正君專欄:如何發現孩子的興趣,該讓孩子學什麼「特長」?
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如何發現孩子的興趣,該讓孩子學什麼「特長」?
問=家長
答=正君
家長
我有幾個疑問:
一、小孩子的興趣到底是要怎麼發現?這個問題首先是基於我們兩個人都沒有什麼特長,也沒有什麼特別的興趣愛好,堯堯目前看來也是這樣,我沒有發現他有什麼特別的興趣點。
那麼,在這種情況下,我還是採取廣種薄收的方式讓他都嘗試一遍呢?還是就給他指定一二個項目讓他長期堅持呢?
二、如果是第二種方式,那麼我該怎麼樣選擇這些項目?目前他在學的有美術和跆拳道,我心裡的目標項目還有一門樂器和書法,以及英語,但是這樣的話,我不知道該怎麼側重,我們的經濟條件和精力也不允許。
三、如果要學樂器,那麼學哪種為好?鋼琴好像不太現實,方便攜帶又較便宜的還有哪些呢?
正君
一、童年階段課餘時間應該以自由玩耍為主,在自由玩耍中,我們可以觀察出孩子的某些天賦(多元智能)。
二、學「特長」,以尊重孩子的興趣為主,不必強迫。
學一樣就行。
學多了孩子就沒有時間玩了。
三、孩子的身心健康比任何「特長」都重要。
身心健康決定命運,而不是「特長」決定命運。
兒孫自有兒孫福,我們只有多祝福。
包辦一切加強迫,孩子將來會缺乏自主觀念。
我們大人不必把自己的心愿強加給孩子。
讓孩子滿足我們內心未完成的心愿是不人道的。
最好的家庭教育,是家庭環境的建設,和家長的各種榜樣,而不是刻意地學這學那。
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