國立嘉義大學植物醫學系 - ColleGo!

本系大一大二課程主要以認識植物、昆蟲、細菌、病毒等基本觀念為主，用以銜接大三及大四專業植物醫學領域，而當中涵蓋了範圍植物病害診斷與鑑定、病蟲害 ... Togglenavigation 大學選才 認識學群 認識學類 認識大學 高中育才 三年行動計畫 探索興趣類型 探索核心素養 探索領域學科 探索加深加廣課程 探索知識領域 焦點話題 最新消息 搜尋 常見問與答 登入 登入/註冊帳號 重寄驗證信 關於ColleGo! 著作權聲明 ColleGo!大學選才與高中育才輔助系統 × 資訊學群 資訊學群 資訊工程學類 生物資訊學類 資訊傳播學類 圖書資訊學類 數位學習學類 資訊管理學類 媒體設計學類 電機工程學類 光電工程學類 電子工程學類 通訊工程學類 電資不分系 數據統計學類 工程學群 工程學群 電機工程學類 光電工程學類 電子工程學類 通訊工程學類 工程科學學類 機械工程學類 航空工程學類 土木工程學類 水利工程學類 化學工程學類 材料工程學類 生醫工程學類 環境工程學類 建築學類 工業管理學類 運輸物流學類 科技教育學類 資訊工程學類 工程不分系 電資不分系 數理化學群 數理化學群 數學學類 化學學類 物理學類 生化學類 數學教育學類 自然科學學類 財金統計學類 理學不分系 數據統計學類 醫藥衛生學群 醫藥衛生學群 運動保健學類 醫學學類 公共衛生學類 牙醫學類 物理治療學類 職能治療學類 護理學類 醫學檢驗學類 影像放射學類 藥學學類 食品營養學類 呼吸治療學類 健康照護學類 化妝品學類 職業安全學類 獸醫學類 醫務管理學類 視光學類 語療聽力學類 生命科學學群 生命科學學群 生物資訊學類 生化學類 生命科學學類 生物科技學類 植物保護學類 食品生技學類 生醫工程學類 生態學類 生物資源學群 生物資源學群 獸醫學類 植物保護學類 生態學類 農藝學類 動物科學學類 園藝學類 森林學類 海洋資源學類 食品生技學類 地球環境學群 地球環境學群 環境工程學類 地球科學學類 地理學類 海洋科學學類 大氣科學學類 防災學類 史地學類 工程科學學類 水利工程學類 建築設計學群 建築設計學群 媒體設計學類 建築學類 都市計畫學類 空間設計學類 工業設計學類 工藝學類 商業設計學類 服裝設計學類 藝術設計學類 藝術學群 藝術學群 美術學類 音樂學類 表演藝術學類 藝術設計學類 工業設計學類 工藝學類 商業設計學類 服裝設計學類 舞蹈學類 社會心理學群 社會心理學群 心理學類 社會學學類 社會工作學類 人類民族學類 兒童家庭學類 宗教學類 輔導諮商學類 犯罪防治學類 勞工關係學類 大眾傳播學群 大眾傳播學群 資訊傳播學類 大眾傳播學類 廣電電影學類 新聞學類 廣告公關學類 外語學群 外語學群 英語文學類 歐語文學類 日語文學類 東方語文學類 英語教育學類 文史哲學群 文史哲學群 圖書資訊學類 文化產業學類 中國語文學類 歷史學類 哲學學類 台灣語文學類 史地學類 宗教學類 華語文教育學類 教育學群 教育學群 數位學習學類 科技教育學類 華語文教育學類 教育學類 特殊教育學類 幼兒教育學類 成人教育學類 數學教育學類 社科教育學類 英語教育學類 法政學群 法政學群 犯罪防治學類 法律學類 財經法律學類 政治學類 行政管理學類 土地資產學類 管理學群 管理學群 資訊管理學類 工業管理學類 醫務管理學類 文化產業學類 勞工關係學類 行政管理學類 企業管理學類 行銷經營學類 運輸物流學類 土地資產學類 觀光事業學類 運動管理學類 餐旅管理學類 休閒管理學類 國際企業學類 商管不分系 財經學群 財經學群 財金統計學類 會計學類 財務金融學類 國際企業學類 財稅學類 保險學類 經濟學類 商管不分系 遊憩運動學群 遊憩運動學群 運動保健學類 體育學類 舞蹈學類 觀光事業學類 運動管理學類 餐旅管理學類 休閒管理學類 不分系 不分系 一般不分系 工程不分系 商管不分系 理學不分系 電資不分系 國立嘉義大學 植物醫學系 加入比較清單 生命科學學群 跨生物資源學群 植物保護學類 學系介紹 課程資訊 生涯進路 能力特質 資料更新時間：2021/10/19下午01:49:49 學系特色 本校從農專時代至技術學院，1987年即有植物保護系之成立，訓練學生具有植物保護之專長，同時老師們也進行雲嘉南地區之農民植物保護管理服務工作，但於2000年則另有發展重點，故植物保護系另有任務。

但雲嘉南地區是台灣重要的農業生產區域，更顯出服務農民植物保護管理的必要性。

學科意涵 現今全球化的結果，農作物產品進出口暢盛，各國為該國農作物生產，皆有檢疫規定，若園藝、農藝及森林管理上若無法掌控病、蟲、草害，將造成極大之損失與困擾，而植物病蟲害的診斷工作就如同醫師一般，需要經驗的累積及傳承。

學習方法 藉由邀請國內專家學者，藉由學術交流，藉以獲得新的觀念及現今植物醫學趨勢，如邀請美國植病學會前理事長Dr.JacquelineFletcher及Minnesota大學教授Dr.LindaKinkle蒞校演講，介紹phytobiomes觀念並與同學們進行互動討論。

圖解:邀請國外學者與本系師生交流 版權:國立嘉義大學植物醫學系所有 藉由業界參訪，讓學生了解之後投入職場，面對的工作內容，及環境。

圖解:學生於業界參訪 版權:國立嘉義大學植物醫學系所有 現場田間診斷實習，圖中介紹環境中之有機及無機元素，在土壤及植物體中形式與其如何為植物體所吸收、運移及其在參與之代謝反應及其缺乏或過量時對造成植物之影響，及元素過量或缺乏之診斷。

讓學生了解植物營養生理，以應用於作物栽培、管理及研究。

圖解:田間作物診斷 版權:國立嘉義大學植物醫學系 與相關科系之異同 本系為一結合植物病害與蟲害之理論與實務並重之課程設計，由於本系課程的組成與結構在國內各大學中皆有涵蓋，並結合雲嘉南地區各項農林經濟產業特點及植物疫情監測體系，訓練具有實務經驗且有植物醫學理論之中、高級技術或研究人才。

生涯發展容易誤解之處 植物醫學系學生畢業只能做環境保護類？還是只能種田？其實，那只是其中一些選擇，其他出路的可能性也頗為多元。

例如：國家考試、教職、農藥販售業者、相關研發、植物保護推廣等。

加上近年來食農安全逐漸被重視，身為安全農業的第一道防線，更顯得重要。

學習方法容易誤解之處 本系大一大二課程主要以認識植物、昆蟲、細菌、病毒等基本觀念為主，用以銜接大三及大四專業植物醫學領域，而當中涵蓋了範圍植物病害診斷與鑑定、病蟲害管理、各類抗病種源篩選與應用、植物病害農藥與非農藥防治、作物害蟲之診斷鑑定、抗藥性研究、抗藥性機制之探討等。

而不是只有單純的昆蟲及植物的研究。

補充提醒與說明 為強化大學部專業課程與實務結合，大二學生校外專業服務學習：結合本系『植物病原學』、『普通昆蟲學』或『土壤與肥料』實習課程辦理校外(嘉義地區)社區服務4~6小時;大三業界見習：安排於本系植物病理學實驗、經濟昆蟲學實驗或植物病蟲害診斷實驗相關課程辦理植物檢防疫業界參訪2~8小時;大四學生業界實習：擬以本系大三校外實習課程實施。

核心課程地圖 大一必修 普通化學GeneralChemistr 普通化學實驗Lab.ofGener 植物學Botany 植物學實驗Lab.ofBotany 農業概論Introductionto 微生物學Microbiology 微生物學實驗Lab.ofMicro 有機化學OrganicChemistr 有機化學實驗Lab.ofOrgani 微生物學Microbiology 微生物學實驗MicrobiologyL 農場實習FarmPractice 普通昆蟲學實驗Lab.ofEntom 普通昆蟲學Entomology 大二必修 生物統計學Biostatistics 土壤與肥料SoilandFerti 植物生理學PlantPhysiolo 昆蟲分類學InsectTaxonomy 昆蟲分類學實驗Lab.ofInsec 植物病原學PlantPathogens 植物病原學實驗Lab.ofPlan 大三必修 農業藥劑學Pesticide 校外實習Internship 植物病理學(I)PlantPath 植物病理學實驗(I)Lab.of 經濟昆蟲學(I)EconomicE 經濟昆蟲學實驗(I)Lab.of 植物病蟲害診斷學InsectandP 植物病蟲害診斷學實驗Lab.ofIn 大四必修 植物醫學與實務管理PlantMedi 植物病害管理PlantDisease 專業選修課程 學術型 植物健康管理理論學程 實務型 有害生物管理應用學程 特色課程 植物病理學及實驗 本課程主要討論自然環境中植物病害之發生、種類、侵入之機制原理等。

圖解:藉由標本讓同學更能了解病害之種類 版權:國立嘉義大學植物醫學系 植物醫學實務與管理 以培育能實際在田間及實驗室工作之植物醫學人才為特色，藉由參訪貴公司，將可使學生實地獲得植物病蟲害診斷、植物健康管理、實用農藥學及植物保護等田間實務經驗訓練，期能達到實務訓練之教學目標。

圖解:至相關單位參訪 版權:國立嘉義大學植物醫學系 無脊椎分類學及實習 本課程介紹環境中之有機及無機元素，在土壤及植物體中形式與其如何為植物體所吸收、運移及其在參與之代謝反應及其缺乏或過量時對造成植物之影響，及元素過量或缺乏之診斷。

讓學生了解植物營養生理，以應用於作物栽培、管理及研究。

圖解:聘請業師協助教學 版權:國立嘉義大學植物醫學系 適合從事工作 植物保護資材/農場管理/農藥販售業者 1.自行創業自行創業2.農業資材行農業資材行/農藥公司/種苗公司種苗公司/生技公司生技公司3.環境用藥專業技術人員 農業推廣單位 特考通過後製各級農業機構 碩士、博或教育學程碩士、博或教育學程 自然生物科任教 高普考/基層特考 原住民特考 1.行政院農業委員會各單位(含行政與研究改良場單位)2.縣市政府農業處/鄉鎮市公所農牧課 植物保護師/樹木醫生/植物保護諮詢專家 1.中央部會派駐海外農業中央部會派駐海外農業中央部會派駐海外農業/技術人員技術人員2.跨國公司農業技術人員跨國公司農業技術人員 系友生涯發展 圖解:林明瑩副教授 版權:嘉義大學植物醫學系 林明瑩副教授 國立嘉義農業專科學校植物保護科畢業國立中興大學昆蟲學碩士國立中興大學昆蟲學博士 2020/08~迄今國立嘉義大學植物醫學系副教授2015/02~2020/07國立嘉義大學植物醫學系助理教授2004/01~2011/08臺南區農業改良場作物環境課植物保護研究室助理研究員2002公務人員高等考試三級考試植物病蟲害(選試昆蟲分類學)正額錄取 圖解:黃守宏副研究員協助系上課程 版權:嘉義大學植物醫學系 黃守宏副研究員 國立嘉義農業專科學校植物保護科畢業國立中興大學昆蟲學碩士國立台灣大學植物病蟲害學研究所昆蟲組碩士國立台灣大學昆蟲系博士 行政院農業委員會農業試驗所嘉義分所副研究員(2013.07月迄今)行政院農業委員會農業試驗所嘉義分所助理研究員(2002.12-2013.06月)行政院農業委員會農業試驗所嘉義分所助理(2000.12-2002.11年) 圖解:郭仲文先生 版權:郭仲文先生 郭仲文 高中生物排名全校２％選擇進入嘉義大學植物醫學系。

大學期間曾至「世界蔬菜中心–亞蔬」（AVRDC－TheWorldVegetableCenter）實習，並通過科技部大專生研究計畫。

代表植物醫學系獲得國立嘉義大學學術性海報競賽－優等，並在大學畢業前夕完成中華植物保護學會論文宣讀 中興大學植物病理學系碩士（2018-2020）「2018年農業青年大使『新南向』交流計畫」擔任農業外交大使（2018） 多元能力 科學能力：了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。

30%Complete 30% 閱讀理解：能理解文章的意涵與邏輯，及所想傳達的訊息與想法。

20%Complete 20% 外語能力：外國語文聽說讀寫能力。

20%Complete 20% 抽象推理：觀察部分訊息或事物變化的趨勢，歸納出規則或意義，產出合理的答案。

15%Complete 15% 數學推理：了解數學概念、公式與推導邏輯，用以解決問題。

15%Complete 15% 個人特質 客觀性：多元客觀，易於參考接納外部意見，願意接納意見並有彈性 20%Complete 20% 深思性：思考深入，審慎嚴謹，考慮周詳。

要收集完整資訊再做決定，盡力面面俱到。

考量若不周詳寧可延遲 20%Complete 20% 探究性：願意突破現狀，接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容 15%Complete 15% 合作性：與人合作，共同完成事情；能包容，勉力求全，願意妥協 15%Complete 15% 活動性：動作迅速敏捷，積極主動，容易付出行動，喜歡動態活動 15%Complete 15% 樂群性：關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與 15%Complete 15% 圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。

我的學群 ^ *注:每次最多比較三筆 開始比較 我的學類 ^ *注:每次最多比較三筆 開始比較 我的學系 ^ *注:每次最多比較三筆 開始比較 展開