中日差距在這，不服不行！
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中日差距在這，不服不行！
大家都知道孩子是國家的未來，一個國家的未來往往是體現在孩子的教育上。
首先來看看日本是怎麼從小教育孩子的，日本在對孩子教育上是有非常嚴格的標準的，日本的小孩從幼兒園開始，就開始培養孩子獨立的各種能力，
日本幼兒園教室找不到現代化的設備和琳琅滿目的高檔玩具，這與日本先進發達的科技社會似乎形成強烈的反差。
殊不知，這正是日本教育者的英明：體現以人為本、以孩子為中心的教育理念。
除了教室簡樸，日本幼兒教育還有以下幾個方面讓人驚嘆不已！一起來起底一下吧。
差別
1、各種大大小小的包
辦理入園手續的第一天，幼兒園就要媽媽們準備若干個大大小小的包。
包括書包（統一）、裝毛毯的包、裝餐具的包、餐具盒、裝衣服的包、裝備換衣服的包、裝換下來衣服的包、裝鞋子的包，然後A包多少厘米長，B包多少厘米寬，C包放在D包里，E包放在F包里等。
經過兩年，媽媽們都可以駕輕就熟，孩子也可以非常有條理地分門別類。
試想日本人可以對垃圾精細分類處理不覺其煩，是否和從小所受教育有關？
小編讀後感:小編突然想到，各種收納大神都是來自日本。
不知道是不是就是因為從小養成了分類收納的好習慣。
整理自己的東西雖然是簡單到不能再簡單的事情，但是中國的父母連這些小事也都「代勞」。
殊不知，這樣的「代勞」往往也阻斷了孩子自己學習成長的道路……
差別
2、大人接送孩子，空著手
辦理入園手續的第一天，幼兒園就要媽媽們準備若干個大大小小的包。
包括書包（統一）、裝毛毯的包、裝餐具的包、餐具盒、裝衣服的包、裝備換衣服的包、裝換下來衣服的包、裝鞋子的包，然後A包多少厘米長，B包多少厘米寬，C包放在D包里，E包放在F包里等。
早晚接送孩子的時候，日本家長，無論是爸爸媽媽，還是爺爺奶奶，手裡一律空著。
那些各種大大小小的包都由孩子們自己肩背著手拿著，而且還都跑得飛快。
日本皇室接送小公主上幼兒園，即使下雨天也是孩子自己拿包包。
為什麼？對比在中國，接送孩子都是家長們幫孩子拿包的，是不是因為我們中國的家長愛孩子更多一些呢？
小編讀後感:日本皇室尚且如此，就更別說日本平民的生活了。
自己的事情自己做，自己的東西自己拿，自己的責任自己承擔。
也許就是日本教育當中想要表達的事情。
差別
3、自己動手脫換衣服
對於2~3歲的孩子，每天都要重複那麼一套換衣程序，日本的媽媽們都是站在一旁看著，從不伸手幫忙。
日本幼兒園就是通過穿衣換衣，讓孩子練習獨立生活的能力。
每天到幼兒園後，換衣服、放聯繫手冊、自己貼當日的sticker、掛手絹等。
從兩三歲開始的訓練，讓孩子們養成有條不紊做事情的習慣。
小編讀後感:突然，想到以前某外媒說中國的孩子有很多是「高分低能」，獨立生活的能力非常低下。
長時間過著衣來伸手飯來張口的生活。
覺得孩子只要好好學習，其他的什麼都不操心是對孩子的好。
日本父母有時候的「袖手旁觀」，反而可以塑造孩子。
差別
4、運動會沒有個人冠軍
不到1歲的孩子入幼兒園，也要參加運動會。
1歲不到的孩子哭著拚命向前爬，這樣的場面還是有點打動人的。
運動會，只有團體賽，沒有個人單項比賽，最終只有勝利的團隊，沒有勝利的個人。
強調參與，不鼓勵相互對比。
小編讀後感:日本人的團體觀念很強，認為自己只有在團體之中才有自己的價值。
很多運動項目都是需要大家合作才可以運轉起來。
這樣的教育更不容易培養出來唯我獨尊的小皇帝。
從小就懂得，和別人互相協調才可以取得成功的道理。
