孩子去克服困難堅持到底，這樣才能一步步走向成功。

４．專業刺激

當我們發現了孩子在某些方面的特長時，就可以儘量給孩子提供接受進一步專業訓練的機會，比如聲樂、舞蹈、雕刻、演奏、武術、足球等等，這些專業的訓練不僅可以深入地培養孩子的求知慾和創造精神，更能夠讓孩子在專業的學習中獲得一技之長。

相反，如果父母覺得某個專業會在社會上很吃香，就硬逼自己的孩子去學習的話，那不僅起不到培養孩子的作用，甚至會讓孩子誤入歧途。