改變教育方法，讓孩子更好的成長

對孩子來說，他們成長的動力便是父母的肯定和鼓勵。

有的家長在孩子成長過程中，總是會比較吝嗇自己的讚美之詞，不願意給孩子太多的讚譽，擔心會養成孩子驕傲的性格。

下面一起來看一下父母該如何教育孩子。

肯定讚揚

所有孩子，自他開始出生起，到學習說話、學習走路，都成長在一個充滿了溫馨和鼓勵的環境當中。

在孩子的幼兒階段，他得到了父母、親人毫不吝嗇的獎勵和表揚。

寶寶會笑了、寶寶會喊爸爸媽媽了、寶寶會站起來了……著所有的所有，都會讓父母們充滿了快樂，即便是看著孩子無意識地玩弄著書本，父母也可能會認為孩子這麼小就喜愛書本，長大了一定會非常好學。

父母類似的這類想法，會在生活當中通過你的語氣、神態和動作反映出來。

「我們的寶寶真棒」「我們的寶寶真聰明」「我們的寶寶以後一定會有出息」。

這些類似的話語，多少家長發自內心地說過!當孩子接受到父母傳遞的這些信息後，他們會知道自己正受到肯定，由此孩子將會更加努力學習，以便得到父母更多的讚揚和肯定。

在此階段，孩子的動力是很足夠的，所有孩子都會表現出非凡的求職欲，對新事物的極大渴望。

所有孩子在這個階段都如同一個小小天才，表現出無限的潛力以及良好的可塑性，確確實實讓所有家長們認為孩子將來一定會讓自己很滿意，對於孩子的期望自然而然變得更高!

比較評價

這類的情況會一直延續到孩子們進入學校，更準確地講，是孩子們進入到一種具有比較評價的體系才會發生一定的變化。

所以，從孩子進入學校開始，家長們會在對比中漸漸對孩子發生一種更加確切量化評價標準。

比如自己的孩子是不是比別的孩子聽話，是不是比別的孩子認真，是不是比別的孩子成績更好等等。

其實對於孩子的比較評價本身是一件好事，家長通過對孩子與其他孩子的比較，來更加清楚、系統地了解孩子的相關情況，這樣可以有目的性對自己的孩子進行教育。

但是事實上，在現實當中，孩子進入這個階段之後反而會出現讓人揪心的情況，此間還隱藏著一些教育危機。

也就是家長對孩子的評價當中多出了很多負面的因素。

而且對於孩子來講，這些負面的評價來得實在是太快又太多了。

小編寄語：如果說家長的教育方式一直是對孩子的鼓勵和讚揚，那麼不應該一下子改變教育方法，否則很容易造成孩子叛逆的性格，對孩子的教育是不利的。

家長應該掌握合適的方法去教育孩子，讓孩子更好的成長。