引導師——兒童攝影中不可或缺的角色

攝影/文 小單

給寶寶拍照之前，引導師就開始做功課了。

比如了解寶寶的年齡、喜好，準備好合適的食物和玩具。

在拍照之前還要和寶寶進行「親密接觸」，以獲得寶寶的信任和喜愛。

引導師的素質要求

從外表上來說，引導師的長相最好甜美一些、平易近人一些，讓寶寶能夠很快地產生好感並願意與之交流；從性格上來說，活潑開朗、細緻認真、充滿耐心這些特質對於引導員都是很重要的；就聲音而言，溫柔的、有節奏感的、乾脆的都可以，不同的孩子喜歡的聲音也不一樣，掌握一些基本的口技和歌唱能力是很有必要的。

另外，引導師應該有積極樂觀的心態，能夠正確調整自己的情緒，不要把不好的情緒帶到工作中來。

引導師的知識要求

引導師需要掌握一些兒童心理學方面的知識。

要想引導好寶寶，就要了解寶寶，熟悉和掌握各年齡段孩子的心理特點，才能更好地發揮引導作用。

引導師要掌握一些相關的育嬰護理知識。

嬰幼兒拍攝過程中正確的抱姿、拍攝姿勢調整、安全保護等必須認真學習，安全是第一位的。

引導師還應當具有一定的攝影基本知識。

此外，對化妝、服飾、背景、道具的搭配及色彩協調等都要有一定的認識和了解，使整個引導拍攝過程流暢，從而提高工作效率。

另外，還要保持一顆童心，了解寶寶喜歡的事物。

比如平時要看一些動畫片，閱讀幼兒讀物，學唱兒歌等。

順著兒童的心理特點引導

1．模仿心理：不到一歲的兒童就能模仿簡單的聲音和動作，兩歲以後就能模仿複雜的動作。

喜歡模仿是兒童的本性，所以在引導拍攝的時候，要利用兒童的這一心理特點，根據拍攝需要示範一些動作誘導兒童來模仿。

2．好奇心理：對於兒童來說世界是新奇的，他們好奇未知的一切。

五六個月大的嬰兒，一聽見聲音就尋聲而動，一看見東西就想要去拿。

看到沒見過的玩具，或者引導員故意發出的奇怪的聲音，都會引起寶寶的好奇心理。

根據這種好奇心理，引導員就可以根據具體的拍攝要求來引導寶寶了。

3．好遊戲心理：小孩子最喜歡做遊戲。

作為引導員則要學習一些遊戲方法，如唱歌，跳舞，做動作遊戲等，通過遊戲快速贏得寶寶的好感。

4．喜歡錶揚和鼓勵心理: 百天寶寶經過迅速的成長，已經能夠與我們進行溝通，甚至可以聽懂表揚的話從而回報引導員開心的笑臉，大一點的寶寶則更需要表揚和鼓勵。

在寶寶完成引導動作時，適當的讚美和鼓勵可以使寶寶對引導員產生好感，消除陌生感和緊張情緒。

為了獲得更多的讚美和鼓勵，寶寶就會有更多積極的表現，從而使拍攝變得十分順利。