良好品格定義

1. 基本理念 「品德教育」包含品格與道德教育。 乃指培育學生具備品德核心價值與道德發展的知能期以養成知善、樂善與行善兼具的品德素養使個人與社群都能擁有幸福、 ...

二、品格教育的內涵 · 1. 可信賴的：誠實、不欺騙、詐騙或偷竊；將自己說會完成的事做到就是可信， · 2. 尊重：尊重待人，遵循「金律」(Golden Rule)行事；容忍差異；戒除 ...

品格教育有哪些？這3大種類是幼兒品格教育養成的關鍵！ 什麼時候開始進行幼兒品格教育養成會適當？實際進行時又有哪些細節需要注意？接下來為你一一解答這些疑問。

1992年，國際品格教育聯盟在會議的結果推出： 品格的六大支柱(six pillars of character)：尊重、責任、公平、值得信賴、關懷、公民責任，作為 ...