給孩子自由，也要給他教養，沒有邊界的自由不是自由！

孩子需要自由，但自由的前提是他不冒犯不妨礙別人；孩子需要被尊重，但同時他必須學會尊重別人，照顧別人的感受。

這樣孩子才能慢慢地發展出同理心，學會識別並照顧別人的感受，孩子才不會成為一個只顧自己不顧別人、令人生厭的人。

場景一：

早教課上，有那麼一個孩子，不遵守秩序，亂搶別人的東西，不是推別的小孩一把，就是打人家一下，還總是搶完東西後朝人家吐口水。

整個課堂，除了他的家長，別的家長都對其投之以厭惡的目光……

場景二：

某婚宴餐桌上，有個八九歲的小孩子，每上一道菜總是先往自己的盤子裡夾很多。

碰到自己愛吃的菜，不管別人有沒有正在夾菜就轉動桌子，讓別人的筷子尷尬的停在半空中。

而離席時，他的盤子裡還是滿滿的……

場景三：

我們家的鄰居有個十歲的小男孩，他們一家人每次開關門的聲音都很大，常常把我家睡著的寶寶驚醒。

小男孩下樓梯時動靜就更大了。

住他樓下的鄰居們都非常不滿。

後來有一個鄰居終於忍不住找他的家長說讓他娃注意些，他奶奶滿口答應的好好好，結果卻從未見改正過，第二次再找，說絕對不是她家的娃娃，她孫子很乖的……

有人說，教養就是讓人覺得很舒服。

我覺得很有道理，你看上面這三個孩子哪個能讓人感到舒服呢?

如果你的孩子讓人感到很不舒服，那麼即使他有再高的學歷，再迷人的顏值，再無人可比的技能，又有什麼用呢?木桶短板理論里，他最終會敗在最短的那塊教養板上。

而教養體現在平時的生活點滴里，不是一蹴而就的，也不是臨近踏入社會時，惡補一兩個月就能補回來的。

相反教養是一種習慣，一種很自然的做事方法，處世之道。

因此孩子的教養要從小抓起!

不要再以「他還是個孩子」為藉口，替你家娃開脫

總是有一些家長，在別人指責自己的孩子做錯事情時，擋在自家娃前面護犢子，理由無非是「他還是個孩子」，你們都是成年人，怎麼能跟孩子一般計較呢?

然而，就算再小的孩子，你也應該教給他正確的是非觀。

正因為孩子小才需要教育，而不是以還是個孩子為理由，任由他犯錯，任由他是非不分，永遠不懂事下去!

讓你的孩子學會最基本的餐桌禮儀

平時吃飯時，很多家長總是先給孩子盛飯，長幼有序，尊重老人我覺得這是最基本的教養問題，應該從小開始教會他。

另外，再小的孩子也知道饑飽，跟他講清楚吃多少拿多少，不夠可以再拿，但是絕對不可以剩下。

還有就是孩子再愛吃的菜，也不能全部讓他獨自享用，要學會和家人一起分享。

因為當你的孩子進入中國社會後，無可避免的要參與各種飯局，他的飯桌教養問題，可能會影響到他所找的伴侶，還可能會影響到上司對他的態度，進而影響到職位的升遷，所以千萬別小看最基本的餐桌禮儀。

讓你的孩子學會儘量不打擾到別人

當你的孩子在公共場所大聲喧譁時，當你的孩子在樓上亂蹦亂跳影響到樓下住戶時，當你的孩子下樓梯驚擾到鄰居時，你一定要嚴厲制止，並給他講清楚，為什麼不可以這樣!

一個不知道為他人著想的人，是孤獨的，是容易自私到沒有朋友的。

而這個不為他人著想的人還總是打擾到他周圍的人，擾亂了正常的社區圈子秩序時，他就會變成一個非常不受大家歡迎的人!你忍心讓你的孩子今後成為這樣的人嗎?

為你的孩子找個年紀相仿的朋友

教養問題體現在與人交往中，所以如果能有這麼一個年齡相仿的朋友，讓你的孩子學會分享，學會與人相處，學會承受一些爭執中產生的委屈，也是一種非常不錯的選擇。

當然如果他有個兄弟姐妹那就是極好的了，那樣他會學會更多，比如擔當、忍讓、友愛等等!

讓你的孩子愛上閱讀並使之成為習慣

良好的閱讀習慣，不僅可以拓寬孩子的視野，還有助於讓孩子形成很好的生活習慣。

比如很多繪本就會教育孩子怎麼與人相處，教會孩子形成好的習慣。

其實，這就是教養的一部分。

書籍都是先哲偉人的心血精華，讀好書能讓孩子形成正確的世界觀和價值觀，能讓孩子以名人偉人為榜樣要求自我，提升自我，也是彌補父母自身不足的最好選擇!

先讓自己成為有教養的好父母

正所謂言傳身教，而身教的力量大於言傳。

也就是說你嘴上說再多，不及你平時的身體力行的教育影響力的。

想要避免自己的孩子成為不受歡迎的人，首先我們為人父母者應當就是令人不討厭的人，否則你怎麼去教育自己的孩子呢?

所以一定要與自己的孩子共同成長，父母也需要不斷的去學習，去提升自己，才能成為孩子的好榜樣!

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