如何培養孩子的想像力？

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想像力是孩子思維的翅膀，古今中外的事例證實，凡是創造想像能力發達的孩子，大都有強烈好奇心，有熱情的學習研究願望 ，也有頑強的意志力，而且勤奮樂觀，還有較強的獨立性和智力，所以，偉大的愛因斯坦說得好：想像力比知識更重要！

想像比知識更重要，因為想像力概括著世界上的一切，推動著進步。

想像力起源於細胞的無規則運動，後不斷進化和生存、繁殖有密切關係。

想像力是活物與死物的根本區別。

在人類中主要為右腦，隨意人類大腦進化愈加形象化，主要分布於大腦的最外層，屬於高最級思維。

下面小編就為大家介紹一下關於如何培養孩子的想像力。

一、如何培養孩子的想像力？

從小培養孩子的想像力將會使他受益終生，因為豐富的想像力能幫助孩子從書本、音樂以及其他所有的藝術中獲得更多的東西。

1、閱讀激發靈感。

閱讀是智力發展的關鍵，同時也有助於激發孩子的想像力。

選擇那些擁有大量豐富多彩的圖片的書籍，對孩子來說文字內容並不重要，儘可能讓孩子根據圖片自己編故事。

家長也可以幫助孩子一起創造情節，還可以進行角色扮演，增加趣味性和參與感。

2、創造自己的故事。

有時候，一個關於自己的小故事也能非常吸引人，你可以從周圍的環境出發創造一個小故事，儘量發揮自己的想像力，甚至可以讓孩子變成故事裡的超級英雄。

最終，他也會給你講他的故事，故事裡他自己就是主角。

3、唱歌、敲打、吹口哨。

結構化的音樂類型確實不錯，但是給孩子準備玩具樂器，讓他隨著音樂跳舞，和他一起唱歌，甚至鼓勵他即興演奏等過程，都是極具創造性的過程，能夠無限激發孩子的想像力。

4、限制螢幕時間。

隨著電子產品的普及，很多家長喜歡給孩子玩手機或IPAD，玩遊戲或看視頻都能吸引孩子的注意力，可減輕家長帶孩子的壓力。

但專家建議家長儘量減少面對電子螢幕的時間。

美國兒科協會建議，不要給2歲以下的嬰幼兒玩手機、IPAD或其它電子產品，2歲以上的幼兒每天面對電子螢幕的時間應限制在30分種以內。

5、玩角色扮演遊戲。

角色扮演遊戲不僅是一種消磨時間的方式，更能讓孩子在表演的過程中學會如何管理自己的日常生活。

角色扮演能幫助孩子發展語言和社交能力，甚至能幫助他們表達自己的情緒，如悲傷或害怕。

家長可以幫助孩子多準備角色扮演所需要的道具，如一些特殊角色的服裝、用品等，讓孩子在扮演角色時更有代入感。

6、塗鴉。

開發右腦，培養孩子的想像力，最有效的方法就是想像本身。

而且只有美術教育才能很快地將孩子引入創作的空間，讓孩子展開想像的翅膀。

因為這裡永遠有新的課題、新的內容、新的方法，永遠需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念和與眾不同的表現方法……這是其他學科(音樂、英語、書法等)的訓練所無法比擬的!孩子在了解了一定技法以後，就能很快地進行獨立的自由創作了。

不受任何時間、空間和內容、或是固定規則的限制。

或許他還能創作出「大師級」的作品來，而兒童畫最大的魅力就在於無拘無束，想像豐富。

其實藝術領域最重要的本領，就是想像。

從某種意思上來講，兒童最具藝術價值。

我們讓孩子塗鴉，對孩子進行早期美術教育的主要目的不是培養畫家，任何人都無法預料也不能安排孩子未來的職業與愛好。

我們唯一能做的是通過一種教育，開發孩子的潛在的智力，提高他的藝術修養，為孩子的成長與成才提供最大的可能，真中最重要的就是培養孩子一種優秀的思維方式與超凡的想像力。

讓一種優秀的思維從小養成，並在不知不覺中變成本能的意識，才算科學的教育方法。

7、接受孩子的小怪癖。

有時候孩子的行為讓我們難以理解，也許你的孩子某一天想穿著他的小披風去幼兒園。

你可能會覺得難以接受，但孩子們卻不這樣想，當你想要反對時，先靜下來想一想，他這樣做會有人受傷害嗎？不會，那麼為什麼不能接受呢？

8、歡迎孩子想像中的朋友。

很多孩子都會有一個自己假象的朋友，有的家長知道後會擔心孩子這樣會不會出問題，甚至告訴孩子那個朋友根本不存在。

專家認為，這是孩子創造性思維的體現。

當孩子有了恐懼或擔憂時，他會通過這種方式來緩解自己的情緒。

通常情況下，可以讓孩子繼續和他的「朋友」玩，當這個「朋友」讓孩子出現不好的行為時，則應對其進行糾正。

9、設置一些限制。

偶爾打破規則確立很有趣，但重要的是必須讓孩子知道，我們有必須遵守的規則，就像想像的火車最終也會進站，比如，你可以允許孩子在餐桌上玩海盜船的遊戲，但是不能再吃飯時間玩耍。

做好兒童早期智力開發的重要性大家都知道，然而智力開發可不是一件簡單的事，千萬不能急於求成，把一些成人的知識和觀點過早地灌輸給天真的孩子。

幼兒期是大腦想像力開始形成的階段，在這一階段孩子最容易形成大腦的思維模式，並可永久保持，所以是孩子智力形成的最關鍵的階段。