《我的前半生》：離婚礙著孩子未來了？還真礙著了！

最近，《我的前半生》在熱播，我也加入了追劇行列，一天看完了所有更新，小三扶正的劇情，我無話可說，只是可憐陳俊生和羅子君的離婚，卻苦了他們的孩子平兒。

平兒原本生活在條件優渥的家庭，父母恩愛，有保姆照顧，劇中人設是陽光積極的小孩。

突如其來的家庭變故讓他的生活翻天覆地。

原本屬於他的家成了別的小朋友的家，他的房間住著其他小朋友，下雨時父親替別的小朋友撐傘，媽媽卻抱著自己站在雨中。

父母離婚是自己的事情，然而這個過程中，如果處理不好兩個甚至多個家庭的的關係，受傷害最大的可能是孩子。

畢竟，與父母的家庭，是孩子的性格成長的原生家庭。

人的一生會經歷兩個家庭，一個是出生和成長的家庭，另一個是長大後自己組建的家庭。

我們出生和成長的家庭就是原生家庭。

前段時間高考出成績，高考狀元被談論的越來越多，縱觀這幾年各省的高考狀元，遊戲打得好、顏值高、有女朋友還學習好，典型的「別人家的孩子」，真讓普通孩子羨慕嫉妒恨啊。

尤其是北京文科狀元熊軒昂，這個面對採訪的耿直boy，字字句句都直指社會現實。

不禁讓我們思考：原生家庭對一個人的影響到底有多大？

據國外一項調查研究顯示，原生家庭對孩子人格的塑造高達86%以上。

看來原生家庭的力量真的不可小覷啊！現在我們就來聊聊原生家庭對孩子成長之路的影響。

經濟基礎是孩子成長的保障

不管是從經濟學的角度還是生活的角度，有一條定律是不變的：經濟基礎決定上層建築。

一個家庭好的經濟基礎可以為孩子的生活提供諸多便利，孩子從小衣食無憂，不用像祖父母那輩為溫飽發愁。

喜歡音樂可以去學鋼琴，喜歡歐洲藝術可以去羅浮宮，有膽量去追求其他人眼中的「不可能」，有氣魄做父輩奢望但做不到的事。

北京狀元熊軒昂接受採訪時說：

現在的狀元都是這種家裡又好又厲害的。

一句大寫的實話，瞬間扎心了！

不過他的話很有道理，在北京擁有一線教育資源的城市，擁有得天獨厚的教育資源，擁有很多通向教育的「捷徑」，更有普通家庭無法比擬的軟實力。

這些「小精英」們從小就接受綜合性的教育，他們有大量的閱讀，作為自己的素養沉澱，而這些是農村地區的孩子無法享受到的。

而現代的高考趨勢也早已不是死記硬背的時代，尤其是語文學科，早已經不是題海戰術所能夠駕馭的，更多的是日常接受教育的積累，融合自己的思考與觀點，最後高考成功自然是「水到渠成」的。

錢固然是重要的區別，但是家庭軟實力才是本質的原因。

我們普通家庭給孩子的軟實力有些不需要很多錢也可以實現，比如看書、去博物館、去看畫展、去短途旅行，從小讓孩子能夠耳濡目染，培養自己的軟實力，今後能夠有獨立思考的能力和實踐能力。

良好家庭氛圍對孩子的塑造

除了金錢，良好的家庭氛圍對孩子的塑造格為重要。

托爾斯泰在《安娜·卡列尼娜》中說：「幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。

」

前兩天後台就有小朋友勾勒了她嚮往的幸福家庭的模樣：

放學後開開心心的回家，吃到媽媽做的可口飯菜，吃完飯去自己的房間寫作業。

那時爸爸在讀書，媽媽在畫畫，如果寫完作業還能和爸爸媽媽出去散步或者看看電視，那就是超級完美的一個晚上，足以讓她做個美夢了。

然而現實卻是：

回家後媽媽還在鄰居家打牌，爸爸回來的時間總是很晚。

她寫作業的時候爸爸在看電視，媽媽在抱怨自己太辛苦，好不容易晚上家裡人一起吃個飯，爸爸還一直回微信不停。

這兩種家庭生活，你的孩子更偏愛哪一種？

毫無疑問是第一種家庭是充滿幸福感的。

父母是孩子的第一任老師，每一個行為舉止都會對孩子產生深刻的影響，從而影響孩子以後的一舉一動，在成長之路上帶著父母留下的烙印。

如果家裡不夠有錢，也不要怕，儘自己努力給孩子最好的教養才是孩子一生受用不盡的財富。

最怕的是，富裕的家庭，貧窮的教養。

我的一位同學，家境殷實，夫妻倆有自己公司，但工作很忙，孩子平時都是交給保姆帶。

在陪孩子的少數時間裡，孩子哭鬧就買個玩具，孩子想要什麼也都悉數滿足。

孩子現在四年級了，稍有不順就在家裡亂發脾氣，總是用物質條件做交換，總是和父母討價還價，很讓人頭疼。

原生家庭帶給孩子最重要的，不僅僅是經濟基礎、認識世界的途徑，還有良好的教養。

在家庭氛圍潛移默化的薰陶下，孩子學到的不僅僅是知識，而是獨立思考的能力；感受到的不僅僅是父母的愛，還有自愛與愛人的能力。

之前有段話在網絡上很火，也引起了很多網友的共鳴：

一直覺得家庭氛圍好的小孩很幸運，他見過好的感情是什麼樣的，擁有對健康的愛的敏銳嗅覺，很容易就往正確的方向跑。

反之，那些生長在爸媽吵架、冷戰環境下的孩子就沒那麼幸運了。

他們從小就看著曾經結婚照上彼此相愛的爸爸媽媽用言語侮辱對方，甚至還動手。

讓孩子幼小的內心產生焦慮、膽怯的情緒，缺乏安全感也缺乏愛。

甚至在長大以後也不懂得如何與愛人朋友相處。

也許我們沒法給孩子提供特別優渥的物質條件，但我們要給孩子提供優質的教育和良好的教養。

原生家庭帶給孩子的影響是兩個極端，我希望爸爸媽媽都給孩子營造一個溫馨幸福的家庭環境，讓孩子擁有安全感，內心充滿愛。

另外：

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