一年級的小豆包，你準備好了嗎？4條建議，讓家長幫孩子做好入學前的準備，順利完成從幼兒園到小學的過渡

暑假了，上學的孩子們正興高采烈地享受他們的假期，還有一波幼兒園的寶寶再過一個多月就要背起小書包去上學了。

從幼兒園到小學是個非常重要的轉變，家長們如何和孩子一起平穩順利地度過這一階段，讓孩子適應小學的生活呢？下面是幾個值得注意的地方：

上課聽講

很多家長都覺得孩子在幼兒園每天也上課，上了小學不過是換個地方而已，沒什麼要準備的，其實這是大不一樣的。

幼兒園的課大概是二十分鐘，小學一下子就是四十分鐘，幾乎是兩倍，坐不住的孩子大有人在。

有的家長覺得我的孩子沒問題，看動畫片，玩遊戲，一個多小時都不動地方，但是上課和這些可不一樣。

老師的課講得再精彩，那吸引力和遊戲也是不能比的，而且孩子沒有跑下座位並不意味著他專心聽講了。

有的家長覺得一年級內容簡單，不聽就不聽，回來我給他講，這種想法萬萬不能有，因為實在是害了孩子。

如果孩子覺得聽不聽講都無所謂，反正爸爸媽媽會告訴我，那他很快就會養成一個不專心聽講的毛病，這個毛病養成了，再扳回來可就太難了。

預習、聽講、作業、複習--如果說這是孩子學習的一個循環，那麼對於小學的孩子來講，聽講的重要程度大概在80%，對於一年級的孩子，說100%也不過分。

老師是最專業的，課堂上的四十分鐘如果能高效利用，當堂消化，中低年紀的孩子基本上回家不需要額外花時間複習就可以掌握得很好。

這就是典型的事半功倍。

課堂上不聽講，指望回家複習，短時間內也許沒有問題，但是時間一長，效果肯定好不了。

家長要在孩子上學前有意識地讓孩子練習一下坐住和專心，同時要告訴孩子上課認真聽老師講課的重要性。

開學後，家長最好每天抽十分鐘問問孩子老師上課都講什麼了，不要因為沒有作業就不聞不問。

讓孩子一開始就養成一個認真聽講的習慣對於孩子以後十幾年的學習都是很有好處的。

不過這隻針對普通的孩子，當然有些孩子是天才，不需要上課聽講也都明白，那盡可以不聽課。

和小朋友相處

上過幼兒園的孩子在這方面其實不用太擔心，不過還是要提醒家長，要教會孩子保護自己。

幼兒園的老師幾乎是不錯眼珠地盯著孩子們，小朋友打鬧或受欺負的事情雖然也會發生，但是有老師在旁邊基本上不會有大事。

但是上了小學就大不一樣了，一個班少則30多個孩子，多則50多個孩子，老師根本不可能在每個時間顧及到每個孩子，而且由於孩子年齡變大，打鬧的劇烈程度也會增加，危險自然多起來。

有的家長說，我們孩子老實，從不打鬧，沒事兒。

殊不知，很多這樣的孩子都會成為班裡一些淘氣孩子欺負的對象，如果不及時發現制止，很有可能到了較高年級演變成校園欺凌，等出了事再後悔可就晚了。

關於校園欺凌，這裡有一篇比較詳細，可以供家長參考。

孩子在學校被欺負了怎麼辦？家長用這5招，和孩子一起向校園欺凌說不！

管理好自己的物品

剛上學的孩子在管理自己物品時會遇到不少困難，家長很可能要給予孩子不少幫助。

這裡的幫助不是替孩子收拾書包，準備東西，而是教給孩子怎麼收拾書包，怎麼準備東西。

對於不同的孩子這個過程的長短也不同，中間也會有不少反覆，家長最重要的就是要耐心，不要看孩子干不好就著急，以至於越俎代庖，親歷親為，雖然短期看是幫了孩子但是從長期看，孩子則被剝奪了學習的機會。

給孩子準備一份課表，列印或者畫都行，最好是彩色的，不同的科目用不同的顏色，貼在孩子的書桌前或者門上，每天晚上讓孩子看看第二天有什麼課，照著課表把書本收拾進去。

再檢查一下筆袋，看看鉛筆橡皮尺子是不是都在，削好了沒有。

然後檢查飯盒，水杯，紅領巾，小黃帽什麼的是不是也都帶齊了。

關於孩子丟文具的事情，這裡有比較詳細的方法供家長參考。

孩子的文具丟丟丟，家長除了買買買就沒別的辦法了嗎？三招教你幫孩子管理好自己的物品

我是小學生了

最後一條就是要讓孩子做好充分的思想準備，讓他知道自己是小學生了，是大孩子了，給他一些自豪感和自信心。

對於他做得不夠的地方不要過多批評，也不要拿他和其他孩子比，而是要鼓勵他，讓他覺得他能做得更好，這對平穩度過這一階段是相當重要的。

現在很多幼兒園有畢業典禮，家長在家也可以給孩子一些儀式化的東西，比如一家子人坐在一起，慶祝孩子上小學。

送一件有意義的禮物，家長和孩子都講幾句話，拍照或者錄像，讓孩子記住他人生中這一重要時刻。

希望每一個孩子都順利度過從幼兒園到小學的這一轉變。

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