培養孩子，到底培養什麼？

培養孩子，到底培養什麼？ 都說要培養孩子的能力、提升孩子的綜合素質，但這些能力和素質究竟指的是什麼？在孩子未來的道路上，擁有哪些能力才是最重要的呢？

孩子在不斷的成長著，家長也在生活中、工作中不斷思考著、改變著、成長著，目的只有一個，就是希望能更快樂地與孩子相處，與孩子在一起的時間裡少一些衝突、抱怨、不滿，多一些溫馨、溫暖與感動。

培養孩子應該從以下幾個方面入手：

獨立性

孩子終究是社會的人，終究要離開父母的懷抱，要獨立生活，所以，培養孩子的獨立性至關重要。

當然，獨立性的培養不是一朝一夕的，是一種生活的習慣，需要慢慢培養。

不過，培養的方式很簡單，就是盡最大的可能為孩子提供成長的空間和機會。

只要孩子願意做的事情，什麼都可以讓他做。

比如，自己拿吹風機吹頭、拖地、擦冰箱、擦桌子、做油餅、弄餃子皮、切菜，幫父母拿東西，整理錢包等等。

只要孩子樂意做，儘管滿足她。

雖然有時候孩子做得不是那麼盡人意，但千萬不要計較因為孩子做而帶來得一些小麻煩，有得必有失。

孩子做事情做的多了，自然會積累一些自信，慢慢地就會形成一種習慣。

什麼事情都是自己先嘗試去做，真做不出來才會找大人幫忙，孩子自然也就越來越獨立。

很多事情都是自己體驗了才知道其中的道理，體驗了才知道如何面對、如何處理，往往家長說再多、教育再多都沒有用。

對孩子來說，讓孩子在體驗中慢慢地感受著、享受著成長，才是最大的收穫。

主見

孩子能適應集體的生活固然重要，但孩子之間的相互影響也是巨大的。

因此，每年帶任何的班級我都會把重點放在抓班風上，而不是天天只抓那幾個所謂的成績好的學生。

給所有孩子平等成長的機會，他們才會感覺到不被拋棄、不被放棄，才不會生出事端，影響整個班級的學習環境。

儘管這樣，每年還是有孩子被同學帶「壞」。

其實，好朋友之間的一句話比老師說十句都管用。

一部分孩子之所以被帶壞，最最重要的一點就是沒有主見。

老是懷疑自己的決定，沒有自信，別人做什麼自己就做什麼，沒有主心骨，喜歡跟風。

因此，在紛繁的成長環境中，孩子不隨波逐流、不被污染、不被帶壞，是我們的期望。

但要達到這樣的目的，必須加強孩子自我抵制不好的信息的能力，那就要形成自己的價值觀。

學會接納問題、分析問題，解決問題。

孩子的世界其實很簡單，同時孩子的可塑性又很強，所以應該尊重孩子的決定，儘可能多的給孩子自己做決定的機會，無論結果如何讓她自己學著承擔自己決定帶來的結果。

耐心、專注力

耐心、專注力是做好任何事情的保證。

相信很多家長都有這樣的體會，在遊樂場玩的時候，特別是兩三歲的孩子，這邊剛交了錢，孩子就看到其他的玩具了，就立刻改變主意了，想玩其他的，抵不住誘惑，玩什麼沒有耐心，缺乏專注力。

玩遊戲培養孩子的耐心、專注力，而且能打發時間又能增加生活的樂趣，更重要的是孩子在遊戲中的自豪感、滿足感是無法形容的，一舉幾得何樂而不為呢？

語言表達能力

語言表達是與他人、集體、社會交流的主要方式，也是其他人了解你的主要渠道。

學會恰當的表達自己的心理活動與思想則是人成長過程中一個最基本的能力。

而良好的語言表達能力又是以強大的膽識為前提的。

所以，除了平時通過，聽音樂，講故事，過家家等方式增強語言表達的能力外，膽識訓練也是必不可少的。

鼓勵孩子自己去表達自己的需求，去給小朋友交流，去給叔叔阿姨們借東西，自己解決玩過程中出現的問題等。

終身學習的思想意識以及自主學習的能力

校園生活只是人成長過程的一個很短的成長階段，而一個人要成才，要成就一番事業，就不能滿足於學校的那點知識，要有終身學習的思想意識。

同時，學習能增強人的耐力、鍛鍊人的意志，因此，應該把學習當成一件愉快的事情來做。

學習不是為了考試，不是為了炫耀，更不是為了攀比，只是自己很喜歡做的一件事情，只是為自己將來的事業打基礎。

當然，金無足赤，人無完人。

只希望孩子的成長過程中少一些障礙、抱怨、委屈和不滿，多一些成長的機會、快樂和幸福。

雖然還有很多的能力是孩子所要具備的，但這幾種能力則是最基本的，也是最必須的。

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