快速上手的發音遊戲Ⅰ - 師德文教

透過遊戲不僅讓學生學會分辨字首及字尾，同時更幫助學生在會拼字之前，就可以注意到日常所說單字的字首及字尾。

Game 2 找媽媽. 教學目標：熟悉短母音規則 所需教具：製作 ... 英語教學德博士 HelloET(63) 大師開講(17) 中文證夯(15) 名人對話(54) 活動報導(6) 教學好評(8) 教學得來速(7) 教學實務(370) 教學議題(123) 新聞報導(52) 補教經營(4) 試用大隊(27) 聚焦英檢(21) 數位講座(9) 課程報導(1) 辭源好好玩(10) HelloET 大師開講 中文證夯 名人對話 活動報導 教學好評 教學得來速 教學實務 教學議題 新聞報導 補教經營 試用大隊 聚焦英檢 數位應用 數位講座 課程報導 辭源好好玩 線上客服 LINE@ 快速上手的發音遊戲Ⅰ 2014/9/22分類：教學實務作者：龔玲慧點閱次數：4192 快速上手的發音遊戲  遊戲教學是老師們最容易入門、也快速上手的教學技巧之一。

今天，有發音教主之稱的Lynn老師要來跟我們分享三個簡單有趣，同時又可以訓練到發音聽力練習的課堂遊戲喔!每個遊戲還有Lynn老師的貼心小叮嚀，讓老師知道每個遊戲的練習重點與變化   Game1造字接龍 教學目標：辨別單字的字首及字尾 所需教具：無 分組方式：全班 遊戲步驟： 1.老師先說一個字，例如pig，學生要以這個字字尾的音g當成字首，造一個字，例如girl，下一位學生則要造以l為字首的字，如leg。

   由於學生才開始學發音規則，可能許多字只會說不會拼，因此可由老師在白板上拼寫出單字。

2.連續三次造不出字，則要用屁股寫英文名字或唱一首英文歌。

Lynn老師的貼心話： 透過遊戲不僅讓學生學會分辨字首及字尾，同時更幫助學生在會拼字之前，就可以注意到日常所說單字的字首及字尾。

Game2找媽媽 教學目標：熟悉短母音規則 所需教具：製作CVC（子音/短母音/子音）字卡數張 分組方式：兩組 遊戲步驟： 1.在白板上畫出兩個表格，分別寫出短母音a,e,i,o,u。

2.請A組一名學生由教師手中的字卡堆中，抽出一張卡片，並讀出此字，依據母音將該字卡放置於對應的空格中。

3.如果抽出之卡片空格已滿，則放入袋中，例如抽出的字為hat，但母音a之空格已有cat,map，則將字卡放回袋中。

4.A、B組輪流抽出卡片，最先將空格填滿的組別獲勝。

TeamA 　TeamB a     e     i     o     u     a     e     i     o     u     Lynn老師的貼心話： 透過練習可以幫助學生輕鬆辨別母音，也可依學生程度，增加卡片數及表格格數。

Game3:金字塔 教學目標：熟悉l和r混合子音發音規則 所需教具：l和r混合子音發音規則單字卡進行方式：分組 課前準備：製作l和r混合子音發音規則單字卡數張。

遊戲步驟： 1.   在白板上畫出兩座金字塔，並在塔上寫上發音規則，如圖示。

2.   將全班分為A、B兩組，兩組學生輪流從教師手中抽出字卡，並讀出字卡上的單字。

如果抽出的字卡符合金字塔第一層之規則，則將卡片放上去。

如果抽出的卡片不是第一層之規則，則先放旁邊。

3.   不需等第一層完全蓋好後，才蓋第二層。

只要相連的兩塊方磚（格）已填滿，就可以疊到這兩塊方格上面的格子，此時也可將原本放在旁邊，屬於這一層發音規則的單字放上去。

4.   最先將金字塔蓋完的組別獲勝。

Lynn老師的貼心話： 兩組金字塔上的發音規則排列可以一模一樣，也可以不同，隨意變換增加活動的趣味性。

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