​棍棒下出孝子？出的也可能是人命！打了頓屁股，他兒子沒了！

雖然已經有越來越多的爸爸媽媽明白，孩子犯錯時，不應用「打「的方式進行教育，但仍有部分父母信奉「棍棒底下出孝子「，認為「有時候不打還真沒用」。

今天看到北京急救中心賈大成醫生分享的故事後，特別想和大家聊聊，當孩子犯了錯誤時，我們到底如何處理才是恰當的？

他怎會料到竟要了孩子的命？

賈大成醫生說，他遇到的最痛心疾首的例子，就是家長在教育孩子時，下手沒輕沒重，把孩子打出問題時，又由於醫學常識的缺乏，沒能及時發現，最後釀成慘禍。

「有一天夜裡三點多，接到急救電話，趕到患者家中一看，孩子趴在床上，屁股全都青紫了，兩邊都有大片的皮下出血，已經沒有心跳、呼吸，身體冰冷。

」

細問才知道，原來這是個單親家庭，孩子不聽話，父親很生氣，前一天晚上7點多，用木板狠狠地教訓了孩子。

打完孩子後，就讓他睡覺去了，半夜起來再看孩子時，已經晚了。

雖然盡力搶救，但孩子還是沒能救過來。

他父親後悔得連連把頭撞在牆上，咚咚作響：「我怎麼也沒想到，打屁股能打死人。

我就是想教訓教訓這個不爭氣的孩子。

早知道這樣，我絕不會打他。

」

可後悔還有什麼用呢？

你以為孩子可以隨便打？

不少人認為：屁股肉厚，打不壞。

其實，恰恰是因為屁股肌肉豐厚，打屁股打得厲害，會造成了肌細胞破裂，釋放出大量的鉀離子，還有肌紅蛋白。

肌紅蛋白進入血液循環後，流經腎臟的時候，會堵住腎小管，導致急性腎功能衰竭；而血中鉀離子過多會造成心臟驟停……

遇到這種情況，如果家長懂一些醫學知識，發現孩子情況不對勁，及時停下，趕快到醫院檢查，讓醫生採取必要的措施，孩子或許就不會死了。

暴力也會代代相傳？

賈醫生稱，在工作中，他甚至還見到過被杯子砸傷、被家長懲罰不許吃飯餓出低血糖的孩子，雖然沒有像上面打屁股這樣，造成不可挽回的悲劇，但對孩子的身心同樣造成了不小的傷害。

不是嚇唬大家，美國學者曾做過相關研究，結果表明，與從來沒被父母打過屁股的孩子相比，童年遭受過體罰的人發生危險性行為的比率更高。

同時，打屁股也是導致孩子成年後性暴力及心理健康問題的主要根源之一。

還有一點需要爸媽特別注意的是，父母是孩子的第一個學習對象。

孩子都不喜歡被訓斥、打罵，但卻沒有選擇的權利。

這種教養方式下長大的孩子，自己成年後往往也會深信「孩子不打不成器」，很可能會把這種惡劣的親子溝通模式，帶到自己的新家庭，形成「家族傳統」。

想想都好可怕。

如果孩子犯錯了，想要懲罰他，什麼方式比較合適？

懲罰最重要的目的，是要讓孩子從罰的結果中認識到規則，從而逐步內化形成自律，所以最好先不要急著教訓他，先聽聽他們有什麼想法，然後再進行解釋，告訴他們懲罰的原因和意義所在，而不是停留在罰的表面。

說了這麼多？到底怎麼做？下面這些不錯的方式，供大家參考。

——規勸——

案例：與同伴吵架、搶奪玩具……

方式：先放下手邊的工作，並走到孩子身旁，讓孩子知道你正在注意和關注；然後詢問孩子爭執、吵架的原因，並耐心聽完孩子的想法；灌輸孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀念。

建議：勿以很大聲音去壓住或威脅孩子；勿直接將孩子拉開，然後大聲訓斥孩子不是；言語間避免傷孩子的自尊心。

——幫忙做家務——

案例：亂畫，亂丟東西、玩具……

方式：準備一條抹布、掃把、盆子等清潔用具，讓孩子學習清理和養成整潔的習慣。

建議：父母應隨時注意孩子的安全；較小的孩子可由父母一起帶領做家事；訓練孩子養成物歸原處的習慣；詢問孩子在幫忙家事時學習到什麼。

——畫畫——

案例：喜歡罵人、抓人、踢人、咬人等小動作。

方式：準備一本畫冊及顏色不同的畫筆，讓孩子畫出、寫出心中的想法。

建議：當孩子有受傷時，先處理受傷部位再處罰；讓孩子將發生的時間和做錯的事情畫下來；大人先控制自己的情緒，可從孩子的畫中了解到，孩子犯錯的心理想法；此為藝術治療法，一般不會傷害到孩子自尊心。

——排豆子——

案例：針對耐心不足，亂丟東西等情況。

方式：準備一個盒子、盤子，裡面有紅色、綠色等彩色的珠，幾個塑料罐子;讓孩子在處罰桌上，將各種顏色的珠，擺放在正確位置。

建議：如果孩子本身很叛逆，視情況針對孩子修改來處理，可先罰站、罰坐再做處罰;目的在於訓練孩子養成物歸原處的習慣;可訓練手眼協調、分辨能力;完成後，讓孩子知道被處罰的原因。

——禁止某些權利、要求——

案例：不愛刷牙、挑食、亂丟東西……

方式：將孩子愛吃、愛玩的東西暫時禁止碰觸，作為懲罰。

建議：不以威脅、憤怒的態度大聲對孩子說;讓孩子知道禁止這些權利的原因，當孩子日後表現佳時，恢復其權利。

有的朋友告訴我，童年曾被罰跪，三十年過去了仍無法釋懷，現在為人父母了，還是不願跟自己的父母相處，一打電話就容易吵架，根源就是在童年時代的創傷。

如果自己的孩子有一天非要用打的方式才能教好，我們或許更應該反思一下，是不是之前的教育方式出了問題？