激勵的學習策略量表

本研究之主要目的在於了解高職聽障生之學習策略現況，並且比較學生不同的年級、性別、聽力程度、何時接受特殊教育訓練、父母聽力程度及科系別在學習策略上的差異狀況，以及 ...

Pintrich、. Smith、Garcia 和Mckeachie（1991）編製的「激勵的學習策略量表」. （Motivated Strategies for Learning Questi...

本研究旨在探討國民中小學生激勵的學習策略之使用情形，期能根據理論基礎配合研究結果 ... 研究工具為「激勵的學習策略問卷」膠「自我概念量表」，並以皮爾森差相關、t ...

Translated title of the contribution, 激勵的學習策略量表之修訂. Original language, Chinese. Pages (from-to), ...

Pintrich、Smith 與McKeachie(1989)之「激勵的學習策略量表」(Motivated Strategies for Learning Questionnaire, MSLQ...