雅歌小知識｜家長如何為家裡小琴童選擇合適的音樂培訓機構呢？

家長如何給孩子選擇一個好的音樂機構？

說師傅領進門，休閒在個人。

即使是再有天賦的琴童，也要有一位好老師領他扣響生命中第一個美妙的音符。

而現在家長面臨的最大問題就是：這位好老師在哪裡？對於一個初學琴童來說什麼樣的老師才稱得上是一個好老師呢？從海量的鋼琴老師中，找到最適合孩子的那一位，雖然不是容易的事情，但是只要掌握了訣竅其實並不難。

一部分家長他們會拖熟人介紹幾個不錯的老師，然後去和家人當面溝通了解一些信息，但還是確定不了。

其實很多學校看起來都很不錯，設施很好，老師的資歷看起來也過硬，個個都是專業院校畢業，而且看他們帶孩子的成績，考級也比較快，手底下有不少獲獎的琴童。

但是廣告畢竟是廣告，到底要怎麼去選擇呢？

如何為孩子選擇好的鋼琴培訓機構

選擇在當地比較有口碑的，有專業師資和琴房的培訓中心，家長可以比較放心。

我們在琴行經常會遇見很多心急的父母來諮詢，我也曾跟其中幾位家長聊過，不少人跑遍了全城的鋼琴學校，但還是很難做出選擇，他們最普遍的說法是：「我不懂鋼琴也不知道挑哪裡好」其實，為孩子挑啟蒙的培訓機構和鋼琴老師，大部分家長都是可以勝任的。

我們來分析一下老師的來源，凡是你能夠在正規的鋼琴培訓學校任教的，在專業上是經過了基本檢驗的，他們通常是專業音樂學院的高年級學生、畢業生或者音樂老師。

從技術上任何一位老師都可以勝任琴童的初級教育。

當然琴行也會提供老師的資質、證書、授課成績來給家長參考，所以家長無需擔心。

此外機構的場地、設施是家長可以直接看到的，這個機構面積有多大，琴房有幾間，鋼琴的牌子，還有一些附屬的設施等都可以做為參考，尤其是是否會定期舉辦一些活動！等。

現在一些培訓中心也會有自己的官方網站，學校定位、明星老師、學院成績這些都是可以查到的，多少一些鋼琴學習論壇，和琴童的家長聊聊天也是可以得到很多額度信息。

怎麼辨別鋼琴老師的水平

依據性格而非專業水準的細微差別，來給孩子選擇他的入門老師，是更聰明的做法。

啟蒙的鋼琴老師

一定要有外向的性格，要有起伏的音調，要有純真的笑容。

年紀大小無所謂。

合適的老師肯定有，關鍵是要掌握選擇的辦法。

首先，4歲的孩子不需要專業教授來教。

這個年齡，跟孩子性格能夠產生化學反應的老師最合適，所以女老師居多，男孩子女孩子都比較容易接受她。

要挑孩子第一眼看到就喜歡的。

她的聲音動聽，她的笑臉吸引人，她的性格開朗。

初學者老師的性格，比她自己能不能彈好蕭邦要重要得多。

更重要的是，老師要把教琴當成自己喜歡的事情，我覺得這個是裝不出來的。

最好的老師，是既不乏嚴厲但又隨時面帶微笑。

老師講的每一句話都要有意義，有道理，即沒有廢話，更沒有大話。

老師應該對每一堂課都認真對待，認真準備。

從不遲到，決不早退。

啟蒙鋼琴老師最重要的還要有耐性和愛心。

她要真正覺得教孩子彈鋼琴本身就是件快樂的事情，而不只是賺錢的工具。

當然，當老師是一份工作，最好的工作是又賺錢又享受。

此外，老師的狀態也要保持穩定，要一直對工作很用心。

第一堂課表現得不錯，之後就越來越馬虎和鬆懈的老師不適合孩子。

另外，家長選擇老師，一定要找經常給予孩子表揚的老師。

老師的表揚和鼓勵是對孩子最好的啟發和激勵。

中國的老師最大的問題就是對於表揚非常吝嗇，這是我最不能贊同的。

讚美能培養孩子的自信，讚美會使孩子想做得更好。

讚美會使孩子驕傲？這已是過時的想法！

最後，但絕非最不重要的，就是要挑有想像力的老師。

啟蒙老師的語言不能只局限於「這裡響，那裡輕；這裡對，那裡錯」，孩子對這樣的語言不感興趣。

老師的表達方式要是孩子喜歡的。

比如，兩個不同音量的樂段，可以把一個形容成「舞台上有很多小孩子在跳舞」，另一個則形容成「這裡只剩一個小孩子在跳了」，小朋友立刻就會有非常直觀的印象。

老師是不是有這種想像力，是不是能夠用孩子聽得懂的方式表達出來，這也是對老師的一種考察。

像我們在前面章節說到的，用大象、小鳥來形容音高和音量，孩子既喜歡聽也聽得懂。

我再和家長們分享一個小秘訣：根據我多年的經驗，即使找到了好老師，她也不可能時刻都保持最佳狀態。

因為鋼琴學校的課排得滿，一個老師從晚上八點教到晚上八點，怎麼可能十二個小時都精神上佳。

這裡有個小竅門，就是把孩子的課儘量往上午排，挑老師精神體力最好的時候。

上門上課，是不是上策

即使好老師願意上門教，我也贊成孩子應該出去上課。

我不贊成老師到家裡來上課，理由很簡單：孩子在家裡永遠不可能有去學校上課的那種「緊張度」和「緊迫感」。

孩子在家中的情緒一般來說是鬆懈的，解放的，這和上課的氣氛恰恰相反。

還有，來家裡上課的老師往往得不到孩子最大程度的認可和尊敬，孩子的心裡會覺得老師只是一個來串門的客人。

我建議，第一個選擇是去鋼琴培訓學校，退而求其次的選擇是去老師家裡。

而且，如果選擇去老師家裡，那一定是要因為你特別崇拜這個老師，是非他不可，而不是貪圖去老師家裡方便。

還可以跟老師溝通，希望老師定期把自己的很多學生集合在一起，讓學生有互相交流和在同學們面前顯示自己才華的機會。

我最鼓勵去鋼琴培訓學校，這樣，孩子會覺得我今天跟著大家一起成長，他會有一個群體。

做家長的也可以有機會把自己的孩子和別的同學做個比較，看看自己孩子的優缺點都在哪裡。

此外，鋼琴培訓學校的好處是，它每季度每年度會有活動，比如音樂會、小型的比賽等，所以學琴的孩子都有參與的機會。

哪怕他只會彈最基本的音符，但他只要有機會上個台，穿著正式的禮服或是裙子，和其他三十個孩子一起，接受大家的掌聲和鼓勵，這就是家裡請老師教所無法實現的。

讓孩子多走出家門，多和別的孩子交流，早日成為一個社會的人！不用把孩子關在家裡，不見陽光。

爸爸媽媽們：不要偷懶，每周帶孩子去學校上鋼琴課，讓孩子學到比音樂更多的社會閱歷。

琴童小推薦

學琴絕對不是孩子一個人的事情，而是需要「全家總動員的」；在現在社會有許多的琴行和鋼琴在家裡的小琴房比比皆是，但是如何找一家可好的琴行呢？對於一家在民政局，有個備案註冊的民辦學校才是家長可以放心的選擇的機構，在溫州地區有這樣資質的琴行不多，而有十幾年歷史的琴行更是不多，雅歌琴行不過在資質，老師的專業度，還是琴行歷史都是比較不錯的琴行！