孩子頂嘴竟然是好事？你千萬別不信，往下看……

小麥同學剛去上暑假班第8天時，補課的老師就向麥媽「告狀」。

事情的經過是：老師說複韻母有四個，小麥說只有三個，爭論好一會兒，老師覺得小麥不尊重她，可把老師給氣的。

麥媽聽完後，馬上安撫老師：老師，抱歉！孩子也不是對您不尊敬，他只是表達一下個人觀點，可能是錯的。

但是這說明孩子有一定的獨立意識，分辯能力……

小麥在家時也常常和麥媽，麥爸有過無數次的辨論，可是麥媽並沒有杜絕他這種形為，只是讓他注意一下自己的語氣和方法。

麥媽與您說道道這是為什麼？

‖孩子有了獨立意識‖

當你和孩子溝通時，孩子會大聲的和你頂嘴，通常父母會很生氣。

其實，孩子頂嘴是比較正常的成長表現，起碼他是在證明給你看，他開始有了獨立意識，對事物有了自己的見解。

經常「頂嘴」的孩子是希望對周圍產生影響。

隨著孩子能力的增長，他急於向別人表現：「我長大了，我能行。

於是他經常向父母「反抗」，然後按自己的意願行動。

當孩子頻繁抗拒父母的要求時，父母應該換個角度想：這是孩子證明自己成長的方式，孩子在宣告父母要有獨立的生活。

這個時候，父母就不要再包辦孩子的一切了，而是要採取商量的方式，多了解孩子的想法，把孩子當作一個小大人！

‖孩子「頂嘴」竟然是好事‖

父母與子女的情感交流要從傾聽開始，尤其是孩子在頂嘴時，說出的是他真實的想法，這不僅成為了我們父母了解孩子的最佳時機，還不知不覺改變了孩子，比如：

• 刺激孩子智商的進步：

法斯說：「爭執能幫助兒童變得自信和獨立。

在對抗中他們感覺到自己受到重視，知道怎樣才能貫徹自己的意志。

」爭執也表明孩子正在走自己的路，他們開始注意到，父母並非總是正確的。

在爭執時，孩子必須根據自己所感受到的，用學到的語言挑戰父母，這可以提高孩子辯論的邏輯技巧，對孩子日後形成思維也是有利的。

• 孩子不易學壞：

孩子有「爭執力」就不容易染上不良習性，因此有「爭執權」會讓孩子樹立起對自己意見的自信心，能自覺抵擋各種誘惑。

而一味順從父母意見的孩子，始終不善於表達自己的觀點，也不太敢拒絕朋友的誘惑，所以，從這一點來說，愛頂嘴的孩子不易學壞。

‖做聰明的父母‖

一個聰明的父母，一定是懂得控制自己情緒的人，他會保持一顆平常心，冷靜分析，在家庭教育上面以柔克剛，以達到「四兩撥千斤」的效果。

• 不包辦，不代替：

父母可以把「小事兒」的主導權交給孩子，比如吃什麼、穿什麼、到哪裡去玩兒、和誰玩等「小事兒」，可以培養孩子的分析能力、社交能力，鍛鍊孩子承擔後果的心理素質，而父母只保留建議權就好。

• 不翻舊帳：

孩子如果犯了錯，批評過了就該「結案」了，不要老翻孩子舊帳，讓孩子覺得他在父母面前永遠無法翻身。

父母只有不糾結孩子以往的過錯，這樣的批評才容易收到好效果。

• 不要說「你翅膀硬了」：

父母說這句話，往往是希望孩子可以心繫父母，但卻適得其反，這句話可以引發孩子的罪惡感，給孩子造成潛在的不安，讓孩子產生深深的自責，從而不利於孩子的理解健康，甚至使他對自我價值產生懷疑。

• 孩子習慣不好要慢慢糾正：

父母不可操之過急，要慢慢引導孩子。

發現孩子有好的行為的時候，應馬上給予稱讚以示鼓勵，從而強化孩子的這種行為。

• 要言傳身教：

父母要重視言傳身教，用自身的行動和榜樣引導孩子發展自我。

切忌嘮叨，孩子對父母的不當言行，作必要的提醒或者嚴肅批評即可，要言簡意賅，不可一味重複，喋喋不休。

• 要耐心傾聽並營造辯論氛圍：

父母要真誠地去傾聽孩子辯解的理由，並且加以具體分析。

不要憑主觀臆斷或一面之詞而下結論。

還需因勢利導，充分讓孩子申辯，培養他們敢想、敢說的良好習慣，這能使他們既明事理，又練口才。