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- 2四、教學策略
時刻在數學用語上是指某一事件發生的時候,例如: 8點40分上課、上午開會、明天 ... 通常幾時幾分視為時刻學童較易接受,但是今天、明天、幾月幾日,在情境上 ... 學童也許知道今天、明天、昨...
- 3大班数学活动《认识昨天、今天、明天》教案-莲山课件
大班数学活动《认识昨天、今天、明天》教案活动目标1、让幼儿在看看、动动、玩玩中了解一星期的排列顺序,并能正确应用昨天、今天和明天。 2、培养幼儿的 ...
- 4幼儿园大班数学教案《昨天、今天、明天》-幼师宝典官网
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Andrew答:『今天是晴天啊』 一、拿出氣球,吹氣後放在昨天的格子內,並說明: @ 認識教材,失誤控制,基本示範,三階段教學法,教具製作,日常生活,感官,語文,數學 ...