Get六大神技,培養愛看書的娃

說到孩子閱讀的問題，很多媽媽感到困惑：

幾個月開始讀給他聽？

孩子不能安靜聽怎麼辦？

孩子只讀巧虎怎麼辦？

今天咱們就來聊聊，孩子看書那事兒。

神技一：建立儀式感

培培8個月的時候，我開始在每晚洗澡前給她讀繪本（以布書為主）。

想法是豐滿的，可現實嘛。

。

。

她根本不理我，左顧右盼，時不時爬過來搶書，翻得嘩嘩響。

哎，我讀還是不讀？

作為小月齡寶寶來說，讀書本身並不重要，重要的是固定時間閱讀帶給孩子的儀式感，有助於培養規律的閱讀習慣。

一本書能不能讀完，從哪裡開始讀，都不是重點！慢慢的培培已經養成了睡前「玩兒書」的習慣，隨便翻翻，安靜下來，準備睡覺。

神技二：按孩兒的節奏走

到了1歲多，好不容易閱讀習慣培養好了，每天都纏著你給她講故事。

可我咋感覺每個故事都講得七零八落有木有？明明講到小狐狸在盪鞦韆，人家指著頁面的最下角說：媽媽，你看花！好吧，我們來講

別擔心，1-2歲的孩子注意力也就那幾分鐘，這是所有孩子的常態啊，沒法要求孩子跟我們一樣全情投入在故事情節當中，我們只要跟著她的節奏，堅持共讀就好了。

在這一階段，只要是孩子願意把一本書拿在手上津津有味地翻看，我們就應該感到心滿意足了。

有的孩子在一段時間總是反覆讀一本書，理解尊重他，我們聽到喜歡的歌還會多聽幾遍呢！

神技三：逛書店也是好休閒

培培1歲的時候第一次帶她逛書店。

她居然學著大孩子拿本書，一屁股坐在地上，津津有味的看起來。

哦，書都拿倒了。

但人家硬是坐了一下午，看了好幾本書呢！現在我們幾乎每周都會去逛書店，她會在繪本區和小玩具區流連忘返。

逛書店，給孩子提供更多的閱讀機會和形式， 孩子閱讀的時間不能只局限於家裡，也不僅僅是閱讀書籍，在書店看一會兒書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。

神技四：邊讀書邊遊戲

培培剛學會精準翻頁那段時間，我就跟她約定由她來翻頁，我來讀。

由此閱讀就更多了一份樂趣。

後來我們加了更多的遊戲環節進來，比如說一人講一頁，或者指哪講哪兒。

在讀書的過程中讓孩子參與進來，是既好玩又有效的事，同樣也是培養興趣的法寶。

由孩子控制閱讀的速度，我們也可以從側面了解到孩子對故事的理解和喜愛的程度。

神技五：聲色並茂才有吸引力

有次在某咖啡給培培讀《灰姑娘》，講到灰姑娘變身的時候，發現旁邊既然圍了好幾個小朋友。

抬頭一看，接觸到的時候隔壁幾桌媽媽奶奶們的眼光。

我想當時我的眼裡肯定閃過一絲尷尬。

讀個繪本而已，我演得那麼賣力，是不是過頭了？

雖說孩子有很強的讀圖能力，但如果再配合上父母繪聲繪色的朗讀，孩子們就會把聽到的文字內容融入到自己對圖的觀察和想像中，在頭腦里完整的重現整個故事。

比起完全按照繪本逐字念，孩子們更喜歡誇張的表情和語氣哦。

神技六：營造「書海」氛圍

我媽經常抱怨：培培的書太多了，屋裡到處都是！邊几上、玩具架上，收都收不贏！

給孩子營造一個隨處可以讀書的氛圍。

我們可以給他一個專用書架，讓孩子能隨時取書讀書。

在孩子玩耍的區域、家庭公共區域放幾本他最近經常讀的書。

外出的時，也可以帶幾本，隨時拿出來一起讀。

Tips：

孩子不想閱讀的時候，千萬不要強迫，不要把不快樂和讀書扯上關係。

閱讀習慣，貴在堅持

成長需要等待，幸福需要陪伴

對於世界而言你是一個人

對於孩子來說你是全世界

【正面管教體系】

「正面管教」體系基於「個體心理學」理論，四十年前創建於美國。

正面管教為了幫助家長解決孩子挑戰而設計：能讓身心疲憊的育兒過程，轉化為家長和孩子都放鬆、享受的美好過程。