藝術與人文英文

重點與核心素養能夠相互呼應，且透過學習重點落實本領域核心素養，並引導跨領. 域/跨科目的課程設計，增進課程發展的嚴謹度。 「議題融入藝術領域課程綱要說明」（詳參 ...

一、1 0 8 課綱藝術涵養與美感素養的基本理念21世紀的藝術教育應具多元視野，108課綱的 ... 圖片出處：十二年國民基本教育課程綱要藝術領綱草案說明.

基於藝術具有如此的本質與特性，能激發學生的直覺、推理與想像，促進其創. 意及思考的能力。從表現、鑑賞與實踐的學習過程，體驗美感經驗，創造藝術價值，從而領.

綜而言之，十二年國教藝術領綱自「總綱」之核心素養出發，先凝聚本領域核心素養之. 具體內涵後，再依據「表現、鑑賞、實踐」三個學習構面，發展各教育階段之學習重點。藉由.