兩歲左右的小孩喜歡的繪本

兩歲左右是小孩自我構建的重要時期，他什麼事情都想自己試試，凡事都回應「不要」，對這個世界充滿了好奇，他的每一個動作和表情，仿佛都在說：「我能」。

他重複自己的名字的次數越來越多，或許他在用這個方式找到自己的定位。

一有機會，他就想試試自己可以走多遠。

但兩歲左右做很多事情還是力不從心的，技能尚且不足，他的壯志雄心經常會給父母帶來麻煩，所以經常會得到父母的制止，一旦不能按照自己的意願做事，或者做不成功，就會產生情緒。

所以結合這個月齡的特點，沒有故事情節的認知類繪本已經滿足不了小小孩的需要了，在繪本世界裡剁手多時的我，不再直勾勾的盯著折扣一批一批買回家，經常只買一本兩本，成功率也高了起來。

慢慢的發現，兒子最近喜歡的繪本基本都有以下幾個特點：

1、和孩子的生活息息相關

他們喜歡在繪本中偶遇和自己的生活相關的一切

2、有點無厘頭

是自己搞不清楚的狀況，但看起來很好玩

3、充滿想像力

孩子們對這個未知的世界充滿了好奇和想像

4、有一點探索精神

滿足小小孩時刻想證明的「我能行」

5、主人公也是個小孩

這樣可以讓孩子有設身處地的代入感

說到情緒，《菲菲生氣了》和《羅伯生氣了》這兩本繪本很難繞開。

其實對2歲左右的小孩，說情緒管理還不夠準確，應該是認識情緒和疏導情緒。

這兩本繪本用色彩的深淺，怪獸的大小來描繪情緒釋放的過程，並且有經典的語言幫助孩子識別情緒來臨的時刻，了解自己生氣時的感覺：

「她摔打，她尖叫，她想把所有的東西都砸掉。

」

「她發出火紅火紅的咆哮」

「菲菲是一座就要爆發的火山」

「他覺得有一種奇怪的感覺從身體里升上來」

與其說是通過不同的方式，給孩子演示情緒釋放的過程，不如說是說給共讀的大人一些啟示。

我們可以如何幫助孩子識別和疏導情緒，而不是一味的指責、說教和評判孩子的行為呢？

「這個廣大的世界安慰了她」曾經一度成為我家的經典用語，一句簡單的話，道出了身為媽媽的無數寄託，是的，我希望我的孩子可以看到更加廣闊的世界，這樣他的人生就會有更多的出口。

《野獸國》更是經典的情緒管理繪本，但我更願意從「探險」的角度分享這本書。

孩子在家裡胡鬧，遭到媽媽的呵斥，在與媽媽「對抗」之後的歷險記，居然在他的房間裡長出森林，他坐著小船來到了野獸國，當了野獸國的國王，帶領著野獸們盡情的胡鬧。

後來，當他鬧夠了的時候，她學著媽媽的樣子要求野獸們都去睡覺，隻身一個人的時候想起了媽媽。

遠遠的，他聞到了飯香，他不顧野獸們的恐嚇和挽留，毅然決然地翻山越嶺，回到了出發的地方，回到了自己的房間。

和《菲菲生氣了》以及《羅伯生氣了》的結局相同，家裡有溫暖的燈光，關心他的家人，好吃的飯菜和美味的甜點在等他，在家裡，他擁有的是家人無條件的愛和包容。

有時候，我們就是需要給孩子一個環境，有限制，但足夠合理，可以讓孩子在這個環境中得到滿足。

玩耍的滿足，「胡鬧」的滿足，之後，他會做出對自己最好的選擇。

這本書買來之後，兒子沒有主動翻看，封面是他生活中不熟悉的場景，但我堅信他會喜歡，所以決定輕推一把。

有一天早上我拿出這本書，兒子直呼「不要不要～」，我定定的看著他說，據說max有一次神奇的冒險，他變成了一隻大怪獸，還跟一群大怪獸一起跳舞。

然後堅定的翻開這本書，開始讀，結果是，兒子很快被吸引，然後一口氣要求我讀了三遍還是四遍。

好像主題是寶寶和媽媽「對抗」的繪本，我兒子都很喜歡，尤其是充滿了探險精神和想像力的繪本。

比如這本《寶寶不想睡》，被兒子簡稱為《寶寶，不要不要》。

這本書講的是一個小男孩不想睡覺，然後開著自己的小車離家出走的故事。

他在路上遇到了身上帶著拉鏈的老虎，扛著牙刷的士兵，往車庫趕路的小火車，還有扛著大提琴的音樂家，昏昏欲睡的星星和月亮。

大家看起來都很困，沒有人願意陪著小男孩一起玩耍和吼叫，最後，連小汽車也睡著了，小男孩走不動了，這時候媽媽找了過來。

。

我兒子就是從這本繪本開始瘋狂的喜歡小火車，這本繪本也是我認為非常典型的，孩子們代入感比較強，充滿了想像力和冒險精神，又是無條件的愛和包容的結局的繪本。

這個夏天，兒子有一陣子晚上睡的越來越晚，每天讓他睡覺就大喊，玩～玩～，好像做什麼都太耽誤他玩了，我焦慮了一陣子，一口氣買了四本睡覺主題的繪本。

除了上面說的《寶寶不睡覺》，還有兩本經典的就是《不睡覺世界冠軍》和《睡覺去！小怪物》。

小怪物的睡前經歷，簡直就是每個家庭每天都會上演的劇幕嘛！每個小孩都能從中找到自己的影子。

在繪本裡面直面真實的大人的嘴臉，各種不耐煩，各種嘮叨，各種說教，不但讓小孩子們直呼過癮，也讓大人們深思。

在繪本最後，爸爸變成了一隻怪物，可不是麼，每天這樣一副嘴臉對著孩子們的父母，在孩子們的眼中，可不就是一隻只的大怪物嘛！

我忍不住問兒子，誰是我們家的小怪物啊，哈哈，他真的會把自己帶進去那個場景。

這本繪本有好長一段時間，睡前可以讀上五遍六遍還不過癮，還要媽媽讀完了爸爸再讀。

《阿爾菲出走記》是我們家一本比較有轉折意義的繪本，內容很長，但兒子第一次讀的時候就被吸引。

除了樹中那些和他生活息息相關的點，比如紅色的小鞋子，小卡車，手電筒，床上的小熊，我想最吸引到他的，一定就是出走。

最近，即使在外面，會發現兒子一有機會，就想看看自己能走多遠，他會執拗的沿著某個方向走去，看似不顧爸爸媽媽的叫喊，也在偷偷的關注著大人的動向。

基於這個觀察，我相信兒子會喜歡「出走」的主題，繪本裡面主人公的經歷會讓他充滿興趣，目不轉睛專注的聽著，時不時喊著畫面上自己也擁有的東西，他的想像插上翅膀了，他很快就要飛走了嗎？

或許那一天，真的很快就來到了。

「出走」，是這個階段的小孩子，很喜歡的話題。

他符合這個階段孩子身心發展的節奏，容易引發共鳴。

我是坐標青島的全職媽媽，美國正面管教協會認證的家長講師，想了解更多相關育兒文章，請關注我的微信公眾號：愛鴻吉父母成長（微信號：hongjimami）