經驗分享- 論文輕鬆寫 - Google Sites
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步驟主題 · 1.確定研究題目 · 2.構思研究架構 · 3.決定研究方法 · 4.深入閱讀文獻 · 5.訂定研究流程 · 6.獲得研究工具 · 7.實際進行研究.
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經驗分享
研究步驟
論文寫作時需依系統化的流程進行,如此才能按部就班、循序漸進的完成一份結構完整且具研究價值的論文,整份論文也更具整體性。
當然啦!以下表格也是僅供參考,因為不同性質的研究有不同的研究步驟,讀者可就下列之步驟擇取所需參酌之。
步驟主題
要點說明
1.確定研究題目
經過廣泛的閱讀,就會具有宏觀的視野,接下來的是確定研究題目。
這是精細化的過程,太大的題目不好作,易流於泛泛之論,太老的題目會有炒冷飯的感覺。
大題目或舊飯新炒,要想有所突破,除非研究高手不能有所得。
題目新穎的意思是和時代潮流與社會脈動接軌。
題目精緻是讓它縮小到你有能力可以操弄的範圍。
2.構思研究架構
研究架構是學術研究的骨架,也是研究的主要依據,它代表研究者的核心概念,也能說明了變項與變項間的關係。
進行實質研究之前,把研究架構構思好,會使整個研究清晰明確。
如果能以圖表顯示研究架構,更顯現你對整個研究的通盤瞭解。
當然研究架構也須具有彈性,能採PDCA(計劃--試驗--檢查--執行)的模式隨時加以修正,使架構能導引整個研究的方向,避免沒有核心想法,隨時可能誤入的歧途,走偏了研究方向。
3.決定研究方法
構思研究架構與決定研究方法,常在同一個時間進行。
有時是先決定研究方法,在來構思研究架構。
研究的方法很多,社會科學研究,經常使用的方法不外調查法、訪談法、實驗法、文獻分析法、歷史法、質性研究等。
任何一種研究方法均有其優點與限制,選擇研究方法當然要看你的研究問題與目的,但也要看你對該研究方法的熟悉與能力,以及環境條件的許可程度。
若決定研究方法的同時能考慮到樣本、統計方法等問題,會使將來的研究工作更形順利。
4.深入閱讀文獻
進行到這裡,要從廣泛的閱讀,縮小範圍進入深入精讀,如果能作札記,當然會很有幫助,能利用電腦把閱讀所得隨時鍵入檔案,不時加以歸納整理,會使你的研究深入問題的核心,把握潮流的脈動,點滴所得會逐漸的匯聚成流,累積到一定的程度,加以統整比較、分析整理,就是文獻敘述的主要部分。
5.訂定研究流程
研究流程的訂定,使整個研究進入具體化,使研究不再抽象事件或紙上談兵。
研究流程指出了具體的步驟,研究者可由這些步驟,一步步的進行,使研究有所依循。
研究流程最好能以階段來訂定,做出大略的規範,不必巨細靡遺,指出重要的步驟即可。
6.獲得研究工具
取得研究工具是進行研究的重要步驟。
調查法要有量表或問卷,觀察法要有觀察與紀錄的器具,訪談法要有影音存記設備,實驗法要有儀器設備好做操弄。
研究工具如果能從現實中取得,經過一定的考驗程序後便可利用;如無法在現實中取得,便需自行編製或製作,那非得花上一定的時間不可。
要使研究工具具有實用價值,考驗自製工具的信效度也是必要的事項。
7.實際進行研究
做完所有的先期準備工作之後,接下來就是要從事實際的研究階段,依據所選定的研究方法與工具,以嚴謹的態度從事研究。
量化研究強調普遍適用的一致性解釋,目的在於控制;而質化研究強調差異性與複雜性,目的在接受多元化的形式。
8.分析整理資料
研究者對所獲得的龐大資料,要歸類整理、分析比較。
依論理或研究需要,逐次加以整理排列,使資料具有意義,或能說明事理、或顯現事實、或能形成一家之言、或作為比較數據。
也就說資料要能從堆棧進入工廠,經過科學邏輯思考程序,形成有組織有意義的資訊。
如果是現場性研究,若能把觀察測量實驗所得的資料,分析整理後製成圖表,最具實用。
9.著手進行撰寫
論文撰寫時其章節的佈局要先構思好,撰寫時並不一定要從第一章開始寫,否則一開始就碰上了困難,熱情被澆熄了一半。
例如調查研究從第三章研究方法開始撰寫,再來完成第二章文獻探討,最是得心應手。
撰寫時佐證的文獻資料,要依撰寫的進度,隨時登錄整理,否則事後再尋找參考資料就會相當的累人。
10.嚴密管控時程
論文撰寫需注意研討會或期刊的截稿日,或是學位論文提出的截止日,因此大都會以甘特圖來顯示及管制研究預期的執行進度。
實際執行時,可將執行項目再細分,依研究執行項目、預計工作天數、預定完成日期、實際完成日期、趕工補救措施等製成表格。
將時程管制表置於書桌前,完成一個研究項目或每週定期進行檢視,填上完成的日期。
不論進度超前或落後,一段時間之後,調整預定完成項目,以便隨時掌握進度。
11.隨時補充文獻
論文從構思到完成可能需一段時間,因此需隨時補充新進的訊息資料,使你的研究與時代進步同調、與社會脈動同頻、與潮流趨勢同向。
要注意除非是經典文獻,否則盡量不要引用超過五年的文獻,這樣會被認為過時而降低其研究價值。
12.完稿最後檢查
完稿所要做的事很多,例如完成圖表次、整理參考資料、備妥附件資料、完成論文摘要、注意單雙頁之頁眉標題、頁碼、檢查引用文獻的期刊、書籍、報告等在參考資料中是否出現、格式編排是否符合規定,論文內所用的字型大小是否恰當…等。
註:修改自劉春榮(民94)。
博碩士學位論文寫作。
2009年11月15日取自http://3q.creativity.edu.tw/modules/newbb/viewtopic.php?topic_id=7033&forum=30
退稿原因
所謂「他山之石,可以攻錯」、「知己知彼、百戰百勝」,知道他人之所以失敗的原因,有助於提醒自己別再犯相同的錯誤,否則自己辛苦撰寫的論文便白費心血了!至於有哪些常見的退稿原因呢?以下即分別予以說明:
退稿原因
要點說明
投錯對象
選錯類別
投稿文章的主題,根本與該研討會或期刊所要求的主題不符,這樣當然就沒有辦法被接受,因此必須瞭解該研討會或期刊的性質,或是期刊該期的徵稿主題,才能提高被接受的機率。
本站提供有「投稿快訊」單元,可方便讀者搜尋最新的投稿資訊。
主題過時
文獻老舊
所撰寫之論文主題已喪失時效性,或是已有人搶先發表出相近主題的論文;或是所引用的參考文獻過於老舊,使人感覺本論文跟不上時代的潮流。
因此撰寫論文時,應先上網搜尋是否自己研究的主題是否已有人做過,若做過是不是有把握有不一樣的新發現或新結論,或是瞭解最近本領域最新的議題是哪些等,並注意選取最新的參考文獻來支持自己的論點。
創新有限
貢獻不足
一篇論文要獲得刊登,必然要具有其原創性,或對該領域具有貢獻。
因此,讓所研究的論文對知識與其相關的拓展提高貢獻度,以吸引讀者的閱讀興趣,或是該論文對理論、研究回顧與實際應用是否具啟發價值,都是在進行研究前應把握的方向。
文獻不足
理論薄弱
牛頓曾說:「如果我看得比別人遠,那是因為我站在一個巨人的肩膀上。
」所以論文需引用相關文獻來導出問題、論辯因果、支持假設或指引方向等,文獻若不夠充足,則難以歸納或取得信賴;理論若不夠紮實,則不易形成假設或支持推理,因此大量蒐集與閱讀文獻,才可厚實研究的根基。
架構鬆散
組織凌亂
論文架構是否嚴謹,是否遵循科學報告的規格?是否依照研究問題=>文獻探討=>研究架構=>研究假設=>概念化與測量=>結果與分析等正確程序進行?對於系統概念或理論建構,能否予以清晰的組織歸納?此為判斷一優質論文的重要準據。
邏輯紊亂
推理失據
研究動機、目的、文獻、研究方法、資料分析、各章節之連結與邏輯的解釋與推論是否合理?論文之論述,是否環環相扣?文獻探討的內容是否明確?理論流派以及概念架構是否清晰?研究目的與問題的陳述,是否依據文獻探討而來?是否亦由文獻探討當中發展出具體明確的研究架構?是否由研究架構當中衍生出研究假設?…這些邏輯次序及推理過程,必須條理分明、逐步踏實。
誤用方法
統計錯誤
在設計方面,是否採用正確的研究方法?以及其使用的正確性如何?在測量方面,是否採用正確的測量工具?以及其信度與效度如何?在分析方面,是否採用正確的統計分析技術?以及其分析結果解釋的正確性與合理性如何?都足以影響讀者對此篇論文的價值判斷。
結論主觀
建議難行
研究結果之討論,是否謹慎客觀?結論是否扣緊研究,不是天花亂墜、天馬行空的?所獲致的結論是否有價值?以及建議是否根據結論提出?所建議的方向是否確實可行?也是評斷優質論文的準據之一。
表達不清
技巧欠佳
格式的正確度與適切度、文法結構的綿密度、文句的清晰度與簡潔度、文辭的流暢度、圖表內容及其配置與說明的合理度,以及全文表達的連貫度等,也能左右讀者的閱讀興趣。
言詞偏激
立場偏頗
論文撰寫需要理性,以理論理、實事求是,有一分證據說一分話。
若採用偏激的言詞,易使研究的客觀性性喪失;若站在偏頗的立場,易使研究的正確性降低,貶損此篇論文的價值。
完稿檢核
您準備好投稿了嗎?記得在稿件投出前以檢核表檢查一下您的稿件,如果不符合之處太多,您可能要考慮先行修改後再投喔,否則可能會石沈大海,除了白費心力之外,還可能因而耽誤到研究時效,甚至是影響到畢業呢!
當然啦!以下表格僅供參考,或許您的論文撰寫格式與架構不盡相同,則可於下表中擇選適合的項目進行檢核。
退稿原因
要點說明
標題
□是否符合期刊(或研討會)主題?
□是否新穎或具吸引讀者的閱讀興趣?
□是否涵蓋整篇論文所要傳達的重要訊息?
□是否精簡且不含贅字?
□是否超過字數限制?
摘要
□是否清楚表達論文的重點精要?
□是否已說明研究目的、方法、結果及結論?
□是否超過字數限制?
□是否刪除多餘的文字?
□是否使用簡單易懂的文字?
□是否已重覆閱讀確定無誤?
□是否確實檢查過英文摘要的單字及文法?
□是否確實檢查過英文摘要與中文摘要意思吻合?
□是否有三至五個關鍵字?
□是否使用易於搜尋本論文的關鍵字?
前言
□是否提出問題研究的原因及其重要性?
□有否引用導引本論文的重要文獻?
□是否闡明本論文研究的合理性?
□是否詳述研究目的?
□是否提出研究架構?
□是否提供研究假設?
□是否能引發讀者的閱讀興趣?
文獻探討
□是否引用與本研究相關的文獻?
□是否引用具代表性的經典文獻?
□是否合理呈現分析的邏輯結構?
□是否合理分類引用的文獻?
□是否忠實陳述引用的文獻內容?
□是否比較文獻的研究發現?
□是否歸納出本論文的研究方向?
□是否引述之文獻皆出現在參考文獻中?
□是否引述過多二手文獻?
研究方法
□是否適用於本論文?
□是否採用兩種(含)以上的研究法?
□是否有清楚描述使用理由?
□是否詳述研究範圍與對象?
□是否詳述資料收集方法?
□是否詳述資料分析方法?
研究結果與討論
□是否清楚交代樣本資料分佈情形?
□是否正確分析資料?
□是否已刪除不重要的資料?
□是否忽略某些重要部份?
□是否足以回答研究目的或前言中所述之問題?
□是否有檢討所用方法的可能錯誤及其對結果的影響?
□是否忠實於演算過程及演算數據?
□是否已檢查及再驗算所有演算資料?
□是否說明量化資料比較之顯著水準?
□是否將質化資料歸類編碼分析?
□是否資料間有互相矛盾之處?
□是否將資料歸納為清楚的圖表呈現?
□是否檢查文字敘述與圖表資料完全吻合?
□是否有對表或圖中無法顯示清楚之部份加以說明?
□是否清楚歸納出重要的研究成果?
□是否有說明結果間之關係?
研究結論與建議
□是否根據研究結果的實際證據加以歸納?
□是否超出研究結果的範圍?
□是否具有創新性或貢獻度?
□是否提出具體可行的研究建議。
□是否能引起讀者的共鳴?
表
□是否清楚標示表序與表名?
□是否表序號與內文提及的一致?
□是否精簡且易於閱讀?
□是否含有簡潔易懂的欄名?
□是否有助於讀者瞭解重要概念或結果?
□是否清楚標示數據的單位?
□是否對表中特殊的部份加以說明?
□是否全文的繪製格式一致?
□是否檢查內容與內文說明的一致性?
圖
□是否清楚標示圖序與圖名?
□是否圖序號與內文提及的一致?
□是否精簡且易於閱讀?
□是否清晰且具代表性?
□是否以適當的大小呈現?
□是否有助於讀者瞭解重要概念?
□是否清楚標示數據的單位?
□是否對圖中特殊的部份加以說明?
□是否檢查內容與內文說明的一致性?
參考文獻
□是否所有列出之文獻全部必要?
□是否確實看過這些文章?
□是否在本文中皆有引用?
□是否撰寫格式具一致性?
□是否符合該期刊(或研討會)的格式要求?
全篇文稿
□是否符合該期刊(或研討會)的體例要求?
□是否確定已無重覆或矛盾之處?
□是否已刪除不適文句?
□是否整齊美觀?
□是否符合該期刊(或研討會)之投稿規定?
□是否請專家或第三者審閱無誤?
□是否一稿多投?
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