大明湖課文問答
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範文分析. 本文以順敘法記敘了老殘遊大明湖的經過,作者並隨時把握重點,將其中比較特殊的景致作細膩的描繪,使讀者閱讀後,既可以增加對大明湖的瞭解,又可以領略到 ...
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- 4教材分析表篇目/作者大明湖/劉鶚 - 教育部
一)審題:大明湖是一座湖泊的名稱,文章內容該寫些什麼? (二)遊記一般會寫哪些內容? ... 二)課文閱讀教學活動(設計理念:根據閱讀理解策略提昇篇章閱讀能力).
- 5《我看大明湖》课后练习答案 - 百度文库
試根據課文內容加以說明。 作者運用了駁論法,先列出要反駁的論點及論據,然後逐一證明它們是錯誤的。文中先列出要反駁的論點「 《老殘遊記》描寫大明湖的景色誇誕 ...