如何讓孩子心甘情願寫作業？這是班主任推薦最詳細的做法！

陪著寫作業確實是一件苦差事，學堂君發送了一篇推文《晚上10點多，一個女人在咆哮！這事刷爆朋友圈，都被虐哭了》得到陪寫作業的媽媽們深深共鳴。

有的媽媽吐槽吼孩子寫作業吼到隔壁鄰居把房子也賣了。

有的家長說隔了9層樓，還被別人聽到吼孩子。

有的說：不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳。

更有媽媽說想找個不吼的媽媽聊聊天，但至今沒遇上……

媽媽們為孩子的學業操碎了心，無非是孩子不肯心甘情願寫作業唄。

學堂君和大家分享如何增加孩子寫作業的主動性，並解決孩子磨蹭不專心的一些方法。

不一定能讓媽媽們戒吼，但至少可以把吼的頻率降低不少。

1

你是怎麼提醒孩子完成作業的？

「好了，吃完飯了，趕緊去寫作業去吧。

」

「認真寫，好好寫......」

「寫不完今天就別吃飯。

」

也許這時候，聽話一點的孩子可能會自覺跑到書桌上認真完成作業；不自覺的孩子也許會磨蹭一下，直到在你的嚴厲警告下，不情願地走到書桌前，邊磨蹭邊寫作業。

在你的一聲聲：「快點寫，怎麼還沒寫完？不要磨蹭……」的催促中，艱難地完成作業。

2

為什麼大多數孩子會排斥寫作業？

除了做作業真的是一件費力又費腦的苦差事之外，還有一個重要的原因，就是——

當你用上面的語言和孩子溝通時，他大腦接收到的信息其實是：被命令、被控制。

當大腦接收到的信息是「命令」或「控制」的時候，大腦首先輸出的信息其實是「拒絕」，而不是「行動」。

所以說，當你命令孩子寫作業時，他已經本能在抵抗了。

當一個人發自本能地去抗拒一件事情的時候，取得良好結果的幾率也就微乎其微。

很多老師、家長在和孩子說話時，總是習慣性地命令、要求，掛在嘴邊的總是這幾句，「你該做什麼？你不該做什麼？你在這個時候要學什麼？你該怎麼聽話......」

從來沒有問過孩子，「你要不要做什麼？你想做什麼，接下來，你該怎麼做......"這就難怪很多孩子做起事情來特別被動，完全沒有主動參與的意識與積極性。

3

參與感對孩子到底有多重要？

大多數人不管是在工作或者學習中，往往都不太喜歡發號施令的人，因為那意味著你處於被動的狀態。

只有當你真正意識到自己是團隊一份子的時候，你才會真心去為你的團隊努力，這個團隊可以是你的家庭、你的工作小組……對孩子來說，應該是能讓其參與學習任務的任何團體。

換句話說他們讓你有歸屬感，你對他們有參與感。

就拿做作業來說，如果你只是每天讓你的孩子去完成作業，那麼對他而言，他只是在完成老師的要求而已，事實上，這個時候，孩子往往呈現的是一種置身事外的態度。

只有當他從心底認同自己是完成作業這項任務的一份子，並且是最重要的主體時，他的大腦才會輸出積極主動的信號。

換句話說，只有這樣，他才會有意識去主動完成作業。

4

怎樣做才能讓孩子對作業有參與感？

• 溝通時，儘量把祈使句換成疑問句

「吃完飯了，趕緊去寫作業。

」換成「我們現在吃完飯了，接下來該做什麼？」

「先去寫語文，寫完語文再寫數學。

」換成：「你想先寫什麼？」

「快點寫啊，別磨蹭。

」 「認真點啊。

」換成「寫作業的時候要注意什麼？」

這樣做，是為了讓孩子由被動接受轉換成主動思考。

• 給予孩子充分思考以上問題的時間，並耐心地等待孩子的回答

將簡單的一句話分成三五句來講，這樣轉換說話方式，一開始，你可能會覺得很累，可能會認為等待孩子自己回答比你直接告訴他答案要節省時間。

但是，對於孩子來說，經過自己思考，從嘴巴里說出來的話，要比聽到的話有用的多。

還結合自身來說，「你要努力」和「我一定要努力！」哪個更能激勵你？對孩子來說，亦是如此。

• 和孩子共同制定學習計劃

選擇一個寬裕的時間，和孩子一起溝通，制定一份學習計劃。

對於計劃的每一部分，充分尊重孩子的想法，認真聆聽孩子這樣制定的原因。

如果孩子有好的想法，一定不要吝嗇你的鼓勵！

制定計劃算是前期統籌的過程，這個過程相當於自我意識的激發和參與感的培養。

• 讓孩子自己制定目標和獎懲規則

讓孩子自己制定目標的好處是，孩子會更有參與感，而且當他們完成任務時，他們會更有成就感。

目標的制定可以從短期目標開始，比如認真完成作業、不磨蹭、作業正確率高等等；也可以從中期目標開始，比如期中考試成績、一個月內做作業的認真度；也可以從長期目標開始，比如學期末的進步、成績等等。

不管孩子制定什麼目標，充分尊重並幫助他執行即可。

自己制定獎懲規則不僅有利於孩子培養參與意識，還可以培養孩子的責任感。

• 做溫和、堅定的執行者

家長要根據孩子自己的獎懲規則，嚴格執行。

當孩子進步時，不要吝嗇給他的鼓勵。

當他沒有完成目標，需要承擔的責任也絕不能姑息。

5

孩子寫作業時家長應該怎麼做？

1、規定時間，玩完再寫

很多家長看孩子放學回來了，就開始催促孩子「快寫作業去，寫完好吃飯」，「回屋寫作業，寫完再玩」......優媽想說的是，孩子上了一天的課了，放學想放鬆一下又有何不可呢？

家長們可以換一種方式，比如：寶貝，先去玩吧，媽媽30分鐘後叫你寫作業。

或者先讓孩子喝點水，吃點水果，大腦補充完能量就開始寫作業吧。

2、讓孩子自己選擇

孩子排斥寫作業時，家長可以這樣說：寶貝，你想先看動畫片還是先寫作業呢？孩子心裡很清楚「寫作業」更重要，所以，為了讓家長看到自己很懂事，便乖乖的去寫作業了。

也可以說：寶貝，九點上床睡覺，現在還有兩個小時，你要記得完成老師布置的作業呦！對孩子完全放心，讓他自己選擇的同時也等於給他設置了任務，讓孩子在規定時間內自自由安排吧！

3、把大作業分解成小的目標

不光孩子，大人面對一大堆的任務時也有壓力。

教孩子把作業任務進行分類，寫作業前先用記事本規劃一下：把書面作業放在前面完成，背誦的、較少的書面作業穿插在中間進行。

寫一會兒背誦一會兒，交替進行可以使孩子得到休息，不易產生疲倦感。

4、陪孩子寫作業

有了父母的陪伴，孩子能夠更踏實的學習，精力也更集中，尤其是長期在外工作的家長們，和孩子共處的時間更是珍貴。

爸爸媽媽可以和孩子一起讀作業題目，和孩子一起背誦課文、聽寫單詞；在孩子學習時送上一杯牛奶，其樂融融的家庭氛圍能有效的提高孩子的學習效率。

5、父母要愛學習

如果要讓孩子按時完成作業，首先得讓孩子愛上學習。

讓孩子對學習產生興趣，首先父母要很喜歡讀書，並且不斷學習。

孩子的興趣愛好往往來自於家庭的影響，如果父母下班回到家都是看電視、玩手機的狀態，那孩子也會受其影響，在他的潛意識裡回到家就該看電視、玩手機。

6、寫作業時播放古典音樂

有的家長認為孩子寫作業時就只能專心寫作業，做其他事情就會分散精力。

其實不然，讓孩子邊聽音樂邊學習反而能提高孩子的注意力，輕鬆的古典音樂能夠緩解疲勞，延長孩子的寫作業的時間，伴隨著音樂的節奏背誦課文更有效率。

7、走出書房

「回書房學習去！」是很多家長常對孩子說的一句話，本來面對堆成小山的作業就很有壓力了，家長又給孩子施壓，孩子還有心情寫作業嗎？

家長可以嘗試在陽台上擺放一張小桌子，在桌上放一盆綠植，讓孩子走出書房，來到寬敞明亮的陽台上寫作業。

換了一個更舒適的學習環境，孩子寫作業的動力更強了呢！

8允許孩子抱怨

現在的教育就是考！考！考！不多做幾張試卷怎麼應對中考？家長曾經經歷的，孩子正在經歷著，所以，家長要學會換位思考，允許和傾聽孩子的抱怨，並告訴他：爸爸媽媽也是過來人，知道你的作業很多，但爸爸媽媽相信你會完成的很好！

當孩子的抱怨得到了理解和回應，會更容易接受家長的建議，從而更專注的完成作業。