孩子那些放肆的語言，管還是不管？

晚上11點，等等還不睡，坐在自己的枕頭上自言自語，我實在太困睡著了，沒有聽見他喊我。

突然，一個微小的聲音說：「媽媽，我不喜歡你了，你是臭。

狗。

屁…「

「納尼？居然不喜歡我了？…還說我是臭狗屁？」

有沒有一段時間，你會發現孩子們總是愛說一些沒輕沒重的話。

特別是大概在他們4歲左右，會出現特別愛「罵人」，愛「詛咒」的情況，而且伴隨的往往是家長越不希望他們說什麼，他們反而會高頻率的使用這些在家長眼裡很「放肆」的詞語，有些不禮貌、缺乏教養、甚至特別「狠」。

「濤濤是個大臭屁！「

「洋洋愛吃臭粑粑。

」

「姥姥是個大笨蛋，是個大傻瓜！「

「爺爺是個臭老頭兒，不愛你了！「

「姥爺有心臟病、高血壓、低血壓、神經病…「

「阿姨長得太醜、太黑啦！「

「奶奶怎麼不理我，再不理，我就打死你！「

此刻，很多家長都懵逼了：「天啊，孩子怎麼學壞了？！」

事實上，在有關「孩子敏感期」的研究中發現，孩子只是進入了「詛咒敏感期」，在這一階段，他們發現了語言的秘密。

於是，孩子們頻繁的使用這類聽起來怪怪的、放肆的詞語，以此來驗證語言帶來的力量。

當他們發現，說出這些詞語，會引起對方的吃驚、生氣、驚訝、甚至哈哈大笑；或許還有批評、阻止、呵斥，甚至拍兩下小屁股。

家長們的反應，正好幫助孩子確認了這些詞語的力量。

於是，小嘴巴反覆驗證，獲得運用語言力量的滿足感；

「我愛你「會讓媽媽們感到高興；

「大臭屁「會讓奶奶不開心；

「神經病「會讓爸爸哈哈大笑；

這簡直太讓人興奮啦！

髒話狠話正經話，在孩子眼裡只有好玩兒和不好玩兒兩種區別。

與其說孩子們對「髒話「感興趣，不如說是家長對孩子說這些詞語感到敏感。

反應平淡是幫助孩子度過「詛咒敏感期」的好方法。

當某天你的貼心小天使，因為生氣對你大吼：「媽媽我恨你！我要打死你！」千萬別當真，試著一笑而過。

。

。

。

家長反應平淡，孩子們會發現原來這個詞語沒有特別的力量，慢慢的就對這個詞語失去興趣，開始尋找新的詞語，逐漸度過「詛咒敏感期」。

等等又一次跟我說：「媽媽是個大臭屁粑粑「的時候，我簡單的回覆到：哦，是嘛？

這樣的詞語重複經歷了好幾天。

漸漸發現，當我不因為這類詞語吃驚的時候，這個詞語的出現頻率逐漸降低。

不久等等嘴巴里又出現了新的詞語「狗屎蛋蛋……」

我相信這樣的詞彙探索將持續下去。

孩子們會一個一個去探索詞語的秘密。

隨著詞彙的不斷豐富，以及在不同場景的使用，他們將發現同一個詞語可以用在很多個地方；他們也將努力尋找一些更有趣的詞語，有時候還會糾正大人的語言……

孩子們就像科學家，世界就像是他們的實驗室，他們每一次的嘗試去往不同的角落，一點一點地感知生活，一點一點的完成自我的構建成為一個獨立的個體。