媽媽，請不要逼我見到誰都打招呼，好嗎？

原創 | 嚴淑女，台灣兒童文學研究者、兒童文學博士，擅長以繪本育兒

鄰居家的寶寶軒軒今年三歲。

有一雙又黑又亮的大眼睛，一笑起來還有兩個深深的酒窩。

附近的爺爺、阿姨對軒軒總是格外熱情。

軒軒是個說話比較早的寶寶，不到一歲的時候就會清晰地稱呼別人。

每次鄰居爺爺為了讓軒軒叫他，就把軒軒的玩具從他手裡拿過來，說：「叫爺爺，我就還給你。

」然後軒軒就會明朗大聲的叫一聲爺爺。

更多時候，只要見到熟悉面孔，他都很主動、熱情地稱呼對方：爺爺、奶奶、姨姨。

現在，軒軒在家裡依然活潑愛動，唯一的一點不同就是，他見到鄰居不會再主動打招呼了。

有時候媽媽會教他，「快叫爺爺」，軒軒就躲在媽媽身後不說話，讓媽媽覺得軒軒很沒禮貌。

有時候帶軒軒去姥姥家玩，看到舅舅、舅媽，軒軒不願意和他們打招呼，也不願意和自己兩歲的小表弟一起玩。

掛在嘴邊的一句話是：「媽媽，這不是我們家，我們快點回家吧！」媽媽就很納悶，怎麼軒軒現在還不如更小一點的時候熱情、主動、有禮貌了呢？

再過一段時間，軒軒就要上幼兒園了，媽媽就很擔心，如果軒軒一直不喜歡和別人玩，性格內向，在幼兒園和其他小朋友沒辦法相處、交不到朋友怎麼辦？

軒軒媽媽的擔心不無道理，孩子在有一定程度的清晰意識以後，就出現跟別人互動的問題，將來對他的社交和人際關係，甚至情緒的穩定度、學習表現都有很大的影響，爸爸媽媽一定要找出原因，幫孩子提高社交商。

首先要記住不要做的事情：

◆對自己：不要把孩子不主動打招呼當成一件「丟面子」的事情，孩子不是家長在外人面前炫耀自己教育成功結果的工具。

◆對孩子：不要在別人面前訓斥孩子，說孩子「不懂禮貌」。

而是尊重孩子自己的意願，並找出他「不主動」的原因。

孩子「表現內向」的原因究竟是什麼？又要如何引導孩子改變呢？

1.孩子在驅避性這項天生氣質中，屬於避性強的。

避性強的孩子，對陌生對人事物，第一反應通常是害怕或者焦慮，簡單來說，他就是一個天生害羞內向的孩子。

（關於孩子是否是避性強的氣質測驗，我在XI』MA』LA』YA音頻《害羞內向，不打招呼又愛擔心，怎麼辦？》中有具體講解。

）

2.後天環境和社交經驗，影響孩子，讓他不敢主動社交。

孩子在家一切正常，到了陌生環境或者見到陌生人，就變得害羞。

是因為他沒有學會如何和別人相處的方法。

這兩類表現，其實家長都可以通過慢慢引導和培養來改善。

首先，需要讓孩子自己接納擔心、躲避的情緒反應。

家長可以和孩子一起共讀繪本《我好擔心》（美／凱文•亨克斯）。

這本繪本里就講了一個膽子很小的小女孩小莉，她總是爸爸媽媽在她睡覺時不見了、擔心屋前的大樹倒掉、牆壁的縫隙中會有妖怪跑出來，上幼兒園第一天，擔心老師不喜歡自己、沒有人跟她一樣帶布娃娃上學……這。

個故事能讓孩子知道，原來很多小朋友跟自己有一樣的感覺；也要帶著布娃娃才敢去上學；緊張害怕的時候也會一直搓布娃娃的耳朵。

最棒的是，小莉在學校找到好朋友，加上有趣的課程，讓她的擔心越來越少了。

自己也能和小莉一樣，能在幼兒園過得很開心！

在共讀中，讓他安心地把他的擔心都說出來，爸爸媽媽和老師會幫他找到解決的方法。

讓孩子從閱讀繪本中，達到放鬆情緒、接納情緒、緩解壓力的效果。

其次，不要一味勸說，說什麼「不要不說話」「不要擔心」「你看別人都多有禮貌」，加重孩子的心理負擔。

因為他的情緒如果沒有被爸爸媽媽接納和理解，他就會覺得自己是異類，就會開始否定自己，壓抑自己的情緒，變得更害羞退縮。

然後，提供孩子多接觸陌生人和陌生環境的機會，並帶他提前預熱。

孩子都有好奇心，內向孩子不是害怕人際關係或真的不想和其他小朋友一起玩，而是面對新事物會產生焦慮，你需要給他時間慢慢觀察和適應。

所以參加任何活動之前，父母可以提早半小時帶他到現場熟悉環境，增加他的安全感。

如果他一開始不敢加入遊戲，不要強迫他。

你陪他在旁邊觀察一下，並且用鼓勵的話安撫他的情緒。

最後，運用同理心安慰孩子，並相信，孩子內向並不是缺點。

一句「媽媽小時候也是這樣」遠遠比「你怎麼這麼膽小」要有效太多。

同理安慰可以快速安撫孩子的情緒。

最重要的是，你要接受 「性格內向，並不是孩子的缺點」。

許多大人物，如：比爾蓋茲、JK羅琳等，都擁有內向的性格，才能在專業領域上贏得大成就。

所以，你要學會欣賞你家的內向小孩，用愛、理解和耐心等待他、支持他，讓他發揮最大的潛能。