補救教學國語怎麼教

「語文精進教材」是由國立臺灣師範大學研發的一套補救教學之教材，以文章結構知識和閱讀策略為編製重點，並依據不同文章結構共編有六個模組。本書特以策略為主軸，重新解構 ...

國小國語補救教學教材教法. 信勢國小徐秋碧. 語文能力的教學重要原則. 通用流程. 教師示範; 模仿（說、操作）; 獨立練習; 應用練習. 重要原則.

檢附補救教學「國語文、數學科」之教材教法，基本學習內容脈絡 供老師們參考。 ... 網友個人意見，不代表本站立場，對於發言內容，由發表者自負責任。

一個禮拜最好三次以上。 Page 15. 如果幫學生排國語補救課程，. 每週需要上六節， ...

四. 根據課程計畫進行教學設計. 五. 能尋找合適的教材和資源. 六. 熟悉該領域的教學策略. 七. 了解補救教學是教學→評量→再教學→再評量. 的循環歷程 ...