為什麼給孩子買的玩具，她玩一玩就丟掉？

HeyMom養育研究所的專家們：

我家寶寶3個月。

之前在書上看到說，嬰兒在生活環境中接觸多一點兒顏色，會提高她對色彩的敏感度，有助於激發她的藝術天賦。

於是我把我家的嬰兒房布置得五顏六色，非常漂亮。

但我發現我家寶寶好像一進到房間裡就變得非常緊張，兩隻小手緊握，慌裡慌張地到處看，有時候還會哭……這是什麼原因呢？我該怎麼做呢？

丁丁媽：

你好。

其實，你想通過布置五顏六色的嬰兒房，來幫助寶寶增強對色彩的敏感度，這種想法確實是有一定道理的。

有研究表明，個體在出生後多接觸某一感知覺通道的刺激，會有利於這一通道保持更多的神經連接。

所以多接觸顏色或聲音的刺激，會對寶寶視覺和聽覺感知能力的發展有一定促進作用。

但是呢，這種刺激並不是越多越好的。

首先，在不同的年齡階段，寶寶對顏色的認知是有一定界限的。

一般來說剛出生一個月的寶寶，視力只能達到成人的1/30-1/10，這個階段他們只能識別黑白兩色（因為母乳餵養的緣故，他們可能會表現出對乳頭顏色的偏愛）。

4個月大的時候呢，他們辨別色彩的能力會更高，對高飽和度的藍色和紅色比較偏愛。

等到5-6個月大，寶寶的視力才比較接近成人的視力，對顏色的偏好也會從紅藍兩色拓展到更大的範圍。

因為你的寶寶才3個月，她的視力還沒有發展成熟，辨別色彩對於她來說還比較困難，你感覺很漂亮的房間在她的眼裡可能非常古怪，所以她會表現出一些厭煩或者恐懼的情緒。

所以，我們可以考慮根據寶寶的視力和顏色認知的發展規律，來適當調整一下環境裡的顏色。

其次呢，即便寶寶已經具備了辨色能力，我們給寶寶的顏色刺激也不是越多越好。

不同寶寶對顏色的偏好其實是會有一些不同的（是的！這麼小就開始有自己的審美了），如果環境裡有很多她不喜歡的顏色，她可能會覺得非常不舒服，那麼這樣的「多重刺激」就不是利大於弊了。

所以我們可以試著了解一下寶寶對顏色的偏好。

這個其實並不難，準備一些簡單色彩的卡片，每一次把兩張並排放在寶寶面前，看她注視哪張卡片的時間更長，這樣多配對幾次就可以知道她的偏好了。

我們根據這個再去布置房間、挑選玩具，可能就更加順手了吧。

再把這個問題拓展一點吧：有很多媽媽會問，給孩子雙語甚至三語的環境，會對孩子語言能力的發展有好處嗎？答案是：可能有好處，但不是the more the better。

在早期生活環境裡接觸多種語言的孩子，相對來說會發展出更強的語言能力。

但是同樣，這種接觸也不是越多越好，而是要根據孩子自身的發展程度來進行選擇。

如果我們給孩子的刺激的豐富程度大大超過了她的認知負荷，可能就會過猶不及，比如語言表達上發生一些混亂的情況。

曾經還有一位媽媽問過我這樣的問題：為什麼我給孩子買的玩具，每一個他都是玩兩下就扔到一邊去，再玩另一個，然後又丟掉……他是不喜歡這些玩具嗎？還是專注力不好？會不會有點多動啊？……

其實呢，可能只是我們一次性給孩子的太多了，他有點「選擇困難」。

對孩子來說，一個個玩具就是一個個無比新奇的刺激，一個個難以抗拒的誘惑。

想想我們自己逛商場或者雙十一逛天貓的狀態，是不是很像？一個各方面能力都發展相對完善的成人，尚且難以抵擋這紛繁的誘惑，何況是小孩子呢。

孩子玩玩具時的表現和他的身心發展也是有關的。

嬰兒在6個月大的時候，開始能夠控制粗大運動和部分精細運動，他要通過不停地嘗試來了解自己，同時獲得滿足感，而這些滿足感會促使他再次嘗試。

另一方面，孩子的抑制控制能力在2~3歲左右才開始發展，這以前他是不能有意識地控制自己行為的。

所以，年幼的寶寶面對各種各樣新奇的玩具，自然無法控制每個都想要玩一玩的衝動。

所以，我們給孩子的，不是越多越好；了解孩子、順應他的發展規律和獨特個性才是最好的。

還是HeyMom最常說的那句話，最好的養育是因人而異的。

希望對你有啟發！

HeyMom養育研究所

Refferences:

Canadian Council on Learning (2008). Parlez-vous fransais? The advantages of bilingualism in Canada.

Zemach, I., Chang, S., & Teller, D. Y. (2007). Infant color vision: Prediction of infants』 spontaneous color preferences. Vision research, 47(10), 1368-1381.

文 | June

圖 |Yoshitomo Nara

文章轉自公眾號【HeyMom養育研究院】