2歲寶寶該不該上幼兒園？

一般孩子兩歲左右了，家人就想讓他上嬰幼園，但人們都說，上早了不好，影響親子關係，您以為如何呢?

其實，這裡涉及到兩個問題，一個是親子關係，另一個是嬰幼園質量。

第一，我們強調環境質量是影響孩子成長和發展的關鍵要素，上嬰幼園好不好，沒有一個絕對的答案，對嬰幼兒園的選擇才是最重要的。

孩子成長需要群體、需要同伴、需要教育，但進一個質量不高的託兒所還不如不去。

第二，在親子關係問題上，人們也多存在著這樣那樣的誤區。

親子關係不僅僅是一個親子接觸時間長短關係，更重要的是質量關係。

環顧四周，我們會看到許 多完全由父母或家人帶大的孩子，他們並沒有建立起良好的親情關係，有的隨著成長最後和父母之間產生不可調和的衝突和矛盾。

況且，上嬰幼園根本無法剝奪孩子 與家長交往與接觸的有效時間，即使全托，每周還有三個晚上兩整白天可以與孩子高質量接觸。

「親子」關係不僅僅是父母和孩子的關係，準確地說應當是養育者和 孩子的關係，孩子在親子關係建立的關鍵期里與所有養育者建立起來的關係都可視為「親子」關係。

因此，早期送孩子來嬰幼園，對一個孩子建立信任感、認同感、 適應能力都會有極大的好處

寶寶上幼兒園的最佳年齡

專家認為，寶寶在兩歲半到三歲都適合開始上幼兒園，因為兩歲半的寶寶的身體免疫力已經有所增強，對於進入新環境和改變作息習慣不會感到焦慮和身體上產生不良反應，他們已經有足夠強健的身體應付這些環境的改變。

而且這個時候寶寶經過了一段時間的培養，已經有了一定的獨立能力，寶寶的智力，理解能力和語言表達能力也都達到了一定的水平，同時兩歲多的寶寶，主動探索的需求非常大，幼兒園提供的家庭之外的探索環境，正好可以滿足寶寶的探索心。

上幼兒園需具備什麼基本能力

把寶寶送入幼兒園的年齡最好不要早過兩歲，而且想要將寶寶送入幼兒園的時候，家長需要考察寶寶的自理能力和表達能力，具體如下：

考察寶寶表達身體感到不適的能力，例如能否表達疼痛，尿濕，能表達口渴，上廁所等。

寶寶表達身體不適能力很重要，因為幼兒園的老師不可能時刻關注到每一個孩子，對孩子身體和性格的了解也沒有家長那麼仔細，所以寶寶需要具備這種表達能力才可以安全地上幼兒園。

考察寶寶的自理能力。

上幼兒園也是鍛鍊寶寶獨立能力的階段，寶寶在幼兒園離開家長，開始相對獨立的生活，寶寶需要有一定的自理能力才可以應付日常的基本問題，例如吃飯，上廁所等，而且大部分的幼兒園也會在寶寶自理能力上有相對的要求，所以家長在送寶寶上幼兒園之前需要好好培養寶寶的自理能力。

考察寶寶的社交能力，懂得「輪流」排隊等集體生活的基本規則，有請別人幫忙解決問題的能力。

上幼兒園其實也是寶寶開始進入社會的階段，寶寶開始要跟其他和自已一樣的小寶寶接觸，不再像是家裡的掌上明珠，需要遵循集體生活的規則，這也是寶寶開始成為社會的人的開端。

人在上幼兒園的時候就開始社會化，需要遵循社會的秩序，寶寶上幼兒園之前，家長需要培養寶寶的這種社交能力，才可以在幼兒園裡面和其他小寶寶和平共處。