你知道電視對孩子的危害有多大嗎？腦神經學家梅迪納說「孩子用電子產品的最佳方式是找到主開關，關掉它！」

美國權威腦神經科學家約翰. 梅迪納在被問及「你如何看待孩子看電視、影碟機，使用電腦， 玩電子遊戲等」這些電子產品的時候， 他回應說， 電視、影碟機不是很好的互動的對象，而當父母與孩子交流時， 他們使用的詞彙數量和豐富程度， 才會實實在在影響孩子的詞彙量和智商。

而越是低齡的孩子越是需要在互動的環境中學習， 這些電子產品鼓勵的是被動的學習方式。

所以， 關掉電子產品，最棒的、也是最小兒科的健腦訣竅是一個紙箱、一個新的文具盒和兩個小時，而不是新買的平板電腦。

電子產品對低齡兒童的危害：

1，小孩子看電視或者影碟機， 對大腦發育產生重大的負面影響， 導致日後學習和行為的問題。

已經有美國權威機構的研究表明，過多看電視導致注意力缺乏多動症，三歲以下兒童，每天多看一個小時，七歲前出現 注意力問題增加10%。

四歲以下兒童，每天多看一小時電視，上學後被欺負的幾率上升9%。

2，電視節目或者廣告內容的暴力或色情不適合孩子， 造成孩子情緒、學習和行為問題。

3，看電子產品的時間一定是以犧牲其他活動為代價的， 然而閱讀、身體運動及其他社交活動對大腦的發育更有利。

怎樣才是正確的做法：

1，閱讀，閱讀，再閱讀。

閱讀對孩子大腦的好處是已經被證實的。

大人閱讀， 而孩子只是在一旁看， 也會對孩子的為了習慣的養成有巨大的影響。

書本是成本最低、回報最高的健腦神器！

2，網絡時代，不可能一點兒也沒有電子產品， 那就要嚴格控制看電視時間和看電視的時長。

3，將電視等電子產品變成互動體驗。

在跟孩子一起看電視的時候，跟孩子對話「你喜歡裡面的大猴子嗎」『為什麼大鳥飛走了』『冬冬穿什麼顏色衣服』， 輕鬆地交談， 讓孩子思考。

4，其它方式，如孩子常在的房間不能放電視，家庭聚餐時不要看電視， 電視不要一直在沒人看的情況下也播放著， 不要把看電視作為獎勵；適當跟孩子一起學習電腦技能，一起上網；電子遊戲一點點，點到即可。

總之， 電視不是保姆， 手機不是哄孩子神器， 這種飲鴆止渴的做法不可取！ 所以， 關掉這些電子產品，多在有感情的、富於變化的、互動的環境中學習， 才能培養出高智商和高情商的孩子！