勸阻熊孩子，還能被懟？是所有的熊孩子都歉我們一頓暴揍吧！

關於孩子的新聞，總能火爆網絡，總能吸引我們的目光，只是因為我們都為人父母，都想讓孩子更好地成長，怕孩子有問題，怕家庭教育有問題，所以我們不願錯過任何一點能幫助孩子變好的機會。

近日，長沙的柏女士帶寶寶去社區服務中心打疫苗，打完疫苗需要留侯觀察等待半小時，想著寶寶快餓了，就給孩子哺乳。

這本來沒什麼，但是就在她給孩子哺乳的時候，一個6歲的小男孩突然沖了過去，直接拿著手機對著柏女士就是一陣亂拍，連續拍了好幾張，然後轉身就跑。

柏女士有點蒙，不知道這男孩拍照是出於什麼目的，同時也擔心對方把自己哺乳照片泄漏出去，就一邊喝止一邊讓婆婆去追趕。

心急的婆婆馬上就追上了男孩，並抓著他以防逃跑，同時試圖尋找男孩家屬。

不一會兒，男孩的奶奶就過來了，知道怎麼回事後這個奶奶卻說：「我孫子只有五六歲，什麼都不懂。

」然後還說柏女士和婆婆嚇著她孫子了。

於是雙方就發生了爭吵，現場圍觀的人也越來越多，大家沒有指責孩子和他奶奶，卻反而勸起了柏女士，「沒必要較真，只是小孩子又不懂事！」

如果是你遇到這樣的情況，你會怎麼做呢？會不會笑笑就過去了，會不會覺得那只是個不懂事的孩子？我想不會，當這樣的事情發生在自己身上，你肯定會很生氣、很憤怒。

首先小孩子六歲真的不懂嗎？現在孩子懂的比我們想像的要多的多。

另外就算不懂，也不能就是犯錯的理由和藉口；就算不懂，也不能隨意的侵犯傷害別人。

當孩子犯錯的時候，當孩子侵犯到別人的時候，我們常常聽到家長這樣辯解「他還只是個孩子，又不懂」，而偏偏這樣的話還很有基礎，但是學習哥想說：這樣不分是非的容忍嬌慣真的不是愛，而是在害他。

有一個發生在地鐵站的真實事件。

一個漂亮的女孩邊吃雞排邊等車，旁邊一個小男孩看到後就給他的媽媽又哭又鬧，「我也要吃雞排」，孩子媽半開玩笑的說：「你去跟那個姐姐要」，於是小男孩走到女孩面前理直氣壯地說，「我要吃雞排！」。

女孩一臉茫然，轉過頭去沒吭聲（在外面誰也不認識誰，都會有警惕心和防備的）。

孩子媽有點尷尬，而孩子呢又開始鬧著吃炸雞，只得安慰他說：等會出去就給他買。

之後地鐵進站了，結果那小男孩就跑過去狠狠地把那個女孩往前推了一把，眼看女孩就要掉下站台，幸好旁邊一位一直留意這熊孩子的乘客眼疾手快拉住了她；而兩三秒鐘後，地鐵就開了過去。

周圍人都嚇了一跳，那女孩也被嚇得一臉蒼白，緩了一會兒終於忍不住哭了起來。

而那個孩子媽什麼也沒說，沒上前安慰女孩，也沒有責罵自己孩子，拉著孩子就上車了。

仿佛在她看來，這只是孩子的又一次不懂事、鬧著玩。

但是學習哥覺得，這樣的熊孩子真是太恐怖，這簡直就是「故意殺人」，不定什麼時候就會做出傷天害理的事情。

在他眼裡根本就沒有規則，有的只是自己的需要，只是自己覺得的好玩，而且所有的事情都不會是自己的錯，都是別人的錯，更談不上認錯和改正。

當孩子出現這樣的行為時，如果家長連管都不管，只是偏袒的說「他還只是個孩子，又不懂」， 那大家可以想一想評論一下，這樣的孩子以後會怎麼樣，到社會上又會變成什麼樣？

熊孩子之所以「熊」，之所以「肆意妄為」，都是大人給慣的。

當孩子犯錯闖禍了，家長總是這樣偏袒辯解：

「他還只是個孩子，又不懂！」

「孩子不懂事，您多擔待點，給孩子還計較個啥！」

「孩子還小，比較頑皮！」

常常替孩子這樣說，他只會更加任性、更加無法無天，他會覺得：

• 我是孩子我怕誰

我是孩子，我還小，想做什麼做什麼，別人不敢對我怎麼樣，爸媽也不會批評我。

「孩子」的身份簡直成了護身符。

• 這些都不是錯

不管是劃了別人的車、摔碎了別人的東西，還是打了架……這些都不是錯，這些只是好玩而已，我只是貪玩調皮一點。

• 不管做什麼，爸媽都會替我擔著

家長一次次的偏袒辯解、擦屁股，會讓孩子覺得不管什麼時候、不管做了什麼，家長都會替他兜著。

於是，「熊孩子」養成了，沒有禮貌，不懂尊重人，眼裡沒有敬畏、沒有規則、沒有法律，整個就是一無法無天，沒有多少人喜歡這樣的孩子。

你們說這樣的孩子會做出什麼樣的事呢？會闖什麼樣的禍呢？也許就像上面的例子，只有你想不到沒有他做不到，這樣的孩子他的未來又在哪裡呢？

那怎麼教才能避免變成「熊孩子」呢？我們常說「國有國法，家有家規」，孩子不懂法律，而法律有時候也管不了不具有完全民事行為能力的未成年孩子，所以在孩子小的時候家教家規就特別重要。

• 父母以身作則

俗話說「教育孩子，就是教育自己」，敢於承擔、不推卸責任、有禮貌懂是非的家長，帶出的孩子往往也是這樣的，這就是榜樣的力量。

• 有錯直接指出

當孩子犯錯闖禍的時候一定要及時指出，嚴格批評，讓他認識到自己的錯誤和帶來的後果。

然後帶孩子一塊道歉，並想辦法彌補後果。

如果再犯，就是更嚴厲的批評和懲罰。

從小樹立是非觀念。

• 情景換位

孩子「熊」，那是因為他沒有體會到自己那樣做的後果，家長可以多做做「情景換位」，比如在你做什麼的時候，別的孩子那樣，你會什麼感受……可以家庭里演示一下，讓孩子真切地體會到這樣做的後果。

每一個孩子都是一顆幼苗，需要我們的精心照顧，但不需要寵愛和嬌慣，我們要捨得為其修剪枝杈，要捨得立規矩，這樣孩子才能健康的長大！ 如果我們自己都不管，那也許等到最後我們想管的時候已經來不及了！