如何「治」孩子越大越磨蹭？我告訴你4個建議

導語：如何「治」孩子越大越磨蹭？我告訴你4個建議

隨著孩子一天天長大，家長們是否發現孩子們越來越請不動？做事情也是慢吞吞的，而且經常需要家長們三催四請才肯行動。

家長們是否都在問自己。

原來做事積極、隨叫隨到的寶寶去哪兒了？

而且經常在腦袋中是否迴蕩著，下面這些讓自己感到崩潰的聲音？

飯做好了，快來吃吧，飯菜要涼了。

快睡覺，現在已經很晚了。

快起床上學，要遲到了。

都幾點了？作業還沒寫完呢？

家長朋友們回想一下，是否孩子不管正在做什麼，我們都會不由自主地催孩子趕緊做完，去玩或者進行下一項？

今天涵爸就跟大家聊聊，你家孩子是不是越大越磨蹭？

孩子其實不磨蹭。

只是。

天天今年八歲了，天天的媽媽說，自家這個寶貝，現在什麼都會做了，但是不管做什麼都磨嘰磨嘰，叫去洗澡半天都不去；叫吃飯，半天不來；孩子上學起床，等我早餐都已經做好了，孩子還在穿衣服。

因為自己和爸爸每天送完孩子上學，又要趕著去上班，所以每天吃早飯都希望孩子，能夠快點把飯吃完，不要磨蹭，否則上學要遲到了。

可是，最近國慶放假回來以後，上學這兩天，孩子更是油鹽不進，動不動就說不要催了，煩死了！

分析和建議

我們可以看到天天的媽媽，一直在不斷重複的說孩子，做事慢吞吞，希望孩子做事能快一點。

但是如果從客觀的角度可以看，天天其實不一定慢，媽媽一直站在自己的角度來要求孩子，而孩子卻沒有辦法達到媽媽的要求。

那這樣的後果到底是什麼呢？

第一、孩子厭煩媽媽的管術。

其次、媽媽的話再也不是權威。

甚至孩子認為媽媽不理解自己，從而與媽媽產生信任上的裂痕。

當父母不斷地催促趕著孩子向前走，同時讓孩子自己也給自己貼上了一個磨蹭的標籤，看不到前進努力能帶來什麼。

對家長來說，接受孩子的不足，告訴孩子自己的所思所想同時也讓孩子表達自己的心聲。

讓雙方都從客觀的角度解決此問題。

孩子做事慢，並不是故意的，而是。

蕾蕾媽媽的寶貝10歲了，是一個很乖巧的女孩，經常幫著媽媽幹家務。

在吃飯方面，吃的很快，也乾淨。

但唯獨是在寫作業這事上，讓媽媽干著急。

每天晚上吃完飯，七點鐘讓孩子上去寫作業，九點鐘的時候過去叫她洗澡，她還在寫，而且作業還有不少沒完成。

在旁邊看著孩子總是寫幾個字，然後擦掉。

媽媽也去問過老師，其實作業量並不多，班上的孩子基本上一個小時之內都能完成。

而對於蕾蕾來說，經常需要2個小時，甚至3個小時。

好幾次蕾蕾的媽媽著急起來。

說了兩句，孩子就給說哭了。

這讓媽媽又急又心疼。

解析與建議

從蕾蕾一個小細節：寫了幾個字又擦掉，就知道她是一個非常追求完美的孩子，這是件好事，也說明父母日常對孩子的教育也是力求完美。

不做就不做，要做就做到最好。

對於這樣的孩子，家長更多的是引導孩子，給予孩子認同。

解決孩子寫作業時間很長，這一點我們可以督促孩子儘量在規定時間內完成作業，引導孩子建立時間觀念，提高效率。

讓孩子明白成果與效率同等重要。

孩子是父母最好的老師。

孩子磨蹭最主觀的原因還是在於父母的引導。

我們建議家長最好嘗試以下四個建議。

1、適當降低對孩子的要求。

前文的解析建裡面有說到。

父母的生活節奏與孩子的生活節奏相差很大，而且。

二者的標準也可能有很大很大的差別。

如果父母希望孩子。

能夠達到自己想要的高度，則需要循序漸進。

從客觀的分析自己對孩子的要求是否超過孩子的能力。

2、幫助孩子建立時間觀念。

就拿作業吃飯來說。

我們給孩子限定寫作業、吃飯的時間，就像考試一樣。

過了這個時間就沒得做，不論孩子是否完成，到點就讓孩子停止。

給孩子一定的壓力和緊迫感。

當然了，家長們還需要評估，這種壓力和緊迫感是否超出孩子的承受能力。

3、引導孩子明確目標

無論對大人還是孩子來說，目標。

有目標。

的人做事效率往往非常高。

他知道自己想要什麼？

這樣孩子不自覺地提高做事效率，為目標奮鬥。

4、為孩子建立獎勵機制。

與孩子制定規則，就像玩遊戲一樣，過關斬將就是會獲得獎勵，激發興趣繼續玩下去，如果能讓孩子有興趣積極地完成任務。

從主觀上調動孩子的能動性，也可以幫助解決孩子磨蹭的問題。

孩子是父母的鏡子，我認為在養育孩子的過程中，成長的不僅僅是孩子，更多的還是父母。

只有父母客觀地看待孩子身上的問題，才能找到最佳的解決方案。

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