小學生能否看兒童繪本等故事書

繪本無論是對於孩子還是大人來說，都是有趣豐富生活的書籍，繪本對於孩子的身心發展都有益處。

課外閱讀不是高考，沒有標準答案，請給孩子時間，讓他慢慢長大！

一個媽媽在聽完我對兒童繪本的極力推崇之後，有了這樣的疑問：「其他同學的媽媽說，她的孩子早就開始讀純文本的章節故事了，要我別再讓孩子浪費時間看這些圖畫書，這樣的說法到底對不對？」

建議各位媽媽，為了避免給孩子增加無謂的壓力，當一群媽媽開始聚在一起討論孩子的才藝時――「我家女兒才學半年的鋼琴，就彈得如何如何……」、「我兒子英文拼字又是怎麼怎麼厲害……」，這時你最應該做的事，就是趕快躲得遠遠的，不要捲入這場競爭的戰局中。

別以為自己的孩子很讓你引以為傲，就加入這個比較的行列，沒聽過「一山還有一山高」嗎？比多了，你確定自己能不將求好心切的壓力，施加在孩子身上嗎？

孩子無法消受的壓力，通常不是來自學校，而是父母。

繪本童話

別的孩子如果已經在看章節故事了，很好，祝福他繼續進步下去！至於自己的孩子，自己最了解，他是否真到了這樣的階段呢？說不定別人比你早起步，也說不定別人培養孩子的態度更認真，環境更完備。

硬把其他孩子的成長模式往自己孩子身上套，對孩子和父母來說，都不會是愉快的經歷。

可別小看繪本童書，有些作品連大人都會愛不釋手，甚至還有人會費心收集呢。

就拿我來說吧，孩子已經漸漸長大了，有一回想挑些家裡的舊書送給弟弟的孩子。

當我一本一本拿起來時，卻總是又一本一本放回去，怎麼都捨不得送走它們，最後只有認命地再買一次新書送人。

既然是大人都愛的繪本，那小學生又為何不能看呢！

至於孩子應該在什麼時候，開始從看繪本過渡到閱讀章節故事呢？如果你的孩子已經很愛看繪本了，根本就不需要擔心這個時間點的問題，這時父母該做的，就是只要在家中源源不斷地提供書本。

我的孩子在念小學前，看書時是完全不讀字的，只看圖；上了小學後，當我念故事書時，他們便會漸漸去瞄字，接著就開始自己去翻書，讀字。

當我發現，他們已經自己把家裡的繪本讀過一遍了，我就開始認真地去挑選、購買適合他們年齡的章節故事書堆在家裡，這樣孩子自然而然會像發現寶物般，一本一本啃將起來。

孩子有著天生的發展歷程，會自然地從一個階段跨越到另一個階段。

父母在這其中所能給的，除了鼓勵，還是鼓勵。

小編總結：繪本在孩子的成長過程中呈啟蒙作用，繪本的內容和色彩的搭配都令孩子有充分的興趣去看和研究，對孩子來說，繪本起到了啟蒙的作用。

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