這孩子從小就是這牛脾氣，倔——所謂教養

時值清明小長假，與朋友去西單逛了一天，筋疲力盡，卻還是想和大家分享今天在地鐵上的兩件讓我觸動很深的小事。

驀然發現教養教養，其實就是先教後養，即長輩教育孩子，孩子養成習慣，最終體現一個人的教養。

如果沒有正確的教，那麼所謂的養根本毫無意義。

第一件發生在我出發路上，在地鐵上，我站在靠門的地方，透過玻璃，看著外面的風景。

旁邊站著大約一個四五歲的小女孩一家。

那個小女孩看著我，也好奇窗外。

於是從人多的一側撥開人，跑到地鐵門邊，兩手扶在門上。

女孩的媽媽阻止女孩說：妍妍，快回來，別趴在上面。

女孩拒絕，兩簇眉毛蹩的老高。

女孩媽媽繼續：妍妍，你不聽話了啊，快回來。

女孩說我就不，我要看外面。

女孩媽媽：你還不回來，你就這麼倔。

女孩聽罷，繼續無視。

女孩媽媽說：你還在這我就走了啊。

說完作勢轉身就走，女孩害怕了，追上她，女孩媽媽這時轉頭說你不要跟著我，你繼續看啊，也不要找你爸爸。

最終，女孩離開地鐵門，她的爸爸全程在一旁沒有說話。

下地鐵的時候，朋友問我你看到那個女孩用眼睛斜我們，朝我們白眼了嗎？我答曰沒有，我似乎能想像到女孩豎著兩根馬尾辮，眼裡的眼白占據大半的樣子。

可似乎卻氣不起來，因為這樣的一個小女孩還沒有判別是非的能力，跟一個小孩較勁，就是一個成年人的笑話。

陷入沉思，女孩媽媽解釋一句，你還太小了，趴著門，門開了太危險了。

有那麼難嗎？女孩是小，還沒有足夠的判斷能力，然而已經具備了能夠交流的能力，如果把那樣做的後果告訴她，把那樣做的原因解釋給她聽，與生硬的命令她離開那，以小孩害怕的心理迫她離開相比，效果雖然相同，女孩心境卻迥然不同。

在她的認知里，從沒覺得自己做錯過，下次依然如此。

這件小事是這樣，那麼面對其餘事呢？想必，家長的做法也是八九不離十吧，那麼無論多少壞習慣在女孩身上子滋生，其都很能改變吧。

或許若干年後，或許那個女孩被人議論倔的時候，她母親或許還會本著中國常貶少褒的教育方法添上一句是啊，這孩子從小就是這牛脾氣，倔。

其實教養的差距，就是缺少是正確的有效溝通。

很多東西不是家長沒教，是孩子根本就沒法接受，或者說不懂如何接受。

無巧不成書，回來路上，我坐在地鐵的位置上，閉目休息。

上來一對母子，男孩3歲的樣子，已經沒有位置。

男孩母親問：有誰能讓一下座嗎？我帶著孩子不方便。

我應聲而起，看見男孩母親把男孩鞋子脫下，把他放在座位上，讓他在那玩，自己站在一旁護著他。

說把你鞋脫了，下車再穿上。

別把位置弄髒了，待會別人還得坐。

男孩蹦蹦跳跳的，問我們是要回家嗎？男孩媽媽：對呀還有兩站地，待會你就會聽到廣播站報XX高教園區，你待會認真聽啊。

男孩聽罷，似懂非懂問那這是哪啊？男孩媽媽看了看路線答是XX城啊。

男孩點點頭，開始摸窗玻璃上的小藍圓點。

那媽媽見了叫男孩：墨墨，你數數上面有幾個啊，12345678……男孩似乎還不太熟，不太利索的數著。

後來又一個站停，男孩旁邊有一個位空了，其母親讓我去坐，我謝絕了，男孩母親讓小男孩給我道謝，男孩看到陌生人似乎有些膽怯，特別小聲的說了一句，謝謝。

男孩母親鼓勵的看著男孩說你太小聲了，阿姨沒聽見，你再大點聲，沉默了一小會兒。

聽到男孩明顯高了分貝的聲音，我笑著回答了不客氣。

而後母子二人坐在位置上，男孩背靠躺在椅子上，男孩母親淡淡的聲音傳來，墨墨，爸爸說的忘了啊，要坐如鐘。

語畢，我看向他們，發現他倆坐的筆直與旁人形成兩個畫風。

小孩愛玩天性，開始掰手裡的公交卡。

其母親看到也沒有立刻制止 ，而是過了一會兒男孩新鮮勁過了，說你看待會把這個卡掰彎了，那這張卡就廢了，下次就不能再用啦。

男孩手中的動作慢慢緩下來，後來接下來的時間裡，我就再也沒看過他拿卡這樣玩。

最後，男孩跟我說了聲阿姨再見，下了車。

一直都說細節決定成敗，教養的細節也決定成敗!男孩的母親從上車伊始短短20分鐘讓我看到了太多細節了，她給小男孩脫鞋，讓他從小就懂得替別人著想，教小男孩數數家庭地址這些基礎信息，讓小男孩不是從小死記硬背唐詩宋詞而是從生活談話中學會基礎知識。

讓小男孩兩次道謝，讓小男孩慢慢開始有勇氣面對陌生人。

提醒小男孩坐直，讓他從小就養成好習慣……這樣家教養出來的孩子，就算不是棟樑之才，也必然是一個有涵養有教養的人吧!

其實一個真正有教養的人，其大多數不是來源於其所受的教育程度，而是來源於其家庭教育潛移默化的影響，家長有意識無意識的講求方法讓孩子能接受的灌輸吧！

或許相比生硬的填鴨式教育，我想這樣融於生活的感染才是真正決定孩子這棵樹根系能扎多深的原因。

就像我一直不喜看到新聞報導某地某地人家中姊妹眾多卻無人贍養老人。

眾人都很主觀的指責其子女不孝，但試問大家是否想過，其子女固然沒有盡到責任，那麼其父母是否真的無絲毫過錯呢？有的時候真的是凡事皆有因果，世間沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。