牛娃養成記︱引導孩子重在平時，急功近利式教育要不得
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牛娃姓名：陳思源
錄取學校：上海外國語小學
學齡：168課時
Q：您對於學齡前的早期教育，最看重培養什麼能力？您是怎樣引導的？
我認為，在學齡前要注重培養孩子好的學習習慣、好的行為習慣、好的個性品質、拓展的思維、閱讀的習慣和懂得感恩的心態。
關於引導簡單的說：來源於生活，在生活點滴中引導孩子。
Q：您的寶寶是幾歲開始讀早教的？您最認可的教學理念/方式是什麼？您的寶寶在上過早教課程後，最大的進步是什麼？
差不多10個月開始參加的早教，因接觸到的老師都比較好，最終兩個孩子都選擇這裡的能力早教學習至今。
這裡的課程比較實際，是將來上小學前面試等能涉及到的課程。
關於進步我覺得是各方面的，他的每一點成長都離不開所有的老師和學校，在這裡首先深表感謝。
Q：您覺得您的孩子能成為「牛娃」，最大的優勢是什麼？
我們沒有什麼大的優勢，只能說我這個媽媽比較幸運，上到了理想的學校。
Q：您覺得在家庭教育領域，父母最重要的職責是什麼？在孩子的成長過程中，您最大的體會是什麼？
父母重要的職責：
1. 首先是自己學習，學習好的、適合自己孩子的教育方法。
2. 良好及時的溝通，定期詢問及傾聽孩子成長中的困惑，及時建議。
3. 關心孩子成長過程中每一次的重要節點、合理安排孩子學習的節奏。
4. 孩子因學習方面有負面問題發生時、事先做好有效應對的辦法，儘量讓孩子無情緒的接納。
5. 喜怒哀樂及時表揚和解決。
孩子成長中我的體會：
從生活中學習，學習無處不在，不要小看每個孩子的接受能力。
方法很重要、不急功近利、耐心和鼓勵是我最大的收穫。
Q：對於今後即將面臨幼升小考驗的家庭，您最大的建議是什麼？
語言方面學習要早，讓學習變成孩子的興趣，知識覆蓋面要廣。
還有，建議可以培養孩子表達的能力，這樣孩子與他人能夠輕鬆交流，同時培養孩子的自信。
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