讀書對人生的作用 - 陽光勵志網

讀書不但提升人生境界，強化人文精神，而且把真善美廣植人心。

課外閱讀在潛移默化中強化了人文精神[]。

在學生評價課外閱讀的意義和價值時，學生認爲“有書 ... 手機版 歡迎訪問！ 保存到桌面 首頁 陽光勵志 勵志名言 勵志格言 勵志故事 勵志圖片 勵志說說 勵志句子 勵志簽名 勵志詩句 勵志短信 陽光勵志 勵志名言 勵志格言 勵志故事 勵志圖片 勵志說說 勵志句子 勵志簽名 勵志詩句 勵志短信 當前位置：首頁 > 勵志格言 > 人生格言>讀書對人生的作用 讀書對人生的作用 推薦人： 來源: 時間:2020-12-05 閱讀:9.51K次 大中小 讀書對人生的作用首先給大家灌輸一個觀念，那就是不停的讀書。

爲什麼要讀書呢？因爲前人的經驗都寫在書裏。

以及未來的趨勢也被一些研究者預言在書籍裏。

讀書是一個自我教育的好方法，特別是對我們離開了學校的人來講，很多人很難再拿起書本來學習了。

而差距就是在這裏誕生的。

由於現代社會競爭激烈，我一般不讀沒有用的閒書，閱讀的範圍，大概在謀略，經濟學，兵法，團隊管理，經商，企業管理，歷史，偉人傳記，中國的國學，儒釋道。

我有一個明顯的感受就是這些書籍的閱讀使我的競爭力明顯加強了。

讀書是一個修正自己世界觀的過程。

同時，我們還可以看看那些牛咖的人物是怎麼想問題，怎麼處理問題的，是怎麼再逆境當中生存的。

比如李嘉誠，小時候，就是個瘋狂的閱讀者，他父親是個小學校長，小李嘉誠每天有個習慣，就是一有空，就把自己關在書屋裏苦讀。

李嘉誠說：“讀書雖然不能給我帶來更多財富，但它可以給我們帶來更多機會。

”讀書培養了李嘉誠氣質，給了李嘉誠自強不息的精神營養。

在李嘉誠不滿15歲的時候，他的父親就去世了。

李嘉誠獨自一人挑起了照顧媽媽，弟弟妹妹的重擔。

可以說李嘉誠的起點是相當低，而且艱苦的，但是李嘉誠一步步的走向了人生的巔峯。

我敢說，李嘉誠小時候大量閱讀的書籍對李嘉誠有非常大的幫助。

因爲書讀多了，人想問題會非常通透，心胸也會隨之開闊，就感覺沒什麼難處難倒難自己。

創業人尤其要讀書，我最佩服的讀書人是毛主席，毛主席也是個創業人。

毛主席讀書可謂達到了嗜書如命的境界。

一部《資治通鑑》主席讀了17次，邊讀邊寫讀書筆記。

如此讀書精神，當然是對中國的人情世故，戰爭和平，官場政治了如指掌了。

蔣介石那是肯定鬥不過毛澤東的。

其原因就是蔣介石沒有毛主席對中國讀的透徹。

有一年夏天，主席出差到武漢。

在大“火爐”裏，主席每天晚上堅持看書，汗水不斷地順着臉頰往下淌。

他風趣地對工作人員說：“讀書學習也要付出一定的代價，流下汗水，才能學到知識！”毛主席的牀上辦公桌上飯桌上，都放着書，一有空閒就手不釋卷地看起來。

他總是一手拿着放大鏡，一手按着書頁。

每當沉浸在書中的時候，他就忘了吃飯，工作人員催促他，他總是笑着說：“還有一點，看完再吃。

”因爲很多好書是非常多的牛人的人生精華總結。

我們花幾十塊錢就買來了。

細細研讀，是非常划算的事情。

研讀透徹了牛人的思維，做事方法，胸襟，格局。

我們就有樣學樣，競爭力是一定比那些不讀書的人強的。

大腦的思維靠什麼來豐富，靠什麼來培養邏輯性，我們很多時候，思考問題都需要進行關聯的思維，也就是通過一些已知條件來找到和推斷出一些未知的條件，從而思考出結論。

讀書可以豐富我們的知識量，多讀一些好書,能讓我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。

讀書不但提升人生境界，強化人文精神，而且把真善美廣植人心。

課外閱讀在潛移默化中強化了人文精神[]。

在學生評價課外閱讀的意義和價值時，學生認爲“有書相伴，人生不寂寞”、“在閱讀中品味人生，提升了人生境界”，這也是課外閱讀的一種必然收穫和最大收穫。

蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅侷限於教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特別愛好的。

”每一個學生要在書籍的世界裏，有自己的生活。

把讀書，應視爲自己的樂趣。

一個農村走出來的孩子，她說：自己非常幸運，是因爲她父母雖然沒怎麼讀過書，卻堅定的認爲，讀書很重要。

所以吃再多的苦，也要供所有的孩子讀書，讓他們上大學。

讀書與不讀書，過的是不一樣的人生。

鍛鍊與不鍛鍊的人，隔一天看，沒有任何區別；隔一個月看，差異甚微；但是隔五年十年看，身體和精神狀態上就有了巨大差別。

讀書也是一樣的道理，讀書與不讀書的人，日積月累，終成天淵之別。

人性的變化不論男女，有人問，女孩子上那麼久的學、讀那麼多的書，最終不還是要回到一座平凡的城市，打一份平常的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰？我想，我們的堅持是爲了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調，同樣的後代，卻有不一樣的素養。

有一段父子之間的經典對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。

兒子剛上學不久就問當農民的父親，人爲什麼要讀書。

父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當柴燒；10年的樹可以做檁條；20年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做傢俱。

一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大羣羊，但他除了放羊，基本幹不了別的。

如果小學畢業，在農村，他可以用一些新技術種地，在城市可以到建築工地打工，做保安，也可以當個小商小販，小學的知識夠用了；如果初中畢業，他就可以學習一些機械的操作了；如果高中畢業，他就可以學習很多機械的修理了；如果大學畢業，他就可以設計高樓大廈，鐵路橋樑了；如果他碩士博士畢業，他就可能發明創造出一些我們原來沒有的東西。

“知道了嗎？”兒子說：“知道了。

”爸爸又問：“放羊、種地、當保安，丟不丟人？”兒子說：“丟人。

”爸爸說：“兒子，不丟人。

他們不偷不搶，幹活賺錢，養活自己的孩子和父母，一點也不丟人。

”不是說不上學，或上學少就沒用。

就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。

不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻少，他們賺的錢就少。

讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但是貢獻大，自己賺的錢也多，地位就高。

馬雲在《不吃苦，你要青春幹嘛》這篇演講中這樣說：“當你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學金，不過沒試過的生活，整天掛着QQ，刷着微博，逛着淘寶，玩着網遊，幹着我80歲都能做的事，你要青春幹嘛？”恰如同學少年，在最能學習的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自是年少，卻韶華傾負，再無少年之時。

”不抱怨家境，寒門也能出貴子。

我們必須承認，世界是有一些不公平的，他們家庭富裕，擁有很多資源，有很多優越的條件我們都沒有，他們有很多的捷徑，我們也沒有，但是我們不能抱怨。

每一個人的人生都是不盡相同的，有些人出生就含着金鑰匙，有些人出生連爸媽都沒有。

人生跟人生是沒有可比性的，我們的人生是怎麼樣，完全決定於我們自己的感受。

你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生，你一輩子都在感受感動，那你的一生就是感動的一生。

英國有一部紀錄片，叫做《人生7年》，片中訪問了12個來自不同階層的7歲的小孩，每7年過去，在回去重新訪問這些小孩，到了最後就發現，富人的孩子，還是富人，窮人的孩子還是窮人。

但是裏面有一個叫尼克的貧窮的小孩，他到最後通過自己的奮鬥，變成了一名大學教授。

可見命運的手掌裏面是有漏網之魚的，有人對年輕的李宗盛說，你這麼醜，也沒什麼天賦，怎麼能唱歌呢?所以當我們遭遇失敗的時候，我們不能把所有失敗的原因都歸結在出生上去。

更不能去抱怨自己的父母爲什麼不如別人的父母。

因爲家境不好，並沒有斬斷一個人他成功的所有的可能。

我們大部分人都不是出生豪門的，我們都要靠自己，所以你要相信，命運給你一個比別人低的起點，是想告訴你，讓你用你的一生去奮鬥出一個絕地反擊的故事。

讀書是一個終身的學習過程，通過讀書，我們可以收穫知識、結識朋友、開闊視野，還能提高自我的層次，那麼，具體說來，讀書的好處有哪些？請看專家解答。

書籍是人類進步的階梯，其實，讀書就是將人類濃縮幾千年的科技、文化快速習得的最佳方式。

讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；你不再是一個空白的人，而是通過讀書賦予了自己豐富的知識色彩和人生精彩。

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