老人帶孫輩，家庭成長環境還好嗎？

如今，許多老人都帶孫子，一方面，幫助子女減少壓力;另一方面，也讓自己的晚年有了弄孫之趣。

可是，如何帶好孫子是有學問的，老年人是否可以在孩子的成長過程中提供優良的家庭環境呢？

著名教育家馬卡連柯對家長說過：「不要認為只有你們同兒童談話、教育他、命令他的時候，才是進行教育。

你們是在生活的每時每刻甚至他們不在場的時候，也在教育著兒童。

你們怎樣穿戴，怎樣同別人談話，怎樣談論別人，怎樣歡樂和發愁，怎樣對待朋友和敵人，怎樣笑，怎樣讀報……這一切對兒童都有著教育意義。

」

那麼，老年人該怎樣營造成長環境呢？讓我們從下面的故事看看吧……

孩子是那個小小的你，規則意識要強

我天天在那個始發站排隊候車，常常能夠看到有些家長領著孩子急匆匆趕來，也不排隊就插隊上車。

當然，對此誰也不會計較，因為扶老攜幼的道理大家都懂。

時間長了，我倒發現了另外一個「風景」：

有一位老人領著一位五六歲的小女孩天天排隊上車，中規中矩，任憑別人怎麼插隊，這爺倆就是痴心不改。

有一天，我排在這爺倆的後面，恰巧車很少，我就勸他們破一次例先上車。

可是老人依然不肯，說：「可不能壞了規則。

」

等公共汽車來了，我和這爺倆一起上了車。

車行才兩站，我又目睹了感人的一幕：這小女孩看到上來一位老奶奶，馬上起身讓座。

車上有人夸小女孩：「小小年紀真懂事!」小女孩昂起頭說：「我爺爺說，小孩從小就要講文明！」我在心裡感嘆：這，也許就是她爺爺說的「規則」的力量吧！

在車上，我與老爺爺嘮起「規則」，他說：「我腦海里常常會浮現出一個畫面，那是去年到美國旅遊時看到的。

那天，在斑馬線邊，有個婦人拽著兩個小孩子的手靜靜地等綠燈。

當時路上並沒有車輛通過，只是紅燈在亮，可是他們還是耐心地等，一直等到綠燈亮起他們才過馬路。

他們為什麼會這麼自覺？隨行的導遊給了我一個答案，原來，在外國人的思想裡面，特別注意對小孩的耳濡目染。

他們說，不橫穿馬路不僅僅是為了安全，其實還有一個更重要的考慮，就是家長不能給孩子當不守規矩的「榜樣」。

老爺爺的話感染了我。

記得余秋雨有篇文章寫道：每扇打開的窗口都可能有孩子的眼睛在看著。

他們不會生而知之，不會先知先覺，常常，通過這些窗口，孩子們看見了大人在做什麼，在怎麼做，他們時時刻刻都在模仿大人。

所以，大人做任何事情，都千萬得想想窗口裡的那雙眼睛！

沒有適宜的溫度，雞蛋永遠也變不成小雞

家庭是兒童成長的重要場所，家庭環境對於孩子的影響，正如雞蛋與溫度——沒有適宜的溫度，雞蛋永遠也變不成小雞。

魯迅認為，兒童教育首先要從家庭開始，爺爺、奶奶既然帶孩子，就是孩子最早的教育者，對兒童不僅有養育的責任，更有教育的責任。

在一個家庭中，大人對生活充滿熱愛，思想健康向上，處事待人積極熱情，言行正確得體，便會使孩子生活在積極向上的環境之中，有利於孩子良好品性的培育。

所謂溫度適宜，就是說，爺爺、奶奶教育孩子應嚴愛結合。

嚴格不是簡單地限制、命令，更不是嚴厲、體罰，「過熱」的溫度，往往適得其反，事倍功半。

嚴格中應包含著說理、引導和啟發，嚴格要求應與尊重、信任、關心相結合，做到嚴中有愛，愛中有嚴。

成功的家庭教育，應該是寓理於情，情理結合，在親子感情的伴隨下進行品德教育，教他學會做人，把其培養成人。

既不能護短、溺愛、嬌縱，濫用親子骨肉之情，也不能顯示家長的權威，責之過嚴，違背家庭教育的規律和特點。

在家庭教育中，爺爺、奶奶要切記：不要因懷疑孩子的能力而事事代勞，更不要用「金錢」打理一切。

因為再多的金錢也買不到孩子日後在社會上生存的能力，更買不到健全的人格。

適宜的溫度主要來自爺爺、奶奶。

在家庭教育上，孩子「生病」了，需要吃藥的並不是孩子，而是家長。

爺爺、奶奶的形象，直接影響著孩子的成長環境，所以，要下苦功，努力提高自身的素質。

「近朱者赤，近墨者黑」。

爺爺、奶奶們只有以自己的「身教」、自己的「朱」色感染孩子、影響孩子，不斷凈化家庭育人環境，孩子們才會在文明、健康、向上的家庭中健康成長。

（《心理與健康》吳敏）