父母教養的方式,藏著孩子的未來
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馨兒是爸爸媽媽結婚七年後,好不容易才有的孩子。
為此,自馨兒呱呱落地的那一刻起,媽媽就下定決心:要傾注所有的愛給這來之不易的孩子。
媽媽辭掉了工作,專職在家帶馨兒,包攬了她生活上的一切,將她照顧得無微不至。
馨兒成了聞名小區的「寶貝疙瘩」。
馨兒6歲了,媽媽還餵飯,幫她穿衣服。
至於收拾自己玩亂了的玩具,整理凌亂的房間,馨兒從來沒有這個概念,因為這一切,媽媽都幫她做了。
在媽媽的心裡,馨兒做什麼都行,她只要開心快樂就好。
當她看著馨兒天真活潑的笑容時,覺得再苦再累也是甜的。
鄰居吳奶奶曾建議馨兒媽媽:隨著馨兒慢慢長大,要教會她一些獨立生活的能力,不能事事慣著她。
馨兒媽媽一副不以為然:孩子還那麼小,過幾年再讓她學習吧。
在媽媽的萬分寵溺下,馨兒得了「小公主病」,就這樣讀完了幼兒園,去年踏進了小學的校門。
在學校里,馨兒自私任性,刁蠻小公主的脾氣經常暴發,久而久之,同學們都不喜歡和她玩。
為此馨兒時常哭喊著撲進接她放學的媽媽懷裡說同學們「欺負」她。
媽媽聽了馨兒的話,不分青紅皂白就向班主任投訴班裡的小同學「冒犯」了馨兒。
媽媽對馨兒一味無原則的袒護,同學們愈發不喜歡馨兒了。
馨兒感覺不到讀書的樂趣,變得不喜歡上學。
而事情往往是惡性循環的,不喜歡上學的馨兒學習成績很差。
媽媽為此十分苦惱,不知道怎麼辦才好?
怎麼辦呢?
相信每一對父母都深愛自己的孩子,都希望給他們最好的照顧和最大的安全感。
可是世上任何事情都有兩面性,很多時候,愛,過了頭,就變成了傷害。
馨兒媽媽無微不至,毫無原則的照護著馨兒,馨兒看上去是快樂幸福成長的。
可是,馨兒媽媽忘記了,一個人無法在社會上獨立生存,他必須要融入社會這個團體中生活,才能真正感受到生命的意義和樂趣。
而父母對孩子毫無原則的溺愛,使他們從小養成很多不讓人待見的行為習慣,毫不誇張地說這是父母對孩子的一種傷害,甚至是犯罪。
馨兒媽媽若不及時改變教養方式,在孩子6歲前性格形成關鍵期幫助馨兒建立起正確的待人處事方式,孩子自私狹隘的小家子性格一旦定型,這勢必影響著她未來的人生。
2
《伊索寓言》里小偷和母親的故事——
一個小偷被抓住判處了死刑,兒子在臨刑前和母親告別。
當母親來到兒子面前時,兒子輕輕地對母親說:「告訴你一件事。
」母親沒聽清兒子說的話,就走近些,兒子又輕聲說了一遍,母親還是沒有聽清,於是她將耳朵貼近了兒子嘴邊。
兒子突然咬住了母親的耳朵,差點把它撕了下來。
看到這一幕,周圍的人都驚呆了。
「這是對她的懲罰,」兒子惡狠狠地說,「我小時候小偷小摸,把偷到的東西拿回家時,她不但不懲罰我,反而笑著說『別讓人看見了』,就是因為她的慫恿我才落得了今天這樣的下場。
」
這位母親捂著血淋淋的耳朵悔恨交織,淚如雨下卻已無能為力。
當發現了孩子拿東西回家時,母親以一種什麼樣的態度對待兒子呢?她竟然是一句帶著慫恿的「別讓人看見了」。
正是這樣的話,這樣慫恿、包庇兒子犯錯的態度,助長了兒子在錯誤的泥潭中越陷越深,最後斷送了自己年輕的生命。
孩子一聲啼哭來到人間,父母的教養,就是在他們純潔的生命畫紙上描摹繪畫。
不同的教養方式,描繪出孩子各種各樣的人生畫卷。
教養孩子也是父母的一場修行。
父母只有先修煉好自己,建立起良好的個人素養,才能以正確的方式去教育好自己的孩子。
3
曾在網上看過一則新聞:南京六朝博物館尋找一名小觀眾。
這名孩子在班級春遊的時候到博物館去參觀,悄悄拿走了展廳里的兩塊鵝卵石,幾天後他卻帶著道歉信和鵝卵石回博物館承認錯誤。
博物館的工作人員有感於孩子敢於承認錯誤,知錯能改的精神,要授予他「名譽小館員」的稱號,苦於沒有孩子的聯繫方式,於是登報尋人。
博物館的工作人員從監控視頻里看到,這名送道歉信和鵝卵石的孩子是媽媽騎著電動車送來的,在門口下了車以後,媽媽站在那裡和孩子說了很多,然後媽媽在門口等著,孩子自己拿著東西走進了博物館。
此則新聞一出來,立即引起了網友們的熱評:「媽媽三觀正,孩子以後歪不了。
」「沒有熊家長就沒有熊孩子。
」「這樣的母親教育出來的孩子肯定是懂事的兒子。
」「家庭教育做得好。
」
在養育孩子的過程中,孩子所做的每一件事,父母的態度和引導,決定著孩子最終會長成一個什麼樣的人。
媽媽三觀正,對孩子成長的每一件小事不疏懶不張就。
在孩子成長的路上一旦發現他們的行為有小偏差,馬上採取積極的態度去疏導、引領他們及時改正,這樣的孩子就會一直健康成長,最終長成一個心靈良善對世界充滿溫度的人。
4
我們見過懶惰的孩子,那是因為孩子事事被父母包辦,自己無事可做,久而久之,他就被父母培養成了一個懶惰的孩子。
我們見過自私的孩子,那是因為孩子做什麼都被縱容,要什麼有什麼,久而久之,他沒有機會體會分享的快樂,就變成了一個自私的孩子。
我們見過不專心的孩子,那是因為孩子在專心玩,看課外書的時候總是被大人打斷,久而久之,孩子就遠離了專心。
我們見過不自信的孩子,那是因為孩子做的每一件事,都不能令父母滿意。
父母總是要求孩子再好一點再好一點,孩子沒有體驗過被欣賞和鼓勵的快樂,久而久之,就覺得自己什麼都做不好。
……
我們見到孩子身上好的壞的一切,照出了父母對教養所持的態度和方式。
父母教養孩子的方式,藏著他們的未來。
如此,父母在教養孩子的過程中請儘量做到:
少一些溺愛,多一些放手;
少一些責罵,多一些耐心;
少一些催促,多一些寬容;
少一些苛求,多一些鼓勵;
少一些控制,多一些關愛……減少給孩子貼負面標籤,避免無效的愛,給予他們更多積極有效的引導。
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孩子優秀,多半是媽媽的功勞!
鹿 媽 有 話 說如果說父母是孩子的第一任老師,那麼媽媽應該是孩子的第一任校長。正如,熊孩子背後一定有一位熊家長,那麼一位好媽媽,一定也能教育出一個好孩子。孩子優秀,真的多半是媽媽的功勞。
陪伴熊:孩子優秀,多半是媽媽的功勞
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孩子優秀,多半是媽媽的功勞
什麼是好的教育?最近發生的一件事也許能給我們答案。最近,一個孩子帶著兩塊鵝卵石和一封道歉信來到了南京六朝博物院。原來是之前班級組織春遊,孩子拿走了展廳兩塊鵝卵石。孩子的媽媽知道後並沒有置之不理,...