孩子捨不得用捨不得管，十年後誰能救得了他

文|好孕姐

前段時間，網上流傳了很多有關校園暴力的視頻，視頻中施暴的孩子讓人咬牙切齒。

但是有一段視頻讓人不知道說什麼好，也是校園暴力的視頻，不同的是這是一場學生對老師的施暴。

女孩在課堂上公然玩手機，老師警告幾次之後沒有用，最後走到下面收走了她的手機。

哪知老師剛轉身回講台，女孩就說：我數三下，把我的手機還給我，不給你試試。

這樣的語氣不僅不會讓老師歸還手機，無疑是在學生們面前讓老師下不了台階。

但老師忍住心中的怒火說：可以還你，但在我的課堂上你要老實。

女孩一巴掌過去，扇到老師臉上，教室里展開一場混戰······

看了這段視頻，我們心裡都五味陳雜，不少家長感嘆：我們的孩子怎麼能幹出這種事啊？但是心裡貌似並沒有打算「痛改前非」好好管教孩子的計劃。

可他們沒有意識到有一天孩子的無情的「魔爪」也會打到自己身上。

大家還記得火爆網絡的《變形記》主人公陳新穎嗎，一個十幾歲的少年，在節目一開始就把觀眾震驚了。

媽媽敲開房門給他送吃的，他非但不理，還怪媽媽打擾她，對媽媽拳打腳踢。

十幾歲的男孩子，已長成成年人的身高，媽媽反抗不了，只得邊跑邊用雙手護著自己，委屈的躲避。

男孩打完說：她活該！

其實這位家長沒有做錯什麼事情，卻親手給自己養了一個冤家。

除了極少數孩子一出生就有先天性的精神問題，多數孩子的性格、修養、品質，都是在後天的教育和管束中逐漸形成的。

如何恰如其分的管教孩子？

管教二字，管需要的是相對嚴格的限制，需要一點點狠心和絕情。

教需要的是足夠的愛心、耐心和正確的示範。

兩者相輔相成，缺一不可。

有些媽媽愛子心切，覺得孩子還小，捨不得管捨不得用，苦的累的能替孩子做的都做了。

但孩子小，並不是我們要原諒他要縱容他的藉口。

越是愛孩子，越應該從小就糾正，在點滴的生活中注意對孩子的管教。

趁他年紀尚小，趁一切都還來得及。

-----------------------

怎麼備孕成功率高？如何緩解孕吐？孕期可以xxoo嗎？孕期感冒、發燒要不要吃藥？預產期到了還沒動靜，鬧哪樣？月子裡的那些規矩有沒有科學依據？

如果你有這些困惑，

請關注微信公眾號：【好孕社區】。

做心裡「有底」的准媽媽！