學齡期|孩子挨了打／打了人，家長該如何介入？

校園欺凌是一個不可迴避的話題，任何一個孩子都可能遇到。

回想我們小時候，班級里就兩種人，一種是欺負人的，另一種是被欺負的。

自己的心肝寶貝受到了欺負，究竟怎麼處理才好？

我們回到問題的核心：孩子被欺負的事，假如能解決，你希望達到的最好的結果是什麼？

應該不是「這件事情風平浪靜過去就好」，也不是「那個討厭的熊孩子不打我家小孩了就好」。

我們最希望的，應該是「以後任何人第一眼孩子看見我家孩子，就沒有想欺負的慾望」，才對吧！

教孩子忍讓能達到這個目的嗎？不能。

一味忍讓，只會讓欺凌者覺得你好欺負，從而得寸進尺。

教孩子還手能達到這個目的嗎？很遺憾，也不能。

即便你家孩子還了手，產生了威懾力，那也只能保證打人的孩子從此收斂，卻不能保證你家孩子換了一個環境之後，不受其他人的欺負。

成為一個別人看上去就不想欺負的人，只有兩種方法，要麼變得強壯自信，不怒自威，讓人看了就覺得不好惹；要麼變得人見人愛，我見猶憐，讓人看了就自動繳械。

預防，永遠勝於治療。

不過，即便再「不怒自威」或者「我見猶憐」，一定還會有被欺負的時候。

那麼，就要學會反抗。

反抗，不是為了泄憤，而是為了讓人知道，「我是會反抗的，我不會任人宰割」，是為了讓欺凌者知道欺負你是有後果，再他們下次再想欺負你的時候，就會有所忌憚，要先想一想。

為什麼很多成功擺脫了校園欺凌的人，回憶起當時的情況卻說，其實當時沒有完全贏過對方，可沒想到對方也收斂了？因為反抗這件事，本身就沒有想像中的那麼難，我們只要讓對方意識到，這麼做是有後果的，就好了。

這「後果」，無論是「打了ta我就會被打（你把欺負你的人揍了一頓）」，還是「打了ta我會被其他人找麻煩（你媽你爸或者你哥你姐把人揍了一頓）」，還是「打了ta我就闖禍了（你被揍之後哭鬧不止，所有人都來幫你懲罰ta）」，都是讓人害怕的後果。

惹你一次，知道你惹不起，以後就不再惹你。

有些孩子，你告訴ta要反抗，ta也不敢去，別說還手了，就連罵回去都不敢。

為什麼？因為缺乏安全感。

被欺負了沒有不難過的，都想反抗的，但是有些孩子反抗之前會想很多：

「我這麼做了，是不是就不是好孩子了？我這麼做了，我會不會被找麻煩？我害怕。

」

孩子會自動地這麼想。

所以家長一定要明確地讓孩子知道，你是允許的ta反抗的，不但允許，你還站在ta這邊，做ta堅強的後盾，讓孩子知道，出了再大的事，有你在呢，不用怕。

>> 然後有幾條原則

1. 別人不欺負你，你不可以先欺負別人。

2. 如果被欺負了想反抗，必須立即反抗，不得事後報復。

3. 關於反抗：如果別人先動手，你才能動手，如果別人只是動口，你不能先動手，只能動口，以免被對方抓到把柄。

4. 假如還手的話，不許用工具和牙，也不許戳眼睛，除此以外可以狠狠地打。

5. 假如對方只是動口，先看是不是誤會，是誤會就把話說開，假如不是誤會是故意的，那再想如何反擊。

6. 假如你發現老師幫你解決，那麼最好找老師解決，不要親自反擊。

7. 儘量自己解決，實在搞不定的話，還有爸爸媽媽。

不要要求孩子在被欺負之後還要保持優雅，去感化對方。

教育對方孩子是熊孩子爸媽的事，要求孩子感化對方，要求實在太高了點。

有些家長會沉不住氣，帶著孩子去教訓對方。

這樣做，是可以的。

年齡太小又太膽小的孩子，家長確實有必要做到這一步，讓孩子覺得有靠山。

但是，孩子之間的恩怨，總有一天要孩子自己來面對，家長不可能跟在屁股後面一輩子。

更何況，等孩子再大一點，家長自作主張地出面幫忙，孩子反而會覺得沒面子。

孩子的成長也只能靠自己。

不論是成長為一個「不怒自威」的人，還是一個「我見猶憐」的人，成長，只能孩子自己來完成。

家長能幫上什麼忙？

1. 帶孩子多去室外活動，讓孩子參加各種跑跳攀登打球等活動，鍛鍊孩子的膽量。

爸爸帶，效果會更好。

2. 讓孩子學習跆拳道、防身術等格鬥機能。

不是為了讓孩子學會打人，而是遇到欺凌不再怕，被打的時候也更會躲，最重要的是，身體看上去會強壯一些，看著就覺得不好欺負。

3. 培養孩子勇敢自信的心理品質，氣場強大了，即便身軀羸弱，也是不怒自威。

4. 讓孩子變得更優秀，更有同理心，更有趣，成為受人歡迎的小夥伴。

讓更多的人想要親近，而不是想要欺負。

即便受到欺負，也會得到更多小夥伴的幫助。

如何才能更好地幫到孩子？

一定要根據自家寶貝的具體情況，具體分析

文中分析的是常見的情況，如果想得到更有針對性的幫助

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