家庭教育——正確教育孩子的秘訣

與孩子溝通時，就算是要表達同樣的意思，選擇不同表達方式和詞語對孩子影響區別也很大，即便你認為他們有時候根本沒有聽到你在說什麼。

避開家庭教育中的四大不當方法

家庭對孩子的教育影響極大，教育得當能促進孩子成長、成才；教育不當會阻礙孩子的發展，影響孩子的前途。

在家庭教育中應避免以下四種不當的方法。

1、威脅。

成人用威脅的口吻對孩子說話：「你再....。

。

我就....。

。

」儘管這類威脅在大人心目中認為十分有用，但在孩子身上卻不一定有效果。

因為威脅是對孩子自主權的挑戰，只要孩子有點自尊的話，他必定會故意與大人對著幹，以此來顯示他不是個膽小鬼。

2、收買。

收買就是明明白白告訴孩子，如果他做了(或者不做)某件事的話，就能得到獎賞。

如「如果....。

。

就」的許願方法，有時能刺激孩子而暫時達到某個目的，但卻不能激勵他作堅持不斷的努力。

對孩子來說，這些話就意味著懷疑他的能力。

另外，也拿導致孩子討價還價，以「你不給我獎賞，我就不規規矩矩」來要挾大人，從而提出更無理的要求。

有益的、受歡迎的不是以收買形式出現的獎賞，而是事先沒有許諾過的、出乎意料的，體現了父母對孩子的賞識而得到的獎賞。

3、保證。

父母與孩子的關係應是平等的，互相要信任。

父母不應向孩子保證什麼，也不應要求孩子作保證。

如果父母必須依靠保證來強調自己說的是真話，那麼變相地承認自己沒有保證過的話是不可相信的了。

保證會使孩子產生不切實際的期望。

父母也不應誘導或要求孩子保證今後循規蹈矩或絕不再犯某個錯誤。

當孩子作了一個並非出於自願的保證後，他等於開了一張空頭支票，我們不應鼓勵這種欺騙行為。

4、諷刺。

父母諷刺孩子，極大地阻礙了他的進步。

它往往為自己與孩子之間的有效交談設下了牢固的障礙。

挖苦的語言會招來孩子的反擊，會在自己和孩子之間築起一層屏障。

在教育子女中，父母不應用諷刺和挖苦的語言，不應該降低孩子在他自己或在他同伴心目中的地位。

三種教育方法 孩子樂於接受

第一種：多商量 少命令

比如提醒孩子該做作業了，可以這樣說：「到時間了，你是不是該做作業了？」而不要直來直去地說：「別看電視了，快去做作業！」這樣，孩子就會感覺你很尊重他，願意聽你的話。

第二種：多引導少訓斥

其實家長(微博)越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。

當然，具體情況還得具體對待，對於孩子的壞品行、壞習慣等，父母不必要委婉，但也不可採用訓斥的方式，而是要平等而又嚴肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，並訂出一些懲罰措施。

第三種：多交朋友 少窺探「隱私」

很多孩子都特別反感家長翻看自己的書包，偷看自己的日記。

實際上，家長應和孩子交朋友，平時多抽時間和孩子聊聊天，問一問孩子學校的事情，人際關係情況，對一些事物的看法等等。

這樣，孩子感受到父母對自己尊重和信任，他們也會越來越信任父母，就會把父母當成傾訴對象，而不是保密對象了。

此外，家長教育孩子時，還須重視反面教育

大多數家長都相信「近朱者赤，近墨者黑」。

實際上，讓孩子只接近「赤」，而不接觸「墨」是不可能的。

家長最多只能營造一個「赤」的家庭小環境，但孩子最終還是要走向社會，難免不接觸反面現象。

因此，只注重正面教育，忽視反面教育，顯然難以使孩子適應複雜的社會另一半。

家長應該像重視正面教育一樣重視反面教育。

具體講反面教育有何作用呢？

1、通過反面教育，孩子會知道做事情很少是一帆風順的，人們正當的合理的要求也不是總能實現的。

這能使孩子認識到社會的複雜性和提高心理承受能力。

2、生活中的一些反面現象，如好心得不到理解、美好的事物受到挫折等，這往往能使孩子產生同情心和責任感。

3、反面現象能使孩子看到不該發生事情發生了，從而使孩子在感到同情、惋惜和憤怒和同時產生一種克服反面現象的心理需要。

4、如果始終生活在單純的環境裡，孩子就很難「長大」。

這樣的孩子將來肯定是脆弱的，而且也很難提高辨別能力。

讓孩子知道社會還有反面現象以及體驗一些逆境的滋味，對加速孩子的社會化進程大有好處。

最經典的教育孩子的方法！

一、使孩子主動做功課

你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這麼說「能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水」。

的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。

第一招，做作業的時間不宜過長。

第二招，放大孩子的優點。

第三招，學習不可操之過急。

第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家 。

第五招，先讓孩子玩個夠 。

第六招，刺激她，使他全力以赴。

第七招，正話反說。

第八招，經常改變學習環境。

第九招，列一個功課計劃表。

第十招，先讓孩子做擅長的功課。

第十一招，讓孩子自己抽籤決定。

第十二招，別在孩子面前評判老師

二、如何使孩子聽話懂事

在與孩子溝通時，一定要認真聆聽他說話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認真思考自己想的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習慣也有良好的幫助。

當然大人在和孩子交流的時候，也應該注意一些細節，這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的溝通。

第一招，借第三者之口讚美孩子。

第二招，用書信或日記與孩子交流情感。

第三招，用溫和的語調交談。

第四招，及時讓孩子知道錯在哪裡。

第五招，巧妙轉移孩子的注意力。

第六招，與孩子打成一片。

第七招，一次只交待一件事。

第八招，常常表達對孩子的信賴。

第九招，只提有建設性的意見。

第十招，不要指責遭到挫敗的孩子。

第十一招，及時糾正孩子不良的生活細節。

第十二招，多用讚賞的話肯定孩子。

三、如何引導孩子自動自覺

有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。

雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內心產生阻力，無法持續主動地去做事，如果把要求的水准降低，課業的份量減少，繼續培養孩子在低潮時的活力，那麼他們在低潮過後，又會升起責任心，更主動地去做功課．

第一招，適當降低對孩子的要求

第二招，先讓孩子做不喜歡的科目.

第三招，用同一步調增強主動行動力

第四招，讓孩子先吃點苦

第五招，興趣是最好的老師

第六招，母親的激勵最重要

第七招，要改變孩子先改變你的態度,

第八招，偶爾用懇求的證據與孩子說話 第九招，不在孩子挫敗時痛罵他

第十招，給孩子適當的報酬也是行之有效的

第十一招，多帶孩子與大自然接近. 第十二招，成功並不像你想像的那麼難 第十三招，培養孩子主動自我的激勵 第十四招，化憤怒為學習的動力

四、如何讓孩子學會管理情緒

青春期的孩子常對父母有所不滿，因為伴隨成長而來的自我要求，總和父母的規定互相衝突，父母必須要盡力克服這種過渡期困難，讓孩子順利地成熟長大．

第一招 引導孩子宣洩不滿情緒

第二招 讓孩子有自選課題的權利

第三招 認真傾聽孩子的不滿心聲

第四招 把顧客的角色換成孩子

第五招 別讓工作忙成為你的藉口;

第六招 民主方式處理孩子不合理要求

第七招 以退為進說服教育

第八招 用實際利弊得

失來處理任性態度 第九招 注意引導孩子的從眾心理 第十招 給孩子一個發泄的空間

五、如何使孩子熱愛學習

在填鴨式的教育模式下，學習本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學習

有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子產生倦意的起因．,

第一招 多給孩子講一些勵志故事

第二招 用近期的學習目標來鼓舞孩子

第三招 分散孩子的注意力也很重要

第四招 改掉孩子三分鐘熱度的習慣

第五招 通過增進食慾促進學習

第六招 教孩子學會保存實力

第七招 適量的運動可使孩子腦筋更靈活

第八招 用激將法促進孩子學習

第九招 利用危機意識促進學習效率

第十招 保持新鮮的學習內容

第十一招 用不同的科目調節讀書氣氛 第十二招 刻意變換孩子的學習環境

六、如何消除孩子的學習緊張情緒

身為父母必須深明其理，儘量給予孩子適當的輔導和安慰，讓孩子能去除患得患失的不安心理，並時常以樂觀幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏懼感，使他們有高度的自信心和勇氣，去面對接踵而至的大小挑戰．

第一招 陪伴孩子讓他有安全感

第二招 以樂觀幽默的口吻淡化孩子的失敗

第三招 把一個月說成三十天

第四招 多關注孩子心理建設的重要性

第五招 呼吸能調節孩子情緒 第

六招 刻意在孩子面前說錯話

第七招 吉祥物穩定心情

第八招 排解積慮消除緊張一吐為快

七、如何使孩子注意力集中

母親應當適度地調整功課進度，而不該守著既定的計劃，這樣方能得到兼籌並顧的績效，有些小孩甚至在一旁邊看書，一邊羨慕別人嬉戲玩樂，心中潛藏著不滿的情緒，更會影響他往後的讀書興趣．"

第一招 迂迴的暗示技巧

第二招 制訂不規則分段時間表

第三招 鬧鐘的妙用.

第四招 建一個彈性的功課計劃表

第五招 去除「隨時都可以做」的鬆懈意識

第六招 刻意而適度地分配孩子做家務

第七招 讓孩子猜題提升考試注意力

第八招 熱身必不可少 第九招 用「量」來驅策前進

八、如何消除孩子學習的迷惑

對於母親來說，其眼中無關緊要的小事，有時往往是孩子心中沉重的負擔，所以母親應時時設身處地為孩子著想，以旁觀者的姿態，幫助孩子解決生活上的問題．

第一招 引導孩子作最正確的選擇

第二招 抉擇時的誘導詢問法

第三招 以一種選擇為前提巧妙設問

第四招 黑母牛的奶一樣是白的

第五招 拔開遇事慌亂的迷霧

第六招 船到橋頭自然直嗎？

第七招 親身體驗才是最深刻的; 第八招 命運就藏匿在我們的思想里

九、如何讓孩子變消極為積極

人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望，有希望之處，生命就生生不息！對於孩子來說，要時時刻刻地鼓勵他們，不要讓他們產生消極情緒．

第一招 找到孩子消極的內在原因

第二招 讓孩子公開宣布目標

第三招 強健體魄是建立積極態度的基礎

第四招 良好生活習慣是保持積極心態的法寶

第五招 讓孩子養成大聲朗誦的習慣

第六招 讓孩子養成提前到達校的好習慣

第七招 讓孩子多結交積極樂觀的朋友

第八招 讓孩子養成寫大字的習慣

第九招 讓孩子做點家務以擺脫消沉

第十招 鼓勵孩子多做些新的嘗試

第十一招 讓孩子在家務中培養責任感

第十二招 不要總問是與不是的問題

第十三招 培養孩子追根究底的積極心態

第十四招 多表揚少批評更能使孩子積極上進

第十篇如何培養孩子的自信心

生命的價值取決於我們自身！告訴孩子，人作為獨立的個體，是獨特的，並永遠不要忘記這一點，讓孩子知道他存在的價值，增強他的信心，更加努力地創造自己的個性與未來．

第一招 告訴孩子他自己就是無價之寶

第二招 讓孩子做一些容易做的事情

第三招 弱化孩子的錯誤突出其取得的成績

第四招 重視孩子所付出的努力

第五招 責備孩子之前必先讚美

第六招 強化優點使孩子不斷的進取

第七招 用高目標樹立孩子的自信心

第八招 用「原依賴」和孩子建立互信

第九招 家長不要在孩子面前互相責備

第十招 不在第三者面前責備孩子

第十一招 讓孩子相信幸運之神隨時會降臨

第十二招 讓孩子回憶過去的成績重建信心

第十一篇如何消除孩子的自卑感

消除自卑感和培養自信心，其實是一體兩面，兩者必須相輔相成，但是，前面章節所提的培養自信心技巧，並非專以能力差的孩子為對象，也就是說，對於有缺陷或成績很差的孩子，往往無法發揮功效．而此章則與前章不同，可以廣泛適用能力很差的孩子．.

第一招 從「缺點意識」到全面否定!

第二招 肯定語句要常用"

第三招 母親與孩子說話也要講技巧

第四招 以具體的原因來舒解孩子心中的結

第五招 用話語剷除孩子的心理障礙

第六招 讓孩子閱讀世界偉人的傳記

第七招 讓孩子客觀面對成績優秀的同伴

第八招 培養孩子一些特殊的才藝

第九招 以運氣說法減弱孩子的自卑感

第十二篇如何變孩子的缺點為優點

由於母親會時常提醒糾正的缺點，所以孩子本身也會自知，但是，自我要求高的孩子，會常常掛慮自己的缺點，所以母親直接的責罵，往往會得到反效果，使他更無自信。

第一招 用適當的方法讓孩子正視缺點

第二招 藉故在孩子面前指責其他孩子的過失

第三招 分清是缺點還是個性

第四招 改變孩子的立場讓他自律律人

第五招 孩子的缺點和優點可互換

第六招 間接消除孩子的欲求不滿

第七招 使用適度懲罰或威脅的暗示效果

第八招 用自言自語暗示孩子的缺點

第九招 不用權威來壓制孩子的反抗.

第十招 鼓勵孩子多「不量力而為」"

第十一招 孩子你能行