為什麼孩子喜歡模仿大人？

一個出生兩天的小兒，她目不轉睛地望著大夫的臉，注視著伸出嘴外的舌頭，大約30～40秒鐘後，小女孩張大了嘴，她的舌頭在嘴裡向一側頰部移動。

最後，小嬰兒模仿大夫，將舌頭伸出嘴外。

寶寶模仿大人動作代表需要交流

我國一位兒科老專家曾對一名具有神奇能力的新生兒進行過觀察。

這個新生兒是一個剛剛出生8小時的小女嬰，能玩伸展舌頭的遊戲。

首先，老專家和小嬰兒互相注視，當老專家慢慢地伸出他的舌頭，稍候片刻，小嬰兒即伸出了她的舌頭。

看到這一幕，在場的大夫和護士們都感到很驚奇。

有人建議：讓這個新生兒一個一個地、面對面地和所有的工作人員見面，包括老專家，但有一條規定，和小女嬰見面者切勿伸出自己的舌頭，這樣她卻只有在見到老專家時，不管老專家的面部表現如何，都伸出她的舌頭。

這個出生不久的新生兒為何具有如此驚人的本領呢?首先他們具備了相應的器官——舌頭，並且知道舌頭的定位和如何使用。

模仿行為是一種複雜而又很有意義的事情，一個新生兒從來沒有照過鏡子，也從來沒有玩過發現自己鼻子和母親鼻子的遊戲，但他們能看到你的面孔，馬上聯想到自己身體的具體定位，這是一個複雜的認識過程。

當新生兒注視你的面部表情時，他的雙眼集中到你的眼睛和嘴上。

然後，按照他們所見來改變自己的眼睛和嘴的表情。

當他們模仿悲哀的表情時，他們會緊縮眉頭，並撅起小嘴。

但如果要問，新生兒到底需要接受多少刺激才能聯繫到他們的模仿行為呢?目前尚不清楚。

也許這是人類嬰兒的天賦。

他們用自己面部的感覺器官，隨著自然運動和各種特徵性的活動，使自己在新生兒時就產生了最大範圍的面部表情。

隨著孩子的生長、發育，他們的面部才顯示真正的表情。

母子相見，互相注視、互相模仿，他們之間的關係錯綜複雜。

這已由英國著名精神病學家韋尼考頓博士通過精細的觀察得到了闡述。

母親對嬰兒來說，就像是一面鏡子，尤其是在生後第1個月，母親在嬰兒的模仿行為上花了很多的工夫。

當新生兒看見母親的臉時，他們看見的是他們自己。

當母親溫和地追隨或模仿嬰兒而不是刺激或指揮他們，並且把自己擺在嬰兒的位置上時，小嬰兒做出的反應和模仿行為就明顯增多。

嬰兒要了解自己、了解你、了解他們在社會中的地位。

這個過程是不成熟的。

我們敘述這個過程，僅僅是因為我們有興趣想知道新生兒的秘密，而不是為了去訓練孩子，因為以上的模仿過程是自然的過程。

我們為新生兒具有交流信息、生存和接受養育的先天本領而驚異。

喜歡模仿大人的小孩，長大後會更有自覺性

當您的寶寶長到1周歲時去觀察他(她)……他(她)經常模仿您嗎?當您做家務時，他(她)是不是也在同樣忙活呢?當他(她)的爸爸(或者媽媽)修修弄弄時，他(她)是不是也學著做同樣的事情呢?

如果是這樣，我們是否想過，在嬰兒的模仿傾向和他年齡更大一些時的自覺行為之間存在一種聯繫呢?這又是一個心理學問題。

您想想看，在日常生活中，我們真的極少提出這樣的問題!

於是一項實驗就研究了是否能根據嬰兒1周歲時自然模仿母親的程度來推斷其在3、4歲的「自覺性」。

在這項研究中，弗爾曼、阿克薩姆和科暢斯卡讓母親們當著她們寶寶(12,----20個月大)的面做一些簡單的動作。

比如說，讓母親假裝把某種液體潑灑到桌子上，然後用餐巾紙擦乾，再把紙扔向遠處，或者是把一隻長毛玩具狗熊放在一張小椅子上，給它戴上圍嘴，再給它餵吃的。

母親鼓勵她的寶寶去模仿自己，同時，研究人員觀察嬰兒能不能正確模仿媽媽，會不會開心主動地去模仿媽媽的行為。

(我們能輕易鼓動孩子嗎?孩子會一直模仿下去還是在做完第一個動作後就停下了?等等。

)

幾年後，當孩子長到2歲半至4歲大時，人們又重新對他們進行了測試，但用的是不同的實驗，以觀察他們是否會乖乖地遵守大人定下的規矩。

比如，要小傢伙們猜出被子下面藏的是什麼動物。

孩子事先知道如果猜對了就能得到一件禮物。

實驗者講解了遊戲規則，尤其是禁止偷看或只允許用一隻手指去觸摸被子。

研究人員還強調不遵守規則的做法將被視為作弊，是不正當的。

孩子應獨自在房間裡待3分鐘，然後猜出是什麼動物。

研究人員在一旁悄悄觀察孩子們犯規(用幾隻手指觸摸被子、揭開被子偷看等)的次數以及作弊時間的長短。

在最近一項名為「愧疚感測試」中，人們觀察嬰兒在違規之後的難過情緒。

研究人員讓嬰兒誤以為自己損壞了一些貴重物品(木琴、咖啡杯等)。

研究人員首先向每個嬰兒展示有關物品，並對他(她)說：「小心別把它弄壞了，這可是我自己製作出來的。

」事實上，這件物品原先就被損壞了，但碎片被完好搭在支架上，以至於寶寶渾然不知。

當嬰兒拿起這件物品時，它立即變成了碎片。

研究者於是叫道：「不!這是怎麼回事?是誰幹的?然後用60秒時間去觀察孩子，注意面部表情、身體緊張度、是否躲避別人的目光及其總體難過程度。

研究者在前兩項實驗中衡量了嬰兒作弊的傾向，在第三項實驗中則衡量其愧疚感。

結果顯示，那些提早2年、在更小的時候喜愛模仿母親的嬰兒比其他孩子更多地遵守規則，較少進行作弊，並在發現打碎物品後也表現出更多的愧疚感……

這樣看來，那些喜愛模仿母親的嬰兒似乎比其他孩子更早產生正義感，並更多地意識到自己的行為。

結論

當您在做某件事時，如果您的寶寶善於模仿您，而且興致高昂，很有可能他(她)會更早產生守紀意識，而且會比其他孩子更有自覺性，會意識到什麼是被禁止做的、什麼是被允許做的。

而且他(她)在很小的時候都會在自己犯錯後產生愧疚感。

因此，您沒有必要一直訓斥他(她)，他(她)會本能地意識到自己所犯的錯誤。